假如你是高三學(xué)生李華。近來你的同學(xué)去飯店過生日現(xiàn)象越來越盛行, 對(duì)此, 同學(xué)們有不同的看法,根據(jù)下面的提示寫出他們不同的觀點(diǎn), 并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
贊同 | 不贊同 |
1. 有利于同學(xué)間的友誼 | 1. 造成浪費(fèi) |
2. 為同學(xué)提供交際的機(jī)會(huì) | 2. 易于攀比, 是不良習(xí)慣 |
3. 學(xué)習(xí)之余可以放松一下 | 3. 不利于青少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) |
(參考詞匯: 攀比 keep up with the Joneses )
注意:1.詞數(shù):120個(gè)詞左右。。
2.內(nèi)容豐富,行文連貫。
Recently more and more students go to the restaurants to celebrate their birthdays. But students hold different views about it.
Some students agree because they think it will improve the friendship between students, and that it will provide students a good opportunity to communicate with each other. In addition, having a party at restaurant will make students relaxed after working hard at school every day.
But those who are against it say that it will waste a lot of money and causes students to keep up with the Joneses, and that it will make students develop a bad habit in life. What’s more, it will do harm to the growth of the students. Personally, I am not in favor of it because we are still students and we have to depend on our parents to support us in our learning.
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科目:高中英語 來源: 題型:
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語 來源:2011屆山東省諸城一中高三第一次月考英語卷 題型:寫作題
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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科目:高中英語 來源:2013屆河南省焦作市高三第二次模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
國(guó)內(nèi)某英文報(bào)社開設(shè)有專門幫助讀者解決困惑的求助信箱(letters to Mr. Helper)。假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)就以下學(xué)習(xí)生活中的煩惱,給Mr. Helper寫一封信,尋求他的幫助。
1.自己學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力,可父母還是不滿意;
2.學(xué)校幾乎每天都安排考試,心理壓力大。
注意:1.為使語句連貫,可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié);
2.詞數(shù)100左右。信的開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Mr. Helper,
I’m Li Hua, a Senior 3 student. Faced with great pressure in life, I’m writing to seek your help.
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Looking forward to your reply.
Yours sincerely,
Li Hua
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科目:高中英語 來源:2012-2013學(xué)年江西南昌10所省高三第二次模擬突破沖刺(一)英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
智能手機(jī)越來越多地受到年輕人青睞,然而過多地玩智能手機(jī)可能會(huì)使你皮膚松馳,變成“手機(jī)臉”。假如你是高三學(xué)生李華,你們班的英文班會(huì)將就此話題展開討論,請(qǐng)你用英文擬一篇短文備用。
要點(diǎn)提示:
1.肯定智能手機(jī)的好處;
2.說明年輕人依賴智能手機(jī)的現(xiàn)象;
3.指出過多玩智能手機(jī)的壞處;
4.給出你的意見。Smartphones 智能手機(jī)
注意:
1.詞數(shù):120詞左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
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科目:高中英語 來源:2010-2011學(xué)年山東省高三第一次月考英語卷 題型:書面表達(dá)
假如你是高三學(xué)生李華,請(qǐng)給你的英語王老師寫一封信,告訴他大家對(duì)他教學(xué)的感受,。容包括:
1.大家對(duì)他總體評(píng)價(jià)較高;
2.具有獨(dú)特的、使課堂生動(dòng)活潑的方法;
3.知識(shí)淵博,且對(duì)學(xué)生很耐心;
4.就如何幫助英語基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,向他提一些建議(內(nèi)容自擬)。
注意:
1.詞數(shù)120—150;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
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