假設(shè)你是Tom, 你的朋友Jenny向你詢問(wèn)如何保持健康。請(qǐng)你給她發(fā)一個(gè)郵件提些建議。
內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.注意合理飲食。多吃魚、肉、豆類等營(yíng)養(yǎng)食物,特別是新鮮蔬菜和水果,不要吃太多甜食。
2.注意鍛煉身體。勞逸結(jié)合,多參加體育活動(dòng)。
3.保證充足的睡眠。不要熬夜,每天至少睡8個(gè)小時(shí)。
注意   1.詞數(shù):100左右;  2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
1. 郵件的開頭已為你寫好。
參考詞匯：1.熬夜 stay up   2.鍛煉身體 take physical exercise  3.營(yíng)養(yǎng)食物 nutritious foods
Dear Jenny,
How nice to hear from you! In your letter you asked me how to keep healthy.
                                                                                    
                                                                                                                                       Yours,
Tom
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

23請(qǐng)根據(jù)下列提示寫一篇120詞左右的書面通知，開頭、結(jié)尾不計(jì)入總數(shù)。
學(xué)生會(huì)決定在周六下午3：00---5：00在學(xué)校的報(bào)告廳舉行《如何用英語(yǔ)與別人進(jìn)行交際》的專題講座，有來(lái)自溫州大學(xué)的李教授主講，歡迎同學(xué)們踴躍參加，尤其是英語(yǔ)俱樂(lè)部的同學(xué)們。另外，講座結(jié)束后會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于講座的英語(yǔ)寫作競(jìng)賽。
要求：1.帶筆和筆記本做好記錄；2.準(zhǔn)備一些你感興趣的問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)可以提問(wèn)；3.不要遲到。4.參考詞匯：報(bào)告廳lecture hall
Boys and girls,
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Students’ Union
November 12, 2011

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假設(shè)你是李華，你班來(lái)自美國(guó)的交流學(xué)生Arthur患病住院已有三周，請(qǐng)你用英文給他寫封信，主要內(nèi)容包括：  
—詢問(wèn)病情，表示關(guān)切
—介紹班級(jí)近期活動(dòng)、學(xué)習(xí)等情況
—表達(dá)祝愿
注意：1. 詞數(shù)100左右；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3. 信的格式已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Arthur,
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
                                                                                
Yours,
Li Hua

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假如你是新華中學(xué)的學(xué)生李華。某學(xué)生英文報(bào)正在招聘兼職的學(xué)生記者，你向應(yīng)聘。請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給該報(bào)社寫一封自薦信。信的開頭已經(jīng)給出。
1.寫信目的: 對(duì)兼職記者感興趣，決定應(yīng)聘。
2.自身優(yōu)勢(shì): 知識(shí)面廣, 英語(yǔ)水平高，寫作能力強(qiáng)；
3.有過(guò)類似的經(jīng)歷（學(xué)校廣播站記者）；
4.性格外向，善于交際，樂(lè)意與他人合作。
5.個(gè)人要求: 希望能收到回復(fù)，并被聘用。
[寫作要求]
1．只能使用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容；
2．信中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。
3．信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總數(shù)。
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
Dear Sir,
I am a student from Xinhua Middle School and I am glad to learn that you need a few more part-time English reporters. …

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你們學(xué)校舉行一個(gè)成人儀式，你將作為代表在儀式上發(fā)言。請(qǐng)你按以下內(nèi)容要點(diǎn)準(zhǔn)備一篇英文發(fā)言稿。
【寫作內(nèi)容】
1.過(guò)去對(duì)成年的向往：做自己喜歡做的事；
2.現(xiàn)在的感受：事情并非想象中那么順利；
3.現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)：更多的自由但有更多的責(zé)任；
4.將來(lái)的目標(biāo)：多為家庭和社會(huì)做貢獻(xiàn)，使自己的生活更加有意義；
5.要采取的措施：努力學(xué)習(xí)考上理想的大學(xué)。
【寫作要求】
只能使用5句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容，開頭和結(jié)尾已經(jīng)寫好，不計(jì)入總句數(shù)。
參考詞匯：責(zé)任 responsibility
Good morning, everyone!
The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up”.
_____________________________________________________________________________
Thank you for listening.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

模擬聯(lián)合國(guó)活動(dòng)每年吸引著全球30多個(gè)國(guó)家的200萬(wàn)高中生和大學(xué)生。2011年北京大學(xué)全國(guó)中學(xué)生模擬聯(lián)合大會(huì)（Peking University National Model United Nations for High School Students 2011）于2011年3月19日—22日在北京大學(xué)舉行。假設(shè)你是北京大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李華，應(yīng)你的美國(guó)筆友Peter的要求，向他介紹此次大會(huì)的情況。請(qǐng)根據(jù)下列信息，給他寫一封電子郵件。
時(shí)間、地點(diǎn)：2011年3月19日—22日，北京大學(xué)
參會(huì)人數(shù)：200余名學(xué)生，來(lái)自57所學(xué)校，代表97個(gè)國(guó)家
主要議題：體育發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、婦女的權(quán)利等9個(gè)議題
活動(dòng)意義：開闊視野，提高組織、溝通能力……
注意：
1.       電子郵件的開頭已為你寫好，但不計(jì)入總詞數(shù)；
2.       詞數(shù)120—150左右。
Dear Peter:
Thank you for your interest in Peking University National Model United Nations for High School　Students 2011.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150詞左右的英語(yǔ)短文。
No One Dares to Help
On a recent Sunday, I was buying groceries in a supermarket when I heard the sound of a car accident. It was close but not very close, so I continued shopping.
As I took a right turn on Munadhama Street, I saw a man lying on the ground in a small pool of blood. He wasn't dead.
The idea of stopping to help or to take him to a hospital crossed my mind, but I didn't dare. Cars passed without stopping. Pedestrians and shop owners kept doing what they were doing, pretending nothing had happened.
I was still looking at the wounded man and blaming myself for not stopping to help. Other shoppers peered at him from a distance, sorrowful and sympathetic, but did nothing.
I went on to another grocery store, staying for about five minutes while shopping for tomatoes, onions and other vegetables. During that time, the man managed to sit up and wave to passing cars.
No one stopped. No one did anything. No one lifted a finger.
The wounded died alone the street. The only reaction came from a woman in the grocery store. In a low voice, she said, “My God, bless his soul.”
An offer of aid could have saved the man’s life.
【寫作內(nèi)容】
1．以約30個(gè)詞概括文章的內(nèi)容；
2．以約120個(gè)詞就“To help or not to help”為標(biāo)題發(fā)表你的看法，并包括如下要點(diǎn)：
（1）讀完文章后的感受；假設(shè)你當(dāng)時(shí)就在事故現(xiàn)場(chǎng)，你是伸出援助之手還是袖手旁觀？
（2）以你自己親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的經(jīng)歷說(shuō)明你的選擇；
（3）從這一事件中所取得的一些啟示。
【寫作要求】
1．作文中可使用自己的親身經(jīng)歷或虛構(gòu)的故事，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容但不得直接引用原文中的句子；
2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱。

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

假定你是李明，你的澳大利亞朋友Steven如何才能學(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)給他寫封建議信。
要點(diǎn)：1. 參加中文學(xué)習(xí)班；2. 看中文書刊、電視； 3。 學(xué)唱中文歌；4。 交中國(guó)朋友。
注意：詞數(shù)100左右；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；開頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Steven,
I’m glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Best wishes.
Yours Sincerely,
Li Ming

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫作題

根據(jù)最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，有部分中學(xué)生沒(méi)有吃早餐的習(xí)慣。某英語(yǔ)報(bào)正就此話題開展討論。假設(shè)你是李華，請(qǐng)根據(jù)下表所提供的信息，向該報(bào)社編輯寫一封英文信，發(fā)表觀點(diǎn)。
不吃早餐導(dǎo)致的現(xiàn)象
分析不吃早餐的原因
建議
1．注意力不集中；
2．上課時(shí)經(jīng)常感到困倦；
3．考試成績(jī)不理想。
1．早上可多睡一會(huì)兒；
2．為保持苗條身材；
3．有些家長(zhǎng)太忙沒(méi)時(shí)間給孩子準(zhǔn)備早餐。
（內(nèi)容考生自己添加）
注意：
1．信的內(nèi)容必須包括上面表格里所有提示的內(nèi)容，可以適當(dāng)增加情節(jié)，以使行文連貫。
2．詞數(shù)100左右，信的格式已為你寫好。
August 30th
Dear Editor,
                                                                                         
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
Yours,
Li Hua

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同步練習(xí)冊(cè)答案