分析 對話介紹了圣誕節(jié)即將來臨,Susan在挑選禮物時遇到了困難,Tim給出了一些建議幫助Susan解決了難題.
解答 51. who 考查關系代詞. 本句是一個定語從句,先行詞是those,關系代詞who指人,指代先行詞在定語從句中做主語.
57. dividing 考查動名詞.本句考察的是固定搭配consider doing sth考慮做某事;動詞consider還有另外的意思:認為;構成固定搭配consider sb to be ….認為…是…;句意:你應該考慮把他們分成幾個不同的小組.
58. but考查連接詞. 句意:誰是能夠你不認識但是天天都可以看見的人.上下文之間存在著轉折關系,故使用But來連接.
59. to buy 考查動詞不定式.此處考查固定短語want to do sth意思是想做某事,故填to buy.
60. what 考查連接詞. 本句是一個特殊疑問句.句意:我應該做什么呢?what在句中作為動詞do的賓語.
61. on 考查介詞. 固定搭配on a diet在節(jié)食;本句是指我的朋友Mary在節(jié)食.
62. best 考查最高級.根據句意可知,挑選出你認為你朋友最喜歡的禮物.
63. healthy考查形容詞. 固定搭配keep healthy保持健康.形容詞healthy放在系動詞keep后面形成keep healthy保持健康.
64. yourself 考查代詞.此處by yourself意思是靠自己,句意為自己做一些圣誕卡片.
65. have helped考查動詞.Susan從本次談話中已經學會了很多的東西,所以他說:你已經幫助了我.
點評 要做好語法填空題,理解短文是解題的前提,扎實的詞匯、句型和語法知識是基礎,英語國家的背景知識是必要的補充.考生須靈活運用語法知識,如單詞詞性、單詞時態(tài)、名詞單復數、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應填寫的內容.答完后,還要通讀全文,核對所填單詞形式是否正確,是否符合語境.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | whichever; whoever | B. | whatever; anyone | ||
C. | any; who | D. | no matter what; no matter who |
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