10. Today's complex buildings require close t between the architect and the builders.
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科目:高中英語 來源: 題型:
請(qǐng)和你的同學(xué)一起認(rèn)真分析下面句子,并補(bǔ)全所缺內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)方式能逐步提高你理解長難句的能力。
1. On the afternoon I arrived at the station,as
I was sorting out my accommodation,I heard a loud noise coming from the bay.(P20)
[分析]
① 本句是一個(gè)主從復(fù)合句。
② 主句是 I heard a loud noise coming from the bay。
③ I arrived at the station是省略了關(guān)系副詞when的定語從句,修飾先行詞;as引導(dǎo)時(shí)間狀語從句。
[句意]有天下午我來到捕鯨站,正在找住處的時(shí)候,聽到從海灣那邊傳來一陣喧鬧聲。
[仿寫]那天下午我搬到新房,正在整理家具的時(shí)候,聽到外面?zhèn)鱽硪魂囆[聲。
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4. “It's your mother on the phone again!” said John with his hand over the (電話聽筒) .
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5. The text (teach) now is much more difficult than the one we learned last week.
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選用方框內(nèi)合適的短語并用其正確形式填空(每個(gè)短語限用一次) 。
become aware of,upside down,from behind,be scared
to death,in the distance,be satisfied with
1. I at the thought of making a speech when I was young.
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