近年來, 世界各地極端天氣不斷發(fā)生.請根據(jù)以下提示寫一則短文.
現(xiàn)象
夏季高溫,冬季低溫,導致水災 干旱 雪災等自然災害;
原因
全球化變暖,環(huán)境破壞,特別是空氣污染等;
措施
保護環(huán)境,倡導低碳生活.
注意: 1.可在所給內(nèi)容的基礎上做適當?shù)陌l(fā)揮;
2.詞數(shù)100-120.
3.參考詞匯: 低碳生活low-carbon life; 干旱 drought
Possible version:
Recently, extreme weather frequently appears in different parts of the world.In summer, the temperature reaches as high as over 40   in some places, while in winter, low temperature affects many parts of the world.The extreme weather has led to flood, drought, and the snow, causing great damage to people’s life.
There are several reasons for the appearance of extreme weather.First, global warming, which means the rise of the earth’s temperature, is worsening year by year.Second, the change of the environment, like the loss of forest, also contributes to the change of weather.Third, air pollution, which is mainly caused by the gases from factories and cars, is one of the most important factors.
Everyone can do something to change the situation.It is our duty to protect the environment.Living a low-carbon life is one of the ways to achieve the goal.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,學校存在少數(shù)考生考試作弊現(xiàn)象。某英文雜志社擬對此現(xiàn)象向中學生征文,標題是 “My Opinion on Cheating in Examinations”。請根據(jù)下列提示用英語寫一篇征文稿。內(nèi)容要點如下:
主要原因
考試偏多、偏難
不用功、懶惰
取悅父母、老師
個人看法
作弊不對,違反校規(guī)
要誠實,努力學習
……(其他看法)
注意:1.短文必須包括所有內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮。2.詞數(shù):120-150;開頭已給出.
3.參考詞匯:作弊 cheat(v. )

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達
假設你是李華強。時下,你校不少學生帶手機上學。為此,你班組織了一次班會,討論中學生上學是否有必要帶手機。請你給英語筆友Tom寫封信,根據(jù)下表提供的信息,客觀地介紹討論的情況?山Y(jié)合你校實際進行適當發(fā)揮,并發(fā)表自己的看法。
一些同學認為
一些同學認為
你的觀點
方便;時尚。
中學生自控能力差;玩手機浪費時間。
(請你實話實說)
注意:
正確使用英文書信的基本格式。
詞數(shù):120左右。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

外籍教師Richard 想了解一下你所在班級學生的到校方式。假設你是李華,經(jīng)過調(diào)查(survey)之后,以“The Way I Go to School”為題,寫一篇英語短文,向Richard介紹你們班同學和你自己到校的方式。調(diào)查結(jié)果如下:
percent
35%
25%
20%
20%
way
公汽
地鐵
私家車
騎單車或步行
寫作內(nèi)容:
1. 調(diào)查結(jié)果
2. 你自己的上學方式以及原因(至少三個)
寫作要求:文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名; 字數(shù)100左右。
I'm Li Hua. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

高中生在成長的過程中會碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開一次主題班會。請你依據(jù)下表進行必要的思考,并用英語準備一篇發(fā)言稿。
Pains
solutions
相貌、體形不美
不必在意
不被他人理解,朋友少
加強溝通
學習滯后,壓力大

零花錢不多
?

?
注意:1.詞數(shù):100左右;開頭已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.語言通順,結(jié)構嚴謹。
Boys and girls,
We high school students do have some growing pains,but we can get rid of them correctly and wisely.________________________________________________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李明,參加了學校的“有煩惱向誰說”的調(diào)查活動,調(diào)查結(jié)果如圖所示。請用英語給校報編輯寫一封信,內(nèi)容包括:調(diào)查結(jié)果(如圖所示)、理由及你自己的想法。

注意:1.詞數(shù)100左右;
2.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);
3.參考詞匯:survey調(diào)查。
April,27,2011
Dear Editor,
I am a Senior Two student. Recently we have made a survey—“To whom do you go when in trouble?”.Here are the results.
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Yours sincerely,
Li Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(滿分25分)
請你根據(jù)以下圖表和提示,用英語寫一篇關于我國手機擁有量變化的報道,并闡述手機給人們生活所帶來的利與弊。

1.方便,隨時隨地聯(lián)系;
2.許多功能滿足不同要求,如發(fā)短信、上網(wǎng)等;
3.接到打錯的電話并為之付費;
4.電磁輻射(radiation)有害健康。
注意:1. 詞數(shù):100左右;    
2.開頭已給出(不計入總詞數(shù))。
As can be seen from the chart, great changes have been taking place in the ownership of mobile phones in China.
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

某校高三年級對如何填報高考志愿作了一次問卷調(diào)查,結(jié)果如下表所示,請根據(jù)表中信息簡要介紹這次調(diào)查結(jié)果,并發(fā)表你的個人看法。
約35%的同學認為
   約45%的同學認為
約20%的同學認為
*應以個人興趣為主 
*被迫學自己不感興趣的專業(yè)
是痛苦的        
*應以社會需要為主
*興趣是可以培養(yǎng)和改變的
*如何選擇,是一難題
*應聽從父母和老師的意見
                                            
Senior middle school graduates of our school have different opinions on how to choose their courses and universities.
                                           

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,參加學校開展的“有困難向誰求助”(Who do you turn to when in trouble?)的調(diào)查活動,調(diào)查結(jié)果如下表。請用英語給報社編輯寫一封信,反映以下內(nèi)容。
求助對象
比例
理 由
同學、朋友
58%
年齡相仿,容易理解與交流
老師、家長
30%
有愛心、有經(jīng)驗、可以信任

12%
不愿與人交流,難以與人溝通
 
注意:1.內(nèi)容要點全面,并表達出你的觀點。為了使文章連貫,可適當增加內(nèi)容。
2.詞數(shù):100詞左右(不包括所給句子)。
Dear editor,
I’m a student in Senior Three. We have made a survey-“Who do you turn to when in trouble?” Here are the results.
                                                                                                                                                            
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
Sincerely yours.
Li Hua

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