10.There was a time when a trip to the supermarket in the United States often ended with a seemingly simple question from the cashier:"Paper or plastic?"Well,which type of bag would you choose?
While all types of bags have some influence on the environment,it has long been supposed that paper bags are kinder.They are made from a renewable source,break down easily,burn without giving off thick smoke and can be recycled.However,the producing process behind paper bags uses more energy than that of plastic ones.How can this be true?
Studies show that paper bag production requires four times as much energy as plastic bag production.And the amount of water used to make them is twenty times higher.Besides,the influence on forests is very serious.It takes about fourteen million trees to produce ten billion paper bags,which happens to be the number of bags used in the United States yearly.In terms of recycling,the idea that paper bags are more environment-friendly than plastic ones can be quickly   discarded.Research shows it requires about 98% less energy to recycle plastic than it does paper.
Even though paper bags might be more harmful than plastic ones,plastic still seems to be considered by governments as the more harmful of the two.In Ireland,for example,a tax has been introduced to discourage the use of plastic bags.People have to pay 22cents for every plastic bag,and as a result,their use has dropped quickly.
There's no doubt that it makes more sense to reuse these bags.However,we don't seem to be doing that at present.That may be because they fall apart quickly.If so,cloth bags are a better choice,but still,their production also has a bad influence on the environment.So what to do?How should we answer the question of"Paper or plastic?"It seems that we first need to ask ourselves one more general question:"What can I do to help the environment?"

24.The questions in Paragraph 1are used toC.
A.express the author's doubts
B.tell readers how to save money
C.introduce points for discussion
D.show the kindness of the cashier
25.Compared with plastic bags,paper bagsA.
A.need more water to produce
B.require less energy to recycle
C.take more time to break down
D.have less influence on forests
26.The underlined word"discarded"in Paragraph 3probably means"B".
A.shared            B.given up
C.discussed         D.put forward
27.Which question does the author probably hope the cashier will ask?D
A.Paper or cloth?
B.Paper or plastic?
C.A small bag or big one?
D.A new bag or your own one?

分析 本文為環(huán)保類閱讀,介紹了購物時紙袋的使用,提出問題:紙袋真的如人們想象的一樣,是環(huán)境友好型嗎?最后呼吁大家循環(huán)使用購物袋,保護(hù)環(huán)境.

解答 24---27 CABD
24.答案C.寫作意圖題.根據(jù)第二段第一句話"While all types of bags have some influence on the environment,it has long been supposed that paper bags are kinder"可知,作者提出問題是為了引出下文的討論,紙袋真的更好嗎?故選C.
25.答案A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段"And the amount of water used to make them is twenty times higher"可知,制作紙袋用的水是制作塑料的20倍.故先A.
26.答案B.詞義猜測題.根據(jù)第三段"Research shows it requires about 98% less energy to recycle plastic than it does paper"可知,回收塑料比回收紙袋要更節(jié)約能量,故"the idea that paper bags are more environment-friendly than plastic ones"是錯誤的,應(yīng)該放棄,選B.share分享,discuss討論,put forward提出.
27.答案D.推理判斷題.根據(jù)最后一段"There's no doubt that it makes more sense to reuse these bags"可知,作者建議人們循環(huán)使用袋子,故選D.

點(diǎn)評 健康環(huán)保類文章可分為三部分:第一部分一般是文章的首段,主要用來提出文章的主題,即文章想要闡述、說明的主要內(nèi)容;第二部分是文章的主體,可由若干個段落組成,對文章的主題進(jìn)行展開說明;第三部分是結(jié)尾段,對文章的主題進(jìn)行歸納總結(jié).這類文章多用一般現(xiàn)在時,而且一般多使用客觀性詞語表述.有時為了強(qiáng)調(diào)客觀性,也常使用被動語態(tài).
從近幾年的考試題來看,科普環(huán)保類的文章越來越與人們的實(shí)際生活相接近.由于此類文章缺乏故事情節(jié),很多同學(xué)對此類文章感到費(fèi)解.但一般的科普類文章都是就事論事,需要邏輯推理和想象的時候較少,因此此類閱讀題也沒有同學(xué)們想象中的那么難,只要多加訓(xùn)練,就能較好地答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:填空題

12.The doctors did what he couldto save(save)  the  brave teacher.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

1.I graduated from a small public school in Michigan.One day,Mr.Ledy,our football coach,asked me to play football.I couldn't help (1)C:me,play football?I was six feet tall and was not much over a hundred pounds in weight.I thought that they might just need another fool to increase the number of the players.However,he was persistent(堅(jiān)持的) and (2)DI joined the football team.That turned out to be one of my best decisions as a kid.
Our worst game ever was the one against Crystal Falls.They beat us 56to 6.Yeah!That was a football not a basketball (3)D.We played them again when we were seniors.They (4)Cus again but the score was much more (5)D,30to 20.
Coach Ledy would not let that (6)Aagain.He encouraged us to beat them,to pay them back.And we did so in the last game we played before (7)C.I had scored 6points alone in the game.Coach Ledy praised me.It was a huge  (8)A for me.
Was I a football hero?Ha!Ha!No,I couldn't (9)B it without our team.The thing I learned through football was (10)C.We won as a team and we (11)D as a team.
I think Mr.Ledy would be proud of me if he knew that I had broken the athletic (12)Bat the University of Michigan.I'm (13)Bto him as I would not have today's honor without him.I'll (14)Alife's final war with pain to win the victory;I'll seek the lights of glory wholeheartedly and I'll (15)D on working hard so as not to let him down.

1.A.shoutingB.screamingC.laughingD.a(chǎn)pplauding
2.A.immediatelyB.secretlyC.personallyD.finally
3.A.gameB.teamC.storyD.score
4.A.wonB.metC.beatD.fought
5.A.a(chǎn)ccessibleB.comfortableC.sensitiveD.a(chǎn)cceptable
6.A.happenB.succeedC.spreadD.develop
7. A.liberationB.closingC.graduationD.school
8. A.honorB.hopeC.successD.surprise
9.A.takeB.manageC.solveD.explain
10.A.courageB.devotionC.teamworkD.contribution
11.A.unitedB.a(chǎn)ppearedC.preparedD.lost
12.A.timeB.recordC.dateD.a(chǎn)bility
13.A.pleasedB.gratefulC.hopefulD.loyal
14.A.fightB.joinC.desireD.enjoy
15.A.takeB.putC.relyD.keep

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

18.It was the summer of 1965.DeLuca,then 17,visited Peter Buck,a family friend.Buck asked DeLuca about his plans for the future."I'm going to college,but I need a way to pay for it,"DeLuca recalled saying."Buck said‘you should open a sandwich shop.'"
That afternoon,they agreed to be partners.And they set a goal:to open 32stores in ten years.After doing some research,Buck wrote a check for﹩1,000.DeLuca rented a storefront(店面) in Connecticut,and when they couldn't cover their start-up costs,Buck kicked in another﹩1,000.
But business didn't go smoothly as they expected.DeLuca says,"After six months,we were doing poorly,but we didn't know how badly,because we didn't have any financial controls."All he and Buck knew was that their sales were lower than their costs.
DeLuca was managing the store and going to the University of Bridgeport at the same time.Buck was working at his day job as a nuclear physicist in New York.They'd meet Monday evenings and brainstorm ideas for keeping the business running."We convinced ourselves to open a second store.We figured we could tell the public.‘We are so successful,we are opening a second store.'"And they did-in the spring of 1966.Still,it was a lot of learning by trial and error.
But the partners‘learn-as-you-go'approach turned out to be their greatest strength.Every Friday,DeLuca would drive around and hand-deliver the checks to pay their suppliers."It probably took me two and a half hours and it wasn't necessary,but as a result,the suppliers got to know me very well,and the personal relationships established really helped out."DeLuca said.And having a goal was also important."There are so many problems that can get you down.You just have to keep working toward your goal."DeLuca added.
DeLuca ended up founding Subway sandwich,the multimillion-dollar restaurant chain.

28.DeLuca opened the first sandwich shop in order toB.
A.support his family                
B.pay for his college education
C.help his partner expand business     
D.do some research
29.Which of the following is true of Buck?A
A.He put money into the sandwich business.
B.He was a professor of business administration.
C.He was studying at the University of Bridgeport.
D.He rented a storefront for DeLuca.
30.What can we learn about their first shop?C
A.It was located in an unfavorable place.
B.It lowered the prices to promote sales.
C.It made no profits due to poor management.
D.It lacked control over the quality of sandwiches.
31.What contributes most to their success according to the author?A
A.Learning by trial and error.
B.Making friends with suppliers.
C.Finding a good partner.
D.Opening chain stores.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

5.When I was about 12,I had an enemy,a girl who liked to point out my flaws.Week by week her list  (71)grew (grow):I was very thin,I talked too much,I was too proud,and so on.I tried to ignore this for so long as I could.In the end,though,I got very angry.I ran to my father  (72)with tears in my eyes.
He listened to me quietly,and then he asked."Are the things she says true or not?Janet,haven't you ever wondered (73)what you're really like?Well,you now have that girl's opinion.Go and make a list of everything she said and mark the points that are true.Pay no attention to the other things she said."
I did  (74)as he told me.To my great surprise,I discovered that about half the things were true.Some of them I couldn't change,but a good number I  (75)could.For the first time I got a fairly clear picture of myself.
I brought the list back to Daddy.He refused to take it."That's just for you,"he said."You know better than  (76)anyone/anybody else the true about yourself.But you have to learn to listen,not just close your ears in anger and  (77)feel(feel) hurt.When something someone says about you is true,you'll find it will be of help to you.Our world is full of people who think they know what you should do.Don't shut your ears.Listen to them all,(78)buthear the truth and do the right thing you know."
Daddy's advice  (79)returned(return) to me at many important moments.In all my life,I've never had a  (80)better(good) piece of advice.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

15.The unemployment rate has continued to rise,________ 9.8percent in September.(  )
A.have reachedB.reachingC.to reachD.to be reach

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

2.Once there lived a rich man (61)who wanted to do something for the people of his town.At first he wanted to find out  (62)whether they deserved(值得) his help.
In the centre of the main road into the town,he placed a very large stone.Then he (63)hid(hide) behind a tree and waited.Soon an old man came along with his cow.
"Who put this stone in the centre of the road?"said the old man,but he did not try to remove the stone.Instead,with some difficulty he passed around the stone and continued on his way.Another man came along and did the (64)same thing; then another came,and another.All of them complained about the stone but not tried to remove(65)it.Late in the afternoon a young man came along.He saw the stone,(66)saying(say) to himself"The night (67)will be(be) very dark.Some neighbors will come along later in the dark and will fall against the stone."
Then he began to move the stone.He pushed and pulled with all his (68)strength (strong) to move it.How great was his (69)surprise at last!(70)under the stone,he found a bag of money.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

19.In the United States,it is important to be on time,or punctual,for an appointment,a class,a meeting,etc.However,this may not be true in all countries.An American professor discovered the difference while teaching a class in a Brazilian(巴西的) university.The two-hour class was scheduled to begin at 10A.M.a(chǎn)nd end at 12.On the first day,when the professor arrived on time,no one was in the classroom.Many students came after 10:30A.M.Two students came after 11A.M.Although all the students greeted the professor as they arrived,few apologized(道歉)for their lateness.Were these students being rude?He decided to study the students'behavior.
The professor talked to American and Brazilian students about lateness in both an informal and a formal situation:at a lunch with a friend and in a university class,respectively.He gave them an example and asked them how they would react,If they had a lunch appointment with a friend,the average American student defined lateness as 19minutes after the agreed time.On the other hand,the average Brazilian student felt the friend was late after 33minutes.
In an American university,students are expected to arrive at the appointed hour.In contrast,in Brazil,neither the teacher nor the students always arrive at the appointed hour.Classes not only begin at the scheduled time in the United States,but also end at the scheduled time.In the Brazilian class,only a few students left the class at 12:00;many remained past 12:30to discuss the class and ask more questions.While arriving late may not be very important in Brazil,neither is staying late.
28.The word‘punctual'most probably meansD.
A.1eaving soon after class     
B.coming early
C.a(chǎn)rriving a few minutes late    
D.being on time
29.Why did the professor study the Brazilian students'behavior?A
A.He felt puzzled at the students'being late.
B.He felt angry at the students'rudeness.
C.He wanted to make the students come on time later.
D.He wanted to collect data for one of his studies.
30.It can be inferred from the professor's study of lateness in the informal situation thatC.
A.American students will become impatient if their friend is five minutes late
B.neither Brazilian nor American students like being late in social gatherings
C.being late in one culture may not be considered so rude in another culture
D.Brazilian students will not come thirty-three minutes after the agreed time
31.What is the main idea of this passage?B
A.It is important to be on time for class in the United States.
B.The importance of being on time differs among cultures.
C.People learn the importance of time only from their own culture.
D.Students being late for class should explain the reason to their teacher.

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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空

20.I was feeling a little blue.My mother had been laid off from her job,but she said she was OK since her boss wasn't the nicest person (36)C.
I got off the college bus and started walking.That's (37)BI heard piano music and singing rising above the (38)Aof the people and the traffic.I walked a little slower (39)DI could find out to where it was coming from. (40)Dthe crowd I saw a young lady sitting at a piano with a (41)Bnext to her,singing songs about love.The way she was singing (42)Dme a bit.I stood there watching her (43)Afor about fifteen minutes,thinking that it must take (44)Cto perform on her own in public.
Feeling my presence,she looked in my (45)B.I walked over and put some money in her carriage."I have been going through a (46)Ctime lately,but you're made me hopeful again."
"I'm happy that I could (47)D.Why are you so sad?"
"Well,my mum told got (48)Bfrom her job,but I'm not sure what to do…."
"You see,the way you were (49)C,"she explained."Don't look defeated,(50)A comes in different ways.If your head is down you might never see it..Smile more…(51)B your head up."
I smiled slightly,amazed by how she was (52)Bme.
"Why are you playing here?"I asked.
"I am not making music.Istudy psychology.I often see many (53)Cpeople and hope to relieve their (54)Aand make them think positively by sharing music."
I smiled a little wider.She doing a good thing.My heart was touched by a (55)Dsoul.
She explained to me that she sees a lot of negative people in the world and she tries to alleviate the pain and bring more positivity by sharing motivational music.She told me that when she wasn't making music she studied psychology.So,that was how she knew some of the things she was telling me.
I smiled a little wider because I knew that she was doing a good thing.So,after that we parted,my heart touched and lightened by a musical soul!

36.A.insteadB.somehowC.a(chǎn)nywayD.either
37.A.sinceB.whenC.beforeD.a(chǎn)fter
38.A.noiseB.viewC.sceneD.hurry
39.A.butB.yetC.orD.so
40.A.AcrossB.AlongC.BesideD.Through
41.A.plateB.carriageC.basketD.bowl
42.A.discouragedB.disturbedC.shockedD.comforted
43.A.playingB.beggingC.dancingD.refreshing
44.A.imageB.beliefC.courageD.time
45.A.instructionB.directionC.operationD.intention
46.A.peacefulB.niceC.roughD.pleasure
47.A.workB.improveC.standD.help
48.A.lostB.firedC.stuckD.tired
49.A.sighingB.listeningC.walkingD.talking
50.A.OpportunitiesB.PossibilitiesC.PerformancesD.Experiences
51.A.dropB.liftC.pickD.knock
52.A.depressingB.encouragingC.frighteningD.surprising
53.A.a(chǎn)ctiveB.thoughtfulC.negativeD.surprising
54.A.painB.sightC.respectD.a(chǎn)ttention
55.A.classicalB.seriousC.curiousD.musical

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