分析 本文為環(huán)保類閱讀,介紹了購物時紙袋的使用,提出問題:紙袋真的如人們想象的一樣,是環(huán)境友好型嗎?最后呼吁大家循環(huán)使用購物袋,保護(hù)環(huán)境.
解答 24---27 CABD
24.答案C.寫作意圖題.根據(jù)第二段第一句話"While all types of bags have some influence on the environment,it has long been supposed that paper bags are kinder"可知,作者提出問題是為了引出下文的討論,紙袋真的更好嗎?故選C.
25.答案A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段"And the amount of water used to make them is twenty times higher"可知,制作紙袋用的水是制作塑料的20倍.故先A.
26.答案B.詞義猜測題.根據(jù)第三段"Research shows it requires about 98% less energy to recycle plastic than it does paper"可知,回收塑料比回收紙袋要更節(jié)約能量,故"the idea that paper bags are more environment-friendly than plastic ones"是錯誤的,應(yīng)該放棄,選B.share分享,discuss討論,put forward提出.
27.答案D.推理判斷題.根據(jù)最后一段"There's no doubt that it makes more sense to reuse these bags"可知,作者建議人們循環(huán)使用袋子,故選D.
點(diǎn)評 健康環(huán)保類文章可分為三部分:第一部分一般是文章的首段,主要用來提出文章的主題,即文章想要闡述、說明的主要內(nèi)容;第二部分是文章的主體,可由若干個段落組成,對文章的主題進(jìn)行展開說明;第三部分是結(jié)尾段,對文章的主題進(jìn)行歸納總結(jié).這類文章多用一般現(xiàn)在時,而且一般多使用客觀性詞語表述.有時為了強(qiáng)調(diào)客觀性,也常使用被動語態(tài).
從近幾年的考試題來看,科普環(huán)保類的文章越來越與人們的實(shí)際生活相接近.由于此類文章缺乏故事情節(jié),很多同學(xué)對此類文章感到費(fèi)解.但一般的科普類文章都是就事論事,需要邏輯推理和想象的時候較少,因此此類閱讀題也沒有同學(xué)們想象中的那么難,只要多加訓(xùn)練,就能較好地答題.
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
1.A.shouting | B.screaming | C.laughing | D.a(chǎn)pplauding |
2.A.immediately | B.secretly | C.personally | D.finally |
3.A.game | B.team | C.story | D.score |
4.A.won | B.met | C.beat | D.fought |
5.A.a(chǎn)ccessible | B.comfortable | C.sensitive | D.a(chǎn)cceptable |
6.A.happen | B.succeed | C.spread | D.develop |
7. A.liberation | B.closing | C.graduation | D.school |
8. A.honor | B.hope | C.success | D.surprise |
9.A.take | B.manage | C.solve | D.explain |
10.A.courage | B.devotion | C.teamwork | D.contribution |
11.A.united | B.a(chǎn)ppeared | C.prepared | D.lost |
12.A.time | B.record | C.date | D.a(chǎn)bility |
13.A.pleased | B.grateful | C.hopeful | D.loyal |
14.A.fight | B.join | C.desire | D.enjoy |
15.A.take | B.put | C.rely | D.keep |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | have reached | B. | reaching | C. | to reach | D. | to be reach |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.instead | B.somehow | C.a(chǎn)nyway | D.either |
37.A.since | B.when | C.before | D.a(chǎn)fter |
38.A.noise | B.view | C.scene | D.hurry |
39.A.but | B.yet | C.or | D.so |
40.A.Across | B.Along | C.Beside | D.Through |
41.A.plate | B.carriage | C.basket | D.bowl |
42.A.discouraged | B.disturbed | C.shocked | D.comforted |
43.A.playing | B.begging | C.dancing | D.refreshing |
44.A.image | B.belief | C.courage | D.time |
45.A.instruction | B.direction | C.operation | D.intention |
46.A.peaceful | B.nice | C.rough | D.pleasure |
47.A.work | B.improve | C.stand | D.help |
48.A.lost | B.fired | C.stuck | D.tired |
49.A.sighing | B.listening | C.walking | D.talking |
50.A.Opportunities | B.Possibilities | C.Performances | D.Experiences |
51.A.drop | B.lift | C.pick | D.knock |
52.A.depressing | B.encouraging | C.frightening | D.surprising |
53.A.a(chǎn)ctive | B.thoughtful | C.negative | D.surprising |
54.A.pain | B.sight | C.respect | D.a(chǎn)ttention |
55.A.classical | B.serious | C.curious | D.musical |
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