分析 本文就假期中如何創(chuàng)辦俱樂(lè)部進(jìn)行具體的說(shuō)明.
解答 E D A F G
36.E 細(xì)節(jié)題. 從第一段后面的during the school holidays.以及本段內(nèi)容--建議假期創(chuàng)辦俱樂(lè)部可知,第一句是說(shuō)"假期即將來(lái)臨"
37.D 細(xì)節(jié)題.據(jù)上句"你需要做的第一件事情是想出俱樂(lè)部的名字",到下句給予的建議"寵物、服裝、流行音樂(lè)或者舞蹈隊(duì)?做運(yùn)動(dòng)或者搞制作?這張清單是無(wú)限的",可知選擇D.
38.A 細(xì)節(jié)題. 上句"然后你需要一些朋友成為你的會(huì)員",以及下句"你所需要的就是三個(gè)或四個(gè)和你一樣對(duì)同樣的事情感興趣的人",可知過(guò)度句是A"那么簡(jiǎn)單".
39.F 細(xì)節(jié)題.根據(jù)下句"你們應(yīng)該帶著一些紙坐在某個(gè)地方,寫下你們能想起的名字",可知本句應(yīng)該是F,"然后你需要為俱樂(lè)部選一個(gè)名字.
40.G 細(xì)節(jié)題.本段大意是做會(huì)員卡,作者在指導(dǎo)如何做會(huì)員卡.因而選擇G比較適合本段大意,"使用一支亮而粗的筆作出特別設(shè)計(jì).
點(diǎn)評(píng) 本文可分為三部分:第一部分從第一段到第四段,說(shuō)明創(chuàng)辦俱樂(lè)部的四個(gè)步驟,通過(guò)first,next,then等順序進(jìn)行說(shuō)明;第二部分由第五段和第六段組成,說(shuō)明俱樂(lè)部的后續(xù)工作,如第一次會(huì)議和會(huì)員卡的準(zhǔn)備,通過(guò)first,now等體現(xiàn)說(shuō)明順序;第三部分是第七段,建議創(chuàng)辦俱樂(lè)部后要想出更多的要做的事情.文章層次十分清晰.
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