分析 本文是一篇科教類閱讀.文章主要講述了出生的順序可能會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的生活.最大的孩子往往很懂事,而中間的孩子得不到關(guān)注,最小的孩子會(huì)很有創(chuàng)造力.
解答 41-45 CBADC
41.C.主旨大意題.縱覽全文并根據(jù)"Were you the first or last child in your family?Or were you a middle or the only child?Some people think it matters where you were born in your family.But there are different ideas about what birth order means."可知文章主要介紹了出生的順序可能會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的生活.故選C.
42.B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)"The youngest child,though,often gets special treatment.He or she is the"baby".Often this child grows up to be funny and charming."可知最小的孩子長(zhǎng)大后會(huì)變得有趣迷人.故選B.
43.A.推理判斷題.根據(jù)"They usually followed their own ideas.They took chances.And they often did better in life."可知晚出生的孩子不喜歡遵守規(guī)則,他們長(zhǎng)大后會(huì)有創(chuàng)造力.故選A.
44.D.推理判斷題.根據(jù)"Middle children don't get so much attention.So they don't feel that important.If a family has many children,the middle ones sometimes get lost in the crowd."可知中間出生的孩子得不到太多關(guān)注.故選D.
45.C.詞義猜測(cè)題.A.saying 說話; B.comparison 對(duì)比; C.idea 觀點(diǎn)、主意; D.surprise吃驚;根據(jù)"Which theory about birth order do you believe?Look at your own family or you friends'families.Decide which idea fits what you see."并聯(lián)系前文可知"theory"是指前文提到的"出生的順序可能會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的生活"這一個(gè)觀點(diǎn).故選C.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇科教類閱讀.文章主要講述了出生的順序可能會(huì)影響孩子長(zhǎng)大后的生活.此類題型主要考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.細(xì)節(jié)理解題是針對(duì)文中某個(gè)細(xì)節(jié)、某句話或某部分具體內(nèi)容設(shè)置問題,所以在做細(xì)節(jié)理解題時(shí)要結(jié)合原文和提干有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,再結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要聯(lián)系上下文根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.在做主旨大意題時(shí)考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn),確定主旨.
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A. | No problem | B. | I hope to see you soon | ||
C. | It's my pleasure | D. | I don't want you to leave |
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