分析 短文主要介紹了高血壓,以及醫(yī)生在診治高血壓時應(yīng)注意預防的一些問題.
解答 71.a(chǎn)ggressive,原詞再現(xiàn).根據(jù)第一段倒數(shù)第二行aggressive treatment can lead to lightheadedness,falls and fainting in elderly populations可知本題應(yīng)該使用形容詞aggressive.
72.recommended,詞形轉(zhuǎn)換.根據(jù)第一段第二句But based on new recommendations,adults who are 60 or older can wait until their readings reach 150 over 90 or above to begin medication.可知根據(jù)建議,年齡大的人高血壓的標準有所不同.本句使用過去分詞的形式表示被動.
73.Opposition,總結(jié)歸納題.根據(jù)文章2、3段內(nèi)容可知84、85、86均為與第一段內(nèi)容的相反觀點.故使用名詞opposition.
74.risk,同義句再現(xiàn).根據(jù)文章第二段inadequately controlled blood pressure is a risk factor forheart attack and stroke.可知不恰當?shù)难獕嚎刂茖τ谛呐K病和中風來說都是一個很危險的因素.
75.lack,同義句轉(zhuǎn)換.根據(jù)第三段第二句"We,the panel minority,believed that evidence was insufficient to increase the target goal from its current level可知人們認為針具是不充分的,也就是說缺少足夠的證據(jù).
76.unreasonable,推理題.根據(jù)第四段第二句these new guidelines have made me crazy.可知他認為這樣的指導是瘋狂的,是不合理的.
77.convincing,推理題.根據(jù)第五段最后一句the expert skills of a few members should override the scientific evidence可知他認為專業(yè)的技能不能無視科學證據(jù),也就是火他認為科學證據(jù)更有說服力.
78.educating,同義句轉(zhuǎn)換.根據(jù)第六段第三行Educating doctors about the scientific evidence will help doctors make better decisions with patients.可知教育醫(yī)生在線科學證據(jù)將會幫助醫(yī)生做出更好的決定.也就是說教育醫(yī)生是值得.所以使用be worth doing的結(jié)構(gòu).
79.rule,原詞再現(xiàn).根據(jù)第六段最后一句Physicians who practice on the basis of scientific evidenceusually subscribe to simple rule可知醫(yī)生要遵守這樣的簡單規(guī)則.
80.careful/responsible,詞性轉(zhuǎn)換.根據(jù)文章最后一段But the concerns should urge doctors to monitor their patients more closely and tailor medications and their doses more carefully.原句中使用副詞carefully,表格里需要使用的是形容詞careful.
點評 解答任務(wù)型閱讀理解題,首先對原文材料迅速瀏覽,掌握全文的主旨大意.因為閱讀理解題一般沒有標題,所以,速讀全文,抓住中心主旨很有必要,在速讀的過程中,應(yīng)盡可能多地捕獲信息材料.其次,細讀題材,各個擊破.掌握全文的大意之后,細細閱讀每篇材料后的問題,弄清每題要求后,帶著問題,再回到原文中去尋找、捕獲有關(guān)信息.最后,要善于抓住每段的主題句,閱讀時,要有較強的針對性.對于捕獲到的信息,要做認真分析,仔細推敲,理解透徹,只有這樣,針對題目要求,才能做到穩(wěn)、準.
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