Question

18．My father was the biology professor．When I was young，he was used to take me to the biology lab，there I saw mice，cats and other animals．My father also influenced me through nature walks．He often took me on a walk in the backyard．We would catch frogs，snakes and bird．He seemed know everything about wildlife．Eighteen years later，think about my father and his influence on my life，I feel very luckily．I am grateful that I got the chance to learn from her．He helps me develop my interest in all that was alive and sometimes dead around me．

Answer 1

分析 作者的父親是一位生物學(xué)教授，在他小的時候父親經(jīng)常帶他去實(shí)驗(yàn)室見識些老鼠，小貓等動物，還帶他去后院捉青蛙，蛇和小鳥．作者在本文中回憶了父親給他的影響．

解答 My father was the biology professor．When I was young，he was used to take me to the biology lab，there I saw mice，cats and other animals．My father also influenced me through nature walks．He often took me on a walk in the backyard．We would catch frogs，snakes and bird．He seemed∧know everything about wildlife．Eighteen years later，think about my father and his influence on my life，I feel very luckily．I am grateful that I got the chance to learn from her．He helps me develop my interest in all that was alive and sometimes dead around me．
詳解：
1．the改為a；考查冠詞，此處用不定冠詞a泛指"一位"．
2．去掉"was"；考查固定短語，used to do 是固定短語，意為"過去常常做某事"，be used to do是被動語態(tài)，結(jié)合句意此處應(yīng)該去掉was，用used to do．
3．there改為where；考查定語從句，此處是一個定語從句，先行詞為 the biology lab，表示地點(diǎn)，故用關(guān)系副詞where．
4．on改為for；考查介詞，take sb for a walk 是固定用法，意為"帶某人去散步"，介詞for表示目的．
5．bird改為birds；考查名詞，bird是可數(shù)名詞，此處用復(fù)數(shù)形式與前面的frogs，snakes 形成并列．
6．seemed 后加to；考查不定式，seem后面要跟動詞的不定式形式，意為"似乎要做某事"．
7．think改為thinking；考查分詞作狀語，句子的主語I和動詞think存在邏輯上的主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞形式thinking作狀語．
8．luckily改為lucky；考查形容詞，此處用形容詞，在句中作feel的表語．
9．her改為him；考查人稱代詞，結(jié)合上下文可知，此處指的是作者的父親，故人稱代詞用him．
10．helps改為helped；考查動詞的時態(tài)，本文講的過去的事情，故此處要用過去時態(tài)helped．

點(diǎn)評 整體把握短文大意，弄清短文的基本時態(tài)，分析句子之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，結(jié)合上下文語境運(yùn)用詞匯，語法等基礎(chǔ)知識找出文中的錯誤并加以修改．