第三節(jié) 書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

   人們完成工作的方式通常有兩種:獨(dú)立完成和合作完成。兩種方式各有特點(diǎn)。請(qǐng)你以“Working Individually or Working in a Team”為題,按照以下要點(diǎn)寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文:

1. 獨(dú)立完成:自行安排,獨(dú)立思考,自己解決問(wèn)題。

2. 合作完成:一起討論,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3. 我喜歡的方式和理由。

注意:詞數(shù)100左右,文章的題目和開(kāi)頭已經(jīng)給出(不計(jì)入總詞數(shù))

Working Individually or Working in a Team

 There are basically two ways to get work done.________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                     

Working Individually or Working in a Team

 There are basically two ways to get work done.One is to work individually. In this way, people can decide for themselves when to start work and how to do it. What’s more, they will be able to learn how to solve problems on their own and how to think independently.

People may also choose to work in a team, where they can learn from each other and help each other. In addition, they may work out better ways to get work done through discussion. They can truly learn the skills of cooperation and how to get through the ideas to their team mates.

As far as I’m concerned, I prefer to work in a team, which offers me a chance to learn how to get along with others and to share my experiences with them. As the work can be divided among several people, it can be done efficiently. Teamwork is always important.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

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第三節(jié)  書(shū)面表達(dá)(滿分30分)

假設(shè)你校舉行題為“網(wǎng)吧的危害(Harmful Influence of Cyber Centers)”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,描述圖中的內(nèi)容,并就其反映的現(xiàn)象發(fā)表評(píng)論和提出方案。

要點(diǎn)提示:

 1. 一位父親在找兒子 2. 街上滿是網(wǎng)吧   3. 兒子在網(wǎng)吧玩

 4. 描述網(wǎng)吧多的現(xiàn)狀 5. 網(wǎng)吧的危害(評(píng)論) 6. 解決方案

 

注意:

1. 詞數(shù):100左右;

2. 可適當(dāng)增添細(xì)節(jié),以使行文連貫;

3. 文中不可使用真實(shí)姓名和學(xué)校名稱(chēng);

4. 參考詞匯:網(wǎng)吧:cyber center。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

第三節(jié):書(shū)面表達(dá)(滿分25分)

近段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,請(qǐng)你在班會(huì)上發(fā)表演講,談?wù)勀闼吹降睦速M(fèi)現(xiàn)象及危害,并就這一現(xiàn)象發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解。

浪費(fèi)現(xiàn)象

1. 不關(guān)水、不關(guān)教室的電燈

2. 食堂里的桌子上丟滿食物

3. 校園里亂丟紙張、書(shū)本

造成危害

1. 浪費(fèi)資源

2. 形成壞習(xí)慣,不利于品德養(yǎng)成

3. 浪費(fèi)金錢(qián),增加父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

個(gè)人認(rèn)識(shí)

適當(dāng)發(fā)揮

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