假如你是李平，你的好朋友李華來信說，他的同桌經(jīng)常打斷他向他請教問題，他擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。請你用英語寫一封回信。內(nèi)容包括：

    1．給別人講題也會(huì)提升自己；

    2．人人都有長處和不足，可以互相學(xué)習(xí)；

    3．幫助別人學(xué)習(xí)可以使他們樹立自信，從而促進(jìn)友誼。

    注意：

    1．詞數(shù)：120-150，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

    2．包括所有要點(diǎn)，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮。

Dear Li Hua,

    How are things going?                                                                  

                                                                                      

                                                                                      

Yours,

Li Ping

 

【答案】

略

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：山東省任城一中2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末考試英語試題 題型：056

書面表達(dá)

假如你是李平，你的好朋友李華來信說，他的同桌經(jīng)常打斷他向他請教問題，他擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。請你用英語寫一封回信。內(nèi)容包括：

1．給別人講題也會(huì)提升自己；

2．人人都有長處和不足，可以互相學(xué)習(xí)；

3．幫助別人學(xué)習(xí)可以使他們樹立自信，從而促進(jìn)友誼。

注意：

1．詞數(shù)：120-150，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。

2．包括所有要點(diǎn)，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮。

Dear Li Hua,

How are things going? ________________

___________________________________

Yours,

Li Ping

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科目：高中英語 來源：2011-2012學(xué)年廣東省肇慶市二高高三第三次階段考試英語題 題型：書面表達(dá)

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150左右的英語短文。 

Here are some comments on Li Hua from his classmates.

Lily said, Li Hua is the smartest student in our class and scores the highest marks in the English and mathematics exams. His homework and assignments are always done to a very high standard so our teachers ask us to follow his example. We all admire his intelligence.

Kate said, Li Hua is really a hard-working student. He spends at least four hours every day reviewing his lessons and his homework is never late. As the exams get closer he becomes even more diligent and works into the early hours of the morning, making sure he has gone over all of the information covered in our classes.

John said, Li Hua is the kind of person who is easy to co-operate with. Although he’s very clever he is still willing to listen to others’ opinions and take their suggestions. When we do our groupwork in class we all want to be in his group because he always does his share of the work and is easy to get along with.

Tim said, Li Hua is the class monitor and the most helpful student in our class. He always makes sure the classroom is kept clean and assists the teachers in handing out and collecting the students’ books and homework. When a student is absent from school he will call and tell them what they have missed.

[寫作內(nèi)容]

假如你是李平，你的同學(xué)李華擬申請到美國某一大學(xué)學(xué)習(xí)。申請材料需包括同伴的推薦信。李華邀請你為他寫一封推薦信。上文是其他同學(xué)對李華的一些評價(jià)，請根據(jù)這些評價(jià)和你自己對李華的看法，寫一封推薦信。以下是信的內(nèi)容 （ 信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好 ）

以約30個(gè)詞概括同學(xué)們眼中李華的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；

以約120個(gè)詞表達(dá)你對李華的看法，并包括如下要點(diǎn)：

你對同學(xué)們評價(jià)意見的看法；

以你和李華之間的經(jīng)歷來說明其中的一點(diǎn)看法。

[寫作要求]

1. 作文中可以使用親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直

接引用原文中的句子。

2.信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

[評分標(biāo)準(zhǔn)]

概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。

 

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科目：高中英語 來源：模擬題 題型：寫作題

書面表達(dá)
     假如你叫李平, 是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生, 你班班主任在安排座位時(shí), 讓成績好的學(xué)生和成
績差的學(xué)生同桌, 這在你們班成績優(yōu)秀的學(xué)生中引起了反響, 班會(huì)課上大家就此進(jìn)行了討論。現(xiàn)在請你根據(jù)下表把討論結(jié)果向班主任寫一封信反映一下, 并說出自己的觀點(diǎn)。
贊同 反對 你的觀點(diǎn)
1.人人有長處和不足, 成績差的學(xué)生也有可取之處；
2. 相互學(xué)習(xí), 建立友誼；
3. 幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生學(xué)習(xí), 從而使他們建立自信。		 1.部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生常常上課說話、違反校規(guī)校紀(jì), 擔(dān)心自己會(huì)受影響, 會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣。
2. 老是問問題, 使自己不能專心學(xué)習(xí)。
注意：
1.詞數(shù)：120～150詞, 短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好, 不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 短文需包括表中所有要點(diǎn), 內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮, 以使行文連貫；
3. 參考詞匯：成績差的學(xué)生：a slower student；自信：selfconfidence。

Dear Mr. Zhang,
We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a
slower student.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
                                                                                         Yours,
                                                                                         Li Ping

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科目：高中英語 來源：2011年山東省濟(jì)寧市任城一中高一下學(xué)期期末考試英語卷 題型：寫作題

假如你是李平，你的好朋友李華來信說，他的同桌經(jīng)常打斷他向他請教問題，他擔(dān)心會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。請你用英語寫一封回信。內(nèi)容包括：
1．給別人講題也會(huì)提升自己；
2．人人都有長處和不足，可以互相學(xué)習(xí)；
3．幫助別人學(xué)習(xí)可以使他們樹立自信，從而促進(jìn)友誼。
注意：
1．詞數(shù)：120-150，短文的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
2．包括所有要點(diǎn)，內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮。
Dear Li Hua,
How are things going?                                                                  
                                                                                      
                                                                                      
Yours,
Li Ping

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