書(shū)面表達(dá)。
請(qǐng)寫(xiě)一篇120 詞左右的日記。日期為5 月1 日,星期日,晴,內(nèi)容包括以下要點(diǎn):
    1. 今天是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是一個(gè)重大的節(jié)日。同朋友外出
游玩,上午去東湖公園玩,中午在樹(shù)下野餐,餐后泛舟東湖。
    2. 上岸后遇見(jiàn)外國(guó)朋友。與他們打招呼,他們報(bào)以微笑;
用英語(yǔ)同他們攀談,他們很少說(shuō)話。后來(lái)才知道他們是俄羅
斯人,不太會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
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One possible version:
May1, Sunday                                                                                                                       Fine
     Today is May Day, the International Labor Day. It is one of the biggest holidays in China.
      In the morning my friends and I took a bus to the East Lake Park. We played all kinds of games there.
    At noon, we had a picnic under a big tree. We all took out our favorite food and enjoyed it together.
After that, we went boating.  It's wonderful to row a boat on the lake.
       When we got out of the boat, we met some foreign friends. We said hello to them, and they greeted
us with smiles.We tried to talk with them in English, but they seldom gave response. Later we found they
were Russians and could speak only a little English.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:中學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)學(xué)案英語(yǔ)高一上冊(cè) 題型:056

書(shū)面表達(dá)

根據(jù)提示寫(xiě)一篇120詞左右的短文

最近,你校同學(xué)正在參加某英文報(bào)社組織的一場(chǎng)討論。討論的主題是:公園要不要收費(fèi)?請(qǐng)你根據(jù)下面所提供的信息,給報(bào)社寫(xiě)一封信,客觀地介紹討論的情況。

注意:1.信的開(kāi)頭已為你寫(xiě)好。2.詞數(shù):100左右。3.參考詞匯:門(mén)票entrance fee

Dear Editor,

I'm writing to tell you about the discussion we've had about whether an entrance fee should be charged for parks.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

你所在的班級(jí)將要舉辦一次主題為“What Can We Do for Our School?”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)寫(xiě)一篇英語(yǔ)演講稿,要求從以下四方面中任選一至二個(gè)進(jìn)行闡述,并舉例加以說(shuō)明。

1.關(guān)心他人;    2.美化校園;    3.受護(hù)學(xué)校設(shè)施;     4.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

注意:

1.不要在書(shū)面表達(dá)中出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和本人姓名,否則本節(jié)判為零分;

2.詞數(shù):100左右;

3.參考詞匯:

愛(ài)心——love and care;校園——campus; 設(shè)施——facilities; 氛圍——environment

4.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,且不記入詞數(shù)。

Hello, everyone. It’s nice to speak about what we can do for our school, and I think each of us can do something.

Thank you for listening!

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

這幅圖表現(xiàn)了家長(zhǎng)給大多數(shù)孩子的周末和業(yè)余時(shí)間所做的安排,請(qǐng)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)要概述漫畫(huà)所表現(xiàn)的內(nèi)容,試分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因,并發(fā)表你的個(gè)人觀點(diǎn)。

要求:

1.120詞左右,開(kāi)頭已給,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.注意用詞的準(zhǔn)確性和語(yǔ)篇的銜接連貫性。

3.字跡工整,卷面整潔占2分。

As we can see from the picture, most children have to spend their weekends and holidays attending different kinds of training courses though they are unwilling to.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:江蘇省連云港新海高級(jí)中學(xué)2009-2010學(xué)年高一下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題 題型:寫(xiě)作題


第六部分:書(shū)面表達(dá)(共20分)
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言以其快捷的傳播方式進(jìn)入了人們的生活。根據(jù)某機(jī)構(gòu)最近對(duì)某市中學(xué)生的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的使用看法不一,結(jié)果如下:

70% 的學(xué)生認(rèn)為
1. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是信息時(shí)代發(fā)展的結(jié)果,是草根文化的新形式;
2. 易懂,易學(xué),使用快捷方便;
3. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言很酷很有趣,豐富了校園文化生活。
其他學(xué)生認(rèn)為
1. 有些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言粗魯,不正規(guī);
2. 漢語(yǔ)言是傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),過(guò)多地使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言會(huì)使下一代逐漸淡忘傳統(tǒng)文化。
你的觀點(diǎn)
(不少于兩點(diǎn))
請(qǐng)寫(xiě)一篇題為“Is cyber language dangerous?”的報(bào)道,陳述以上的調(diào)查結(jié)果并發(fā)表你自己的看法。
注意:1 不要逐條翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮;
2 詞數(shù)150左右;開(kāi)頭已寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù);
3 參考詞匯:草根文化grass-roots culture ; 傳統(tǒng)的 traditional 基礎(chǔ) foundation
Is cyber language dangerous?   
With the development of information technology, cyber language has stepped into our life and is spreading rapidly. According to a survey recently conducted among high school students, there are various views about the use of cyber language.                                        
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