14.Taking good notes is a time-saving skill that will help you to become a better student in several ways.(51)F Second,your notes are excellent materials to refer to when you are studying for a test.Third,note-taking offers variety to your study time and helps you to hold your interest.You will want to take notes during classroom discussions and while reading a textbook or doing research for a report.(52)G Whenever or however you take notes,keep in mind that note-taking is a selective process.(53)E The following methods may work best for you.
Read the text quickly to find the main facts and ideas in it.
Carefully read the text and watch for words that can show main points and supporting facts.
Write your notes in your own words.
(54)B
Note any questions or ideas you may have about what was said or written.
As you take notes,you may want to use your own shorthand (速記).When you do,be sure that you understand your symbols and that you use them all the time.(55)C

A.There are three practical note-taking methods.
B.Use words,not complete sentences.
C.Otherwise,you may not be able to read your notes later.
D.You must write your notes on separate paper.
E.That means you must first decide what is important enough to include in your notes.
F.First,the simple act of writing something down makes it easier for you to understand and
remember it.
G.You will also want to develop your own method for taking notes.

分析 本文講述了做好筆記的好處和方法.1、快速讀課文,了解主要事實(shí)和觀念;2、用你自己的語(yǔ)言記筆記;3、注意你寫(xiě)在筆記里的任何疑問(wèn)或想法.

解答 51-55 F G E B C
51.F結(jié)構(gòu)分析題.平列關(guān)系(如first,second,third…; firstly,secondly,thirdly…; first,next,then…; in the first place,in the second place…; for one thing,for another thing…;to begin with,to conclude等).比如文章中的選項(xiàng)51,由Second、Third得知應(yīng)選表示平列關(guān)系的句子F項(xiàng).故選F.
52.G文章銜接題.層遞關(guān)系(如also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,in addition,what's more,too,either,neither,not…but…,not only…but also等).如52 選項(xiàng),與前句組合為層遞關(guān)系,故應(yīng)選包含also的G項(xiàng)句子.G項(xiàng):You will also want to develop your own method for taking notes.你還想發(fā)展自己的筆記方法.符合文意.故選G.
53.E語(yǔ)境辨析題.根據(jù)上文note-taking is a selective process.可知記筆記是一個(gè)選擇的過(guò)程,也就是說(shuō)有些要記,有些不要記.故E符合上下文.E項(xiàng):That means you must first decide what is important enough to include in your notes.這意味著你必須決定什么是最重要的,足以概括你的筆記.符合文意.故選E.
54.B結(jié)構(gòu)分析題.這句也屬于methods 之一,這些methods都是祈使句,B項(xiàng):Use words,not complete sentences.使用詞語(yǔ),而不是句子.故選B.
55.C聯(lián)系上文題.根據(jù)上句講be sure that you understand your be sure that you understand your symbols and that you use them all the time.可知確保你理解你的符號(hào),并且你一直在使用它們.其目的是以后在用它.C項(xiàng):Otherwise,you may not be able to read your notes later.否則,之后你可能看不懂你的筆記.故選C.

點(diǎn)評(píng) 做此類題之前,應(yīng)先把七個(gè)答案仔細(xì)讀一遍,通過(guò)它們來(lái)猜測(cè)文章大意,然后進(jìn)入文章進(jìn)行一個(gè)一個(gè)地填寫(xiě),若中間有些不會(huì)填寫(xiě),可以先放下,最后再去處理它.做這類題,在理解的基礎(chǔ)上,要講一些技巧.做完后,千萬(wàn)不要忘記檢查,上下文是否通順.平時(shí)學(xué)生在閱讀一定要注意文章上下文聯(lián)系等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.The teacher told us to remain silent unless _______.( 。
A.to be askedB.askedC.being askedD.you asked

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.The boss thought those who had done well should becongratulated(恭喜).

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2.In addition to seeing wonderful films,one of the joys of coming to the Quad Cinema is to hang out in the area.The Quad is located right in the heart of Greenwich Village,perhaps the most charming and interesting neighborhood in the city.Here are some attractions we recommend,all within a comfortable walk from the Quad:
Washington Square
As one of the best-known of New York City's 1,900public parks,it is a landmark in the Manhattan neighborhood of Greenwich Village,as well as a meeting place and center for cultural activity.Come on a Sunday when it's most lively and festive.
New York University
It surrounds Washington Square.See the impressive Bobst Library and visit the amazing bookstore.NYU is now considered one of the most powerful universities in the world.
Judson Memorial Church
Located on Washington Square south between Thompson Street and Sullivan Street,opposite Washington Square Park,this beautiful church was completed in 1892.The Judson is most famous for its vocal participation in social events.
Washington Mews
It is a hidden,private street in New York City between Fifth Avenue and University Place just north of Washington Square Park.It was first developed as a mews (row of stables) that serviced horses from homes in the area.Since the 1950s the former stables have served as housing,offices and other facilities for New York University.
Jefferson Market Courthouse
Built in 1833as a market,it was later changed to a courthouse,and in the 1950s it was emptied and close to being destroyed.It was saved and turned into a library.Many consider it to be the most beautiful building in the village.

4.What does the author want to tell in the passage?A
A.To introduce some attractions in the Quad.
B.To suggest the Quad Cinema is the best place.
C.To imply the Quad attracts a lot of visitors.
D.To tell readers to enjoy their life fully.
5.The author mentions Washington Square becauseC.
A.it is in the center of Greenwich Village
B.it has a history of more than 100years
C.it is a landmark in the Manhattan
D.it has witnessed so many incidents
6.Where is Judson Memorial Church?A
A.To the south of Washington Square.
B.Behind Washington Square Park.
C.Opposite Thompson Street.
D.Close to New York University.
7.When Washington Mews came into beingB.
A.it was designed for a university
B.it was intended for keeping horses
C.it was filled with free facilities
D.it was used as a park for horses.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

9.The internet has become part of young people's life.(51)A report shows that 38% of students often use the internet.Most of them get (52)useful (use) information on the internet (53)and use the internet to help in their studies.But many students don't use it (54)ina good way.Some play games too much,some visit websites (55)they shouldn't look at.So bad things may happen(56)ifstudents spend too much time on the internet.
(57)It is important for students to use the internet properly.Now we have a textbook,(58)which uses many examples to teach students some good ways to use the internet.It gives useful(59)advice (advise).
Some students also make friends on the internet.But if you want to have a face-to-face (60)meeting (meet) with your online friends,let your parents know and meet in a proper place.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

19.Last week the manager of an old jeweler's shop received a letter marked"personal",so of course his secretary gave it to him unopened.As he was very busy,the letter lay on his desk till tea-time.Then he opened it and a£10note fell out onto his desk.With the note was a short letter.This is what it said:
Dear sir,
In 1935I got engaged.But unfortunately at that time there was a lot of unemployment and I lost my job.I was six months without a job and then I got work again.But of course was very short of money.I came to your shop to buy a wedding ring.The assistant brought some rings for me to look at,but she was called away for a moment,and I put one of the rings in my pocket.When she came back,I said I did not know the size of my girl-friend's finger.So I left the shop without buying a ring.
My wife died a short while ago and the fact that I never paid for her ring has been on my conscience (良心) all these years.At the time the ring cost£2so I reckon (估計(jì)) that is about£10at today's price.And I am sending you that amount.
Yours truly,
A customer
"Well,well,well,"said the manager,"life is full of surprises!"
44.The best headline for this article would beA.
A.A Customer Pays His Bill
B.An Old Jeweler's Shop
C.The Manager and the Letter
D.A Letter with£10
45.Why didn't the secretary open the letter?BecauseB.
A.he was very busy
B.it was a personal letter
C.there was a£10note in it
D.the letter was unimportant
46.What happened to the writer of the letter in 1935?D
A.He was engaged to a girl.
B.He was out of work for six months.
C.He lost a ring.
D.Both A and B.
47.What was true about the assistant?C
A.She lost her job.
B.She was short of money.
C.She was called away while serving the customer.
D.She put one of the rings in her pocket.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

6.It is demanded that he leaves at once.leaves改為leave.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

3.Having retired from business,he nowoccupies(忙于) himself with the welfare of the disabled.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

4.This past Christmas was one of the best I have ever had.This was made possible by my sister,Amy.She is eight years older and has already made it into"real world".
My sister bought me three wonderful gifts,(21)Bonly one would capture my heart forever.First she handed me the(22)A.Because Amy is careful with her actions,I knew this was her (23)Cfavourite.It was a bottle of perfume.I was happy with it,yet(24)Das to what lay ahead.Next she handed me a box.After(25)Baway the wrapping paper,I found a stylish and expensive sweater.I was deeply moved that my sister was so(26)D.Then she handed me the(27)Bgift.Judging by the familiar size and(28)D,I knew it was a CD.It was the soundtrack to the movie"Rocky",with songs inspiring to all athletes,dreamers…I(29)A loved it,but not as much as I would after what my sister explained to me.
She was(30)Cto a knee injury that (31)Dme half of my soccer season.I desired to be with my team-mates and (32)C each minute I sat on the bench.I tried hard,hoping my knee injury would heal soon.This was what led my sister to buy that CD.
After mentioning what was behind the (33)A,Amy played the CD for me.Even though I had heard those songs a thousand times,each note struck me as if it was (34)B.It played in my soul and on my emotions.I (35)A breathlessly,as the words"Trying hard now.It's so hard now"sounded through the room.It(36)Dme in a way beyond the happiness most gifts could bring.I couldn't (37)C crying and hugged my sister.Knowing that my sister had (38)C my problem so deeply made me realize that I am the (39)A little sister in the world.I had never received a gift with so much (40)B behind it!I'll cherish it forever.

21.A.a(chǎn)ndB.butC.whichD.for
22.A.smallestB.prettiestC.dearestD.largest
23.A.mostB.lessC.leastD.more
24.A.a(chǎn)nxiousB.excitedC.delightedD.curious
25.A.puttingB.tearingC.carryingD.giving
26.A.helpfulB.fashionableC.richD.generous
27.A.restB.lastC.otherD.favourite
28.A.colorB.styleC.patternD.shape
29.A.immediatelyB.quicklyC.suddenlyD.secretly
30.A.explainingB.replyingC.referringD.talking
31.A.paidB.stoppedC.tookD.cost
32.A.enjoyedB.valuedC.sufferedD.spent
33.A.giftB.storyC.sweaterD.Christmas[
34.A.a(chǎn)liveB.newC.strangeD.familiar
35.A.listenedB.dancedC.laughedD.remembered
36.A.harmedB.helpedC.brokeD.touched
37.A.burstB.holdC.helpD.prevent
38.A.foundB.gotC.feltD.solved
39.A.luckiestB.cleverestC.bravestD.best
40.A.hardshipB.thoughtC.moneyD.experience.

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