分析 文章講述了一個(gè)患有唐氏綜合征的小男孩Philip受到其他孩子的嘲笑和捉弄,因?yàn)樗c眾不同.一次課外活動(dòng)中,孩子們把找到的新生命放在塑料蛋殼里.有的放的是花,有的放的是蝴蝶,只有Philip的蛋殼里什么都沒(méi)有.Philip說(shuō)我也有新生命,可它是空的.從那天開(kāi)始,孩子們?cè)僖膊黄缫曀耍?/p>
解答 答案:21.but;考查短語(yǔ)搭配.not…but…不是…而是…
22.who;考查連詞.句中suffered from Downs Syndrome修飾Philip,是一個(gè)定語(yǔ)從句;從句缺少主語(yǔ),且先行詞Philip指人,要用who來(lái)引導(dǎo).
23.facial;考查形容詞.句中face修飾名詞characteristics,要用形容詞形式.
24.On;考查介詞.句意表達(dá)的是一個(gè)美麗的春天的早晨,要用介詞on來(lái)表示.
25.a(chǎn);考查冠詞.句意表達(dá)的是泛指,要用不定冠詞.
26.encouraging;考查分詞.句中有逗號(hào)分隔,沒(méi)有連詞,要用非謂語(yǔ)動(dòng)詞;encourage與the teacher構(gòu)成主謂關(guān)系,要用表示主動(dòng)的現(xiàn)在分詞作伴隨狀語(yǔ).
27.When;考查連詞.句意表達(dá)的是當(dāng)…時(shí)候.
28.mine;考查代詞.句意指代的是my egg,要用名詞性物主代詞.
29.was heard;考查語(yǔ)態(tài).句中hear與狀語(yǔ)sound之間構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系,要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài).
30.what;考查連詞.句中made him"different"作主語(yǔ),是一個(gè)主語(yǔ)從句;從句缺少主語(yǔ),且句意表達(dá)的是事情,要用what來(lái)連接.
點(diǎn)評(píng) 語(yǔ)法填空題是考查學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力.解題時(shí),要在理解文章的基礎(chǔ)上,靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí),如詞性,時(shí)態(tài),名詞單復(fù)數(shù),連接詞,代詞,冠詞等判斷空白處應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容.答完后,還要通讀全文,核對(duì)所填單詞形式是否正確,是否符合語(yǔ)境.
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