6.請(qǐng)用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,介紹我國(guó)即將發(fā)行的首部中小學(xué)校園足球教材.內(nèi)容如下:
[寫(xiě)作內(nèi)容]
首部中小學(xué)校園足球教材
出版目的:促進(jìn)我國(guó)校園足球的發(fā)展
出版單位:人民教育出版社
使用對(duì)象:小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生、初中生和高中生
發(fā)行時(shí)間:今年秋季
編寫(xiě)人員:足球?qū)<,教練和體育教師
教材內(nèi)容:講授基本技能和規(guī)則,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任意識(shí)
教材特點(diǎn):每頁(yè)都使用了二維碼、3D圖象等最新技術(shù).學(xué)生掃描二維碼,就能用智能手機(jī)觀看教學(xué)視頻.
參考詞匯:人民教育出版社       the People's Education Press
二維碼               the QR codes
首部足球教材         the first series of football textbooks
[寫(xiě)作要求]
只能用5個(gè)句子表達(dá)全部?jī)?nèi)容.
[評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章連貫.

分析 本文是提綱類(lèi)作文,根據(jù)文章所給提示信息,寫(xiě)一篇短文,介紹我國(guó)即將發(fā)行的首都中小學(xué)校園足球教材的情況.寫(xiě)作要點(diǎn):1.出版目的;2.出版單位;3.使用對(duì)象;4.發(fā)行時(shí)間;5.編寫(xiě)人員;6.教材內(nèi)容;7.教材特點(diǎn).
寫(xiě)作時(shí)時(shí)態(tài)以一般現(xiàn)在時(shí)為主.人稱(chēng)以第三人稱(chēng)為主.
重要短語(yǔ):with the aim of (帶著…的目的),be scheduled to do sth (預(yù)期,計(jì)劃做某事),be designed for (目的是…),apart from (除…還),foster team spirit (培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神),a  sense of responsibility(責(zé)任感),add to (增加),illustrate sth (闡明,舉例),scan sth(掃描某物).
【高分句型】
1.Written by football experts,coaches and PE teachers,the textbooks are designed for primary school students from grade three to six as well as junior and senior middle school students.
這里是由過(guò)去分詞written作狀語(yǔ),主句為the textbooks are designed for primary school students from grade three to six as well as junior and senior middle school students,主句的主語(yǔ)為the textbooks與動(dòng)詞write存在邏輯上的被動(dòng)關(guān)系.
2.The latest technologies such as 3D pictures and QR codes have been added to each page of the textbooks to better illustrate the football skills.
這里是動(dòng)詞不定式to better illustrate the football skills作目的狀語(yǔ),主句為T(mén)he latest technologies such as 3D pictures and QR codes have been added to each page of the textbooks.

解答 With the aim ofpromoting the development of campus football in China,(出版目的) thePeople's Education Press is scheduled to publish the first series of footballtextbooks this autumn.(出版單位、發(fā)行時(shí)間)Written by football experts,coaches and PE teachers,thetextbooks are designed for primary school students from grade three to six aswell as junior and senior middle school students.【高分句型】(編寫(xiě)人員、使用對(duì)象) Apartfrom teaching basic skills and rules,thetextbooks will also foster team spirit and sense of responsibility.(教材內(nèi)容) The latest technologies such as 3D picturesand QR codes have been added to each page of the textbooks to better illustratethe football skills.【高分句型】By scanning the QR codes,students can view educational videos on their smartphones.(教材特點(diǎn))

點(diǎn)評(píng) 寫(xiě)好提綱式作文的關(guān)鍵是認(rèn)真審題和分析所給的提綱,并以此為基礎(chǔ)充分發(fā)揮自己的想象力,靈活運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí),采用不同的表達(dá)方式將各要點(diǎn)完整地表述出來(lái),注意主次分明,詳略得當(dāng).語(yǔ)言力求準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔.根據(jù)情景的發(fā)展,按順序安排好材料.同時(shí)應(yīng)選用合適的連接詞或過(guò)渡詞,使文章具有一定的連貫性.最后必須認(rèn)真查驗(yàn)是否有漏寫(xiě)情況,有無(wú)拼寫(xiě)錯(cuò)誤及標(biāo)點(diǎn)誤用等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.The room he has just rent is about 9meters      length and 3meters wide.( 。
A.inB.onC.toD.at

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.---Bob and his brothers never stop quarrelling over their property division after their father died.
---It happens.It's the game where_____.( 。
A.the pot calls the kettle black
B.a fool and his money are soon parted
C.a good name is better than riches
D.ambition never dies until there is no way out

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.Brownie and Spotty were neighbor dogs who met every day to play together.These two loved each other and played together so often that they had worn a path through the grass of the field between their respective houses.
One evening,Brownie's family noticed that Brownie hadn't returned home.They went looking for him with no success and by the next week he was still missing.
Curiously,Spotty showed up at Brownie's house alone.Barking,whining (哀叫) and generally pestering (糾纏) Brownie's human family.Busy with their own lives,they just ignored the nervous little neighbor dog.
Continuously,Ted,Brownie's owner,was disturbed by the angry,determined little dog.Spotty followed Ted about,barking insistently,then rushing toward a nearby empty lot and back,as if to say,"Follow me!It's urgent!"
Eventually,Ted followed Spotty to a deserted spot half a mile from the house.There Ted found his beloved Brownie alive,one of his hind legs crushed in a steel leghold trap.Horrified,Ted now wished he'd taken Spotty's earlier appeals seriously.Then Ted noticed something quite remarkable.
Spotty had done more than simply led Brownie's human owner to his trapped friend.In a circle around the injured dog,Ted found an array of dog food and table scraps which were later identified as the remains of every meal Spotty had been fed that week!
Spotty had been visiting Brownie regularly,in the hope of keeping his friend alive by sacrificing his own comfort.Spotty had evidently stayed with Brownie to protect him from hunger and other dangers,and keep his spirits up.
Brownie's leg was treated by a veterinarian (獸醫(yī)) and he recovered.For many years thereafter,the two families watched the faithful friends chasing each other down that well worn path between their houses.

1.Why did Ted pay little attention to Spotty at the very beginning?C
A.Because Ted was tired of listening to Spotty barking.
B.Because ed only cared about Brownie's safety.
C.Because Ted was not free at that moment.
D.Because Ted knew where Brownie was.
2.When Ted was led by Spotty to Brownie,heD.
A.was curious to find out what had happened
B.highly appreciated Spotty's help
C.was worried about Brownie's health
D.regretted not following Spotty earlier
3.Not only did Spotty help Ted find Brownie but alsoD.
A.he went to see his friend and played with him secretly
B.he sent messages to some other persons in his community to save his friend
C.he managed to lead a veterinarian to treat his friend
D.he sent food to his friend,accompanied him and inspired him to cheer up
4.What can we learn from the story?B
A.Barking dogs seldom bite.
B.A friend in need is a friend indeed.
C.Love me,love my dog.
D.Every dog has its day.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

1.生活的美妙不在于你有多快樂(lè),而在于你能給別人帶來(lái)多少快樂(lè).(depend)
The beauty of life doesn't depend on how happy you are but how much happiness you bring to others..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

11.In China,people who refuse to allow their houses to be pulled down by developers(開(kāi)發(fā)商) are called"nail households"(釘子戶(hù)).A number of them have attracted widespread attention in the press.In one famous case in Chongqing in 2007,a family later nicknamed"the coolest nail household",refused to move out of their house that they had lived for three generations.Though developers cut their power and water,and dug a 10-metre deep pit around the house,the owner still lived in it.When a local court ruled that the house should be knocked down,the angry owner flew a national flag on the top of his house with a slogan of"the government respects and preserves human rights".85% net users surveyed on Sina.com at that time supported the family rather than the developers.Experts believed the conflict between the two parties reflected a growing dissatisfaction among common people.
Finally"the coolest nail household"reached an agreement with the developers after two years'negotiation(協(xié)商).However,the problem hasn't been done yet with lots of other incidents of"nail households"exposed to the public,and the discussion still goes on.
【寫(xiě)作內(nèi)容】
1以約30個(gè)詞概括以上短文內(nèi)容;
2然后以約120個(gè)詞就"如何解決發(fā)展商與釘子戶(hù)之間矛盾"的主題發(fā)表你的看法,并包括以下要點(diǎn):
(1)你是如何看待釘子戶(hù)現(xiàn)象;
(2)如何解決發(fā)展商與釘子戶(hù)之間的矛盾;
(3)解決兩者矛盾有何意義.
【寫(xiě)作要求】
1作文中可以使用實(shí)例來(lái)支持你的論點(diǎn),也可以參照閱讀材料的內(nèi)容論述,但不得直接引用原文中的句子;
2作文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng).
【評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確,語(yǔ)言規(guī)范,內(nèi)容合適,篇章連貫.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

5.每個(gè)人都要為自己的決定負(fù)責(zé),因?yàn)槿松褪且幌盗械倪x擇. (responsible)Everyoneshouldberesponsibleforhisdecision,becauselifeisaseriesofchoices.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.His letter was so confusing that I could hardly make any ______ of it.( 。
A.explanationB.meaningC.senseD.guess

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.Some students think they enjoy reading because of interest,but others argue that a better score is their main      .( 。
A.recognitionB.attractionC.occupationD.motivation

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同步練習(xí)冊(cè)答案