假如你是李華,于11月12日到達紐約,然后去找你的美國朋友Tom,但他不在家。請按以下內容給Tom留張便條。
火車晚點15分鐘,與接你的Tom錯過;
在火車上認識的定居美國的華人夫婦Taylor把你帶到Tom家,Tom不在;
現(xiàn)在Taylor夫婦家;
務必今晚打電話給你64611128.
注意:1.詞數(shù)100左右
2. 不要逐字翻譯,可適當增加細節(jié)以使行文連貫;
3. 信的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Tom,
I’m in New York!_______________________________
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______________________________________
Yours,
Li Hua
Dear Tom,
I’m in New York! It’s a really a pity that I didn’t find you at the railway station. You may have left when my train arrived, a quarter behind the schedule.
Luckily, on the train I came across Mr. Taylor and his wife, who are Chinese and have been living in the US for several years. Seeing that there was no one to meet me at the station, they offered to drive me to your house.
As you happen to be out, I’ve decided to accept the Taylors’ offer to stay at their house for the night. I’ve decided to put up here for the night. They are very friendly to me , so don’t worry about me. I’ll be all right. It cannot be better if you can call me at my phone number 64611128 this evening.
Looking forward to meeting you soon.
Yours,
Li Hua

試題分析:這是一篇書信類作文,要點已經(jīng)給出。我們所要做的就是按要點內容給Tom留張便條。注意題目的要求,寫作時注意準確運用時態(tài),上下文意思連貫,符合邏輯關系,一定要把表格中的要點都寫出來,不要有遺漏。寫作時盡量使用自己不會的單詞、詞組和句型,同時也要注意使用一些高級語法和句型,使自己的文章更有文采。
點評:本文屬于書信類作文,動筆前,一定要認真分析要點,理解要點要表達的含義,不能遺漏要點,跑題偏題。平時除了加強詞匯積累,寫作聯(lián)系以外,還可以適當記憶一些類似的范文,這樣在考試中可以起到事半功倍的效果。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

健康對于我們每個人來說是非常重要的,但你的父母天天忙于工作而忽略了這個問題,你很為他們擔憂。請你以此為話題,并結合提示給他們寫一封信。
提示:
1. 要走路去上班 ,而不是開車或坐車;
2. 每周至少去體育館鍛煉一次, 或打球或游泳;
3. 飲食要健康;
4.不要工作太晚,要早休息。
要求:1.短文結構完整 意思連貫,語言流暢,語法正確,符合邏輯
2.100-- 120詞左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你所在的國際學校組織了以“讀書、進步”為主題的“英語讀書月”活動。請你根據(jù)下列信息,寫一篇短文,介紹你班“讀書明星”王萍同學。
姓名:王萍   性別:女   年齡:18   班級:高三(3)班
特點:
(1) 積極參與讀書月(the“Reading and Progress” activity),酷愛閱讀英文報紙雜志和原著;
(2) 習慣良好,方法得當,寫了三本讀書筆記;
(3) 易于合作,樂于助人。
獲獎:
(1) 學校“模擬聯(lián)合國(Model UN)”辯論賽一等獎;
(2) 省中學生英語演講比賽(the Provincial Middle School Students English Speech Contest)第一名。
她的感言:閱讀使我進步,英語讓我快樂!
只能使用5個句子表達全部的內容。
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

It is universally acknowledged that people cannot succeed or achieve their targets without a strong will and persistence.No one can deny the fact that persistence is the key point in accomplishing one' s task.Strong will is a kind of good quality which successful people should own.
注意:
1.不得照抄英語提示語。
2.除詩歌外,文體不限。
3.內容必須結合生活中的一個事例。
4.文中不得透露個人姓名和學校名稱。
5.詞數(shù)為120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是來自玉樹地震災區(qū)的劉方,你的外國朋友John寫信詢問你的安全、你家鄉(xiāng)的災后重建情況,以及你的學習、生活情況。請你用英語從以下幾個方面寫一封120詞左右的回信:
1.很多人在地震中失去了家人。幸運的是,在政府和全社會的幫助下,我們已從廢墟中站了起來。
2.現(xiàn)在我們正在新建的教室里上課。經(jīng)過這場災難,我們變得更堅強。
3.現(xiàn)在依然有很多來自全國各地的好心人來看我們,他們給我們帶來了愛和信心。
4.我們已決心重建家園,爭取使其變得更美好。
注意:開頭和結尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear John,
I’m so glad to hear from you. Now I want to tell you about my hometown-Yushu, Qinghai province.
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Yours,
Liu Fang

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是校報記者,以下是你對一位地震專家采訪之后所得到的信息。
采訪對象: 李教授       采訪時間: 上周末   采訪主題: 地震時的逃生方法
李教授觀點: (1)在地震發(fā)生時一定要保持冷靜。
(2)如果在樓房上,應立即切斷電閘,關掉煤氣,暫時到洗手間等空間小的地方,或是桌子,床鋪等下面躲避。
(3)震后要迅速撤離危險區(qū),以防強余震。
(4)如被廢墟埋壓,先設法自救; 如果無法自救時,要保存體力等待救援。
*余震:aftershock  *采訪: interview   *教授: professor   * survive 在...中幸免于難 
[寫作內容]根據(jù)以上信息寫一篇采訪報導, 內容包括采訪對象,采訪時間,采訪主題以及李教授的觀點.
[寫作要求] 句子結構準確,信息內容完整,篇章連貫。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

我班就“有些學生在學校貼吧上發(fā)表對老師不滿的言語”一事是否妥當進行討論。下面是討論的結果。請你以 “We should express opinions on our teachers in a right way” 為主題,寫一篇報道介紹這次討論的情況以及你的觀點。 
 
多數(shù)學生認為是錯誤的
他們的理由:1.老師永遠值得尊重
2.背地里說壞話是卑鄙的
3.學生應坦誠跟老師交流
少數(shù)學生認為是恰當?shù)?br />他們的理由:1.可安全、自由地表達自己觀點
2.當面說會讓老師難堪的
你的觀點
?
注意:1.詞數(shù)120左右;   
2.參考詞匯:貼吧 post bar,  卑鄙的mean(adj.) ,  難堪的embarrassed (adj.)      
背地里behind one’s back/privately

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

據(jù)報道,7歲的美國女孩Amy Bruce得知自己身患肺癌(lung cancer)后處于極度的痛苦之中,美國抗癌協(xié)會(ACS)決定,每當Amy收到一封慰問信,就給她增加3美分的治療款。
假如你是新華中學的學生李華,請你用英文給Amy寫一封慰問信,主要內容包括:
1.自我介紹    2.得知的情況   3.表示鼓勵  4.打算為她做什么   5. 祝她早日康復
注意:
1.   信的格式已為你寫好
2.   信中不得出現(xiàn)你的真實情況。
3.   詞數(shù)100左右。
4.   請在答題卡上作答。
Dear Amy,
I am a student from Xinhua Middle School.

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

提示:
(1) 不少學生可能抽煙,學生中抽煙的人數(shù)還在增多。
(2) 一份調查報告透露,某校有五分之二以上的學生抽煙,有些學生甚至偷了錢買煙。
(3) 對中學生來說,抽煙的危害比成年人更大。抽煙不僅有害于身體,還有害于思想。
(4) 中學生是國家未來的建設者。抽煙的學生該下決心戒煙了。
請根據(jù)上面的提示,寫一篇題為“Give Up Smoking”的短文,字數(shù)約120個。
Give Up Smoking

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同步練習冊答案