Question

1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下短文．短文中共有10處錯誤，每句中最多有兩處．錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
It's well known what health is important to us．But what should we do to keep health？Firstly，we should get up early and then eat food，drink a lot of waters and exercise more．Food can give our energy．Doing sports can made us strong．Secondly，we should change clothes and wash hands often．Also，we should do cleaning and keep air in the house fresh and clean to stop germs（細菌）from get into our bodies．Especial，don't keep long fingernails．For last，we had better to go to see a doctor if we don't feel comfortable．

Answer 1

分析 本文主要介紹健康對我們的重要性．首先，我們應(yīng)當早起，吃食物和飲水；其次，勤換衣服和勤洗手；其三，保持室內(nèi)空氣新鮮；還有，不要留長指甲；最后，病了就應(yīng)看醫(yī)生．

解答 It's well known what health is important to us．But what should we do to keep health？Firstly，we should get up early and then eat food，drink a lot of waters and exercise more．Food can give our energy．Doing sports can made us strong．Secondly，we should change clothes and wash hands often．Also，we should do cleaning and keep∧air in the house fresh and clean to stop germs（細菌）from get into our bodies．Especial，don't keep long fingernails．For last，we had better to go to see a doctor if we don't feel comfortable．
詳解：
1．what改為that 考查連詞．know后接的賓語從句是完整的，用連詞that連接．
2．health改為healthy 考查形容詞．keep是連系動詞，后接形容詞作表語．
3．waters改為water 考查名詞．water是不可數(shù)名詞，沒有復(fù)數(shù)形式．
4．our改為us 考查詞語用法．give sb．sth．意為"給某人某物"，give后接雙賓語．us是間接賓語．
5．made改為make 考查情態(tài)動詞．can后接動詞原形．
6．加the 考查冠詞．a(chǎn)ir后接有介詞短語in the house作后置定語，加定冠詞the表示特指．
7．get改為getting 考查動名詞．from是介詞，后接動詞時用動名詞形式．
8．Especial改為Especially 考查副詞．修飾句子要用副詞．
9．For改為At 考查固定搭配．a(chǎn)t last意為"最后"，是固定搭配．
10．去掉to 考查詞語用法．had better意為"應(yīng)該，最好還是"，后接動詞原形．

點評 高考短文改錯題的形式有說明文，短文故事，書信等，具有很強的實用性．短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實際，從表面上看類似一篇學(xué)生習作．首先，通讀全文，了解短文大意，把握全篇的時態(tài)、人稱及行文邏輯，在通讀全文時把一些容易的錯誤先改好，再進行逐句改錯．其次，要進行逐個句子的改錯．這是要對文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意．最后把改好的短文再閱讀一遍，檢查答案是否正確，感覺是否還有不妥之處，最終形成定稿．