分析 文章講述了作者做了一個(gè)奇怪的夢.先是乘飛毯和羚羊聊天,再到津巴布韋和農(nóng)民一起,最后來到茂密的雨林看到猴子對抗蚊蟲的襲擾.從中我們可以知道人類要和動(dòng)物和諧相處.
解答 76.carpet;考查句意理解.句意表達(dá)的是作者夢見自己飛起來了,乘坐的是神奇的飛毯.
77.endangered;考查分詞.be endangered身處險(xiǎn)境.
78.fur;考查名詞.句意表達(dá)的是羚羊被獵殺是因?yàn)樗鼈兊钠っ梢宰鲆路?
79.sweaters;考查名詞.句意表達(dá)的是羚羊被獵殺是因?yàn)樗鼈兊钠っ梢宰鲆路?nbsp;
80.mercy;考查短語搭配.without mercy殘忍地,沒有同情心地.
81.government;考查句意理解.津巴布韋的農(nóng)民不再獵殺羚羊是因?yàn)檎畮椭麄儝赍X.
82.rubbing;考查短語搭配.rub摩擦,find sb doing sth發(fā)現(xiàn)某人正在做某事.
83.mosquitoes;考查句意理解.猴子摩擦身體是為了阻止蚊蟲的叮咬.
84.a(chǎn)ttention;考查短語搭配.pay attention to注意.
85.a(chǎn)ppreciate;考查動(dòng)詞.a(chǎn)ppreciate欣賞.
點(diǎn)評 語法填空題是考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力.解題時(shí),要在理解文章的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用語法知識,如詞性,時(shí)態(tài),名詞單復(fù)數(shù),連接詞,代詞,冠詞等判斷空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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A. | had I seen | B. | I have seen | C. | have I seen | D. | I had seen |
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A. | you can; you can | B. | can you; can you | ||
C. | you can; can you | D. | can you; you can |
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