單句翻譯。

1．我感到很難跟我的同學成為好朋友。

2．他們經(jīng)常通過電話互相交流。

答案：
解析：

　　1．I found it hard to make good friends with my classmates．

　　2．They often communicate with each other by telephone．


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源：導練必修一英語譯林版 譯林版 題型：055

翻譯下列短語或句子

1．每周三次________

2．聽到你的問題我感到很難過。________

3．對……感到不好意思________

4．從……中學習________

5．后悔干了某事________

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科目：高中英語 來源：梅州中學2006~2007學年高中三年級第三次月考試題、英語 題型：056

基礎寫作

請根據(jù)以下的說明，使用5個規(guī)范的英語句子描述全部所給的信息內(nèi)容。

[情景說明]

假如你是李華，現(xiàn)向你的英國朋友Tom寫一封信告訴他你在物理課的感受，并征求他的建議。

物理課老師對我們要求很嚴格，上課時很少有笑容。

上課時我感到很緊張，怕回答不了問題。

我很怕上物理課，但很想把它學好。我該怎么辦。

[寫作要求]

1．必須使用5個句子介紹全部所給的內(nèi)容；

2．將5個句子組織成連貫的短文；

3．可適當增加情節(jié)，使表達連貫。

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科目：高中英語 來源：2011-2012學年江蘇省淮安中學高二上學期期末考試英語試卷（帶解析） 題型：填空題


【小題1】另一個喜劇演員指著電腦網(wǎng)球游戲說：“我每天都打網(wǎng)球，已經(jīng)一個月了。我就是搞不懂，為什么體重一點也降不下來呢？”
Another comedian points to a video tennis game and says, “I’ve been playing tennis every day for a month. I don’t understand why I am not ________ ________.”
【小題2】我整個的生活還都在前面等著我。在人生的那個階段，我本可以做任何事、成為任何人。    My whole life was still ________ ________ me. At that point in my life, I could have done anything or become anyone.
【小題3】新西蘭是毛利人的家園。   New Zealand is ________ ________ the Maoris.
【小題4】能夠擔當這個角色，我感到很榮欣。
I feel very honored to have been able to ________ ________ this role.
【小題5】我知道我無法改變整個世界，但我很自豪，因為我能處處給人們提供幫助，改變他們的生活。
I know I can’t change the whole world. But I’m proud that I can help here and there,
and ________ a ________ to people’s life.

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科目：高中英語 來源：2010-2011學年廣東省廣州市七區(qū)高一下學期期末質量監(jiān)測聯(lián)考英語試卷 題型：填空題

根據(jù)所給的中文和括號內(nèi)的語法提示, 把下面句子翻譯成英語,寫在答題卷相應的橫線上。
【小題1】 我覺得很奇怪他睡得那么少卻能夠干得那么賣力。（賓語從句）
I find ______ ________ ______ he is able to work so hard with so little sleep.
【小題2】 這兩姐妹一定是吵架了，因為她們互不理睬。(must have done)
The sisters _______ _______ _______ an argument, for they are no longer talking to each other.
【小題3】 那位老師和兩個學生參加了會議。（主謂一致）
The ________ with two ________ ________ at the meeting.
【小題4】 是什么事使他不能參加我們的會議仍然是個謎。（主語從句）
_______ prevented him from _______ our meeting still ______ a mystery.
【小題5】老師不用抬頭看就已經(jīng)知道是哪個學生在班上講話。（V+ing 作賓語）
Without ______ ______ _______ her desk, the teacher already knew which student was talking in class.  

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