7．Wouldn't it be wonderful to travel to a foreign country without having to worry about the headache of communicating in a different language？
In a recent Wall Street Journal article，technology policy expert Alec Ross argued that，within a decade or so，we'll be able to communicate with one another via small earpieces with built-in microphones．That's because technological progress is extremely rapid．It's only a matter of time．Indeed，some parents are so convinced that this technology is imminent that they're wondering if their kids should even learn a second language．
It's true that an increase in the quantity and accuracy of the data loaded into computers will make them cleverer at translating"No es bueno dormir mucho"as"It's not good to sleep too much．"Replacing a word with its equivalent （同義詞）in the target language is actually the"easy part"of a translator's job．But even this seems to be a discouraging task for computers．
It's so difficult for computers because translation doesn't-or shouldn't-involve simply translating words，sentences or paragraphs．Rather，it's about translating meaning．And in order to infer meaning from a specific expression，humans have to interpret a mass of information at the same time．
Think about all the related clues that go into understanding an expression：volume，gesture，situation，and even your culture．All are likely to convey as much meaning as the words you use．
Therefore，we should be very skeptical of a machine that is unable to interpret the world around us．If people from different cultures can offend each other without realizing it，how can we expect a machine to do better？Unless engineers actually find a way to breathe a soul into a computer，undoubtedly when it comes to conveying and interpreting meaning using a natural language，a machine will never fully take our place．

51．What does the underlined word"imminent"in Paragraph 2 probably mean？B
A．Ready．
B．Approaching．
C．Helpful．
D．Advanced．
52．Why is it hard for computers to replace a word with its equivalent？B
A．Their data is not adequate enough．
B．The real meaning of words can vary．
C．Their accuracy needs big improvement．
D．A soul hasn't been breathed in them．
53．What view does the author hold about translation？A
A．Proper translation can be tough for humans．
B．Slight distinctions matter little in translation．
C．Some machines will interpret our world properly．
D．Cultures deserve more attention than words used．
54．What is the best title for the text？D
A．An Expert's Precise Prediction     
B．The Complexity of Translation
C．Who Will Be a Better Translator    
D．Will Language Barrier Actually Fall
55．What is the author's attitude the modern technology？D
A．Unclear          
  B．Objective     
 C．Optimistic   
 D．Negative．

分析 本文是一篇科教類閱讀，屬于議論文，不用擔(dān)心以不同的語言進(jìn)行溝通的頭痛，去外國(guó)旅行是不是很美妙？本文以此展開談?wù)�，主要講述了通過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，語言障礙能不能變小甚至消失．

解答 51．B．詞義猜測(cè)題．根據(jù)上下文內(nèi)容可知，Indeed，some parents are so convinced that this technology is imminent that they're wondering if their kids should even learn a second language．句意為事實(shí)上，有些家長(zhǎng)確信這種技術(shù)是迫在眉睫的，他們想知道他們的孩子是否應(yīng)該學(xué)習(xí)第二種語言．故imminent意為迫在眉睫的．故選B．
52．B．細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)It's so difficult for computers because translation doesn't-or shouldn't-involve simply translating words，sentences or paragraphs．Rather，it's about translating meaning．And in order to infer meaning from a specific expression，humans have to interpret a mass of information at the same time．可知，電腦用同義詞取代一個(gè)詞很難，因?yàn)閱卧~的真正含義也各不相同．故選B．
53．A．推理判斷題．根據(jù)If people from different cultures can offend each other without realizing it，how can we expect a machine to do better？可以推測(cè)出，準(zhǔn)確的翻譯對(duì)于人來說很難．故選A．
54．D．主旨大意題．閱讀全文，根據(jù)文章內(nèi)容，尤其是Wouldn't it be wonderful to travel to a foreign country without having to worry about the headache of communicating in a different language？可知，本文主要講述了語言障礙會(huì)不會(huì)變�。蔬xD．
55．D．推理判斷題．根據(jù)Unless engineers actually find a way to breathe a soul into a computer，undoubtedly when it comes to conveying and interpreting meaning using a natural language，a machine will never fully take our place．可知，除非工程師真正找到一種方法讓計(jì)算機(jī)有靈魂，否則當(dāng)使用自然語言傳達(dá)和解釋意義時(shí)，機(jī)器將永遠(yuǎn)不會(huì)完全占據(jù)我們的位置．故可知，作者對(duì)于科技的態(tài)度是消極的．故選D．

點(diǎn)評(píng) 本文考察學(xué)生的理解推斷能力以及細(xì)心程度，只要抓住文章的關(guān)鍵詞，采用尋讀的方法查找細(xì)節(jié)，就能找到正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．It is beyond awkward when everyone around you _____________ laughing at a joke that you do not find funny，especially if it's a joke told in a foreign language．（　　）
A．breaks intoB．bursts outC．yells outD．falls into

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

18．This is a true story．Tristin Saghin enjoyed the movie Black Hawk Down very much，which is about the conflict in Somalia．The battle scenes and the exciting rescues of people who are dying，interested him greatly．
There was just one problem：Tristin was only 9 years old，and it was thought that movie was not for children．When his parents caught him watching it on TV，they made him turn it off，though he had finished his homework and it was not late．Then one day，Tristin and his family were visiting his grandmother in Mesa，Arizona．Tristin's 20-year-old sister got out of the house and fell in the backyard pool．Realizing the little girl was missing，the family ran outside，only to find the girl had fallen into the water．
Pulled from the pool and placed on the ground，the child wasn't breathing．The family called the ambulance （救護(hù)車），but no one knew how to do first aid．No one，that is，except for Tristin．A scene in Black Hawk Down describes a doctor giving first aid．Tristin remembered it．Then the 9-year-old gave first aid to his sister at once and saved her life．
His parents don't stop him seeing the movies he likes any more．Tristin taught himself how to do first aid but he had never thought he could use it to save his little sister's life．Any skill can be used in time，so you should always learn．

21．According to the text，Tristin SaghinD．
A．was interested in war
B．disliked studying very much
C．was always ready to help others
D．was nine years old
22．Why did Tristin Saghin's parents order him to turn off the TV？B
A．They wanted him to help look after his sister．
B．They thought the film was not good for children
C．He was asked to finish his homework first．
D..He often spent too much time watching films．
23．How was Tristin's sister saved？C
A．The ambulance arrived in time．
B．A doctor passing by gave a hand．
C．Tristin gave first aid to her．
D．Her parents sent her to hospital at once．
24．The author's purpose in writing the text is to advise readers toD．
A．see more movies
B．save others bravely
C．do what they like
D．learn more skills．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

15．Can you figure out someone's name just by looking at him or hereThe answer may not be a definite"yes"，but a study by the Hebrew University of Jerusalem，Israel，found that you would at least have a clue，since people with certain names tend to share similar facial appearances．
For example，if someone is named Bob，he's likely to have a round and joyful face，while someone named Tim tends to have a narrower face and a more serious look．
People have long been associating names with certain cultural expectations，which may be responsible for the study's results．For example，a woman named Katherine is usually considered to be more reliable than a girl named Bonnie．Previous studies also found that people with traditionally African-American names such as DeShawn and Jamal are more likely to be seen as dangerous and violent by their teachers and are less likely to be hired in jobs．
These stereotypes（固定模式）have become so widespread that they've even affected how people look at themselves．In fact，people tend to subconsciously（下意識(shí)地）change their own personalities to fit into these stereotypes-Katherines may try hard to be trustworthy and Bonnies may care less about the mistakes they make．
"We develop the personality that other people expect us to exhibit，"said lead researcher Yonat Zwebner，according to The Telegraph．In other words，it's not that names change people，but people try to live up to their names．
And our faces may even change over time，based on these stereotypes．
"Usually，we think that faces are very fixed but now we show that they're not，"the study's co-author Ruth Mayo told UK's iNews．
According to Mayo，the use of different facial expressions can allow people to develop different looks．"If you smile a lot，you have different wrinkles around your eyes and your mouth from if you frown（皺眉）a lot，"she said．

32．Why did the author use tile names Bob and Tim as an example？D
A．To prove the influence of names on our emotions．
B．To present the cultural expectations of certain names．
C．To show the correct method of guessing someone's name．
D．To explain the possible connections between names and looks．
33．Which of the following are considered cultural stereotypes by the author？C
a．A boy named Tim tends to be cautious．
b．A boy named Jamal tends to be violent．
c．A boy named DeShawn appears dangerous．
d．A girl named Bonnie is likely to be seen as joyful．
e．A gird named Katherine is usually considered trustworthy．
A．a(chǎn)be           B．a(chǎn)de              C．bce              D．bcd
34．Which of the following would Yonat Zwebner probably agree with？B
A．People's faces become fixed as they grow into adults．
B．The way people are looked at changes their personalities．
C．People could change their personalities by using different names．
D．People should focus on sound and meaning when choosing names．
35．What might be the best title for the passage？A
A．Name may make looks               
B．Name can change people
C．Appearance may affect jobs          
 D．Appearance can carry culture．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Singapore's schools have become global role models with high results in international tests．But now they want to move，beyond this-towards something that encourages creativity and what they term"holistic（全面的）education"．

Minister of Education，Heng Swee Keat，says this is"less about content knowledge"，but"more about how to process information"．He describes this challenge of innovating（創(chuàng)新）as being about to"tell truth from untruth，connect seemingly different things，and create knowledge even as the situation changes"．
This approach aims to prepare today's students for the demands of the next 20 years．It means that schools are under more pressure，and will be given more freedom，to come up with creative ways to teach students．So instead of the traditional impressions of high-pressure Asian schools，with rows of heads buried in books，they are trying different approaches to learning．
To put this into practice，on a sunny April morning，80 students from one of Singapore's top schools were traveling outdoors．The nine to ten-year-old from Rosyth School were on a"learning journey"in a park，with science topics and values such as caring for the environment．
"We are conducting a biopsy（活組織檢查）to find out why a bee，a fish，a bird or a plant died strangely，"said one student．"Is it because of human actions？"
They photographed"evidence"on smart phones and digital cameras，getting facts on plants and animal species．"They can really learn through hands-on experience and putting things into action，"said moral education teacher，Joslyn Huang．

24．What are Singapore's schools famous for according to the passage？A
A．Test results．
B．Strict management．
C．Teaching methods．
D．Learning environment．
25．What does Singapore's"holistic education"lay emphasis on？B
A．Students'moral behavior．
B．Students'creative ability．
C．Students'content knowledge．
D．Students'hands-on experience．
26．Why did the 80students from Rosyth School conduct a biopsy？C
A．To improve the environment．
B．To protect animals and plants．
C．To study the relationship between human actions and some animals'death．
D．To find out the relationship between human behaviors and climate changes．
27．How did the author tell us about a different way of learning in Singapore's schools？A
A．By giving examples．
B．By making comparisons．
C．By listing figures．
D．By analyzing cause and effect．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．I began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt's house，and my mother said that we might soon be leaving for America．We were on the bus then．I was crying，and some people on the bus were turning around to look at me．I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning．
I do not remember myself crying for this reason again．In fact，I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives．When we were leaving I thought about all the places I was going to see-the strange and magical places I had known only from books and pictures．The country I was leaving and never to come back was hardly in my head then．
The four years that followed taught me the importance of optimism，but the idea did not come to me at once．For the first two years in New York I was really lost-having to study in three schools as a result of family moves．I did not quite know what I was or what I should be．Mother remarried，and things became even more complex for me．Some time passed before my stepfather and I got used to each other．I was often sad，and saw no end to"the hard times．"
My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home．I wrote letters，filled out forms，translated at interviews with Immigration officers，took my grandparents to the doctor and translated there，and even discussed telephone bills with company representatives．
From my experiences I have learned one important rule：almost all common troubles eventually go away!Something good is certain to happen in the end when you do not give up，and just wait a little!I believe that my life will turn out all right，even though it will not be that easy．

32．How did the author get to know America？B
A．From her relatives．
B．From books and pictures．
C．From her mother．
D．From radio programs．
33．Upon leaving for America the author feltC．
A．confused    
B．worried  
C．excited    
D．a(chǎn)mazed
34．For the first two years in New York，the authorD．
A．often lost her way    
B．did not think about her future
C．got on well with her stepfather    
D．studied in three different schools
35．What can we learn about the author from Paragraph 4？A
A．She helped her family with her English．
B．She attended a lot of job interviews．
C．She paid telephone bills for her family．
D．She worked as a translator．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

19．Nick Vujicic was born in Melbourne，Australia on December 4th，1982．As is often the case，a new-born baby will bring happiness and joy to the whole family．However，Nick was born without arms and legs，which made his father disgusting at first and his mother dared to hold him four months later．
Understandably，his parents had strong concern and fears of what kind of life he'd be able to lead．Nevertheless，his parents didn't abandon him．On the contrary，they expected him to live a normal life as common people．When he was only 18months old．his father began to put him in the water，encouraging and teaching him to swim．The law in Australia didn't allow him to be admitted into a main-stream school because of his physical disability．But his mother fought for the law to be changed．He was one of the first disabled students in the main-stream school．
He liked going to school，and just tried to live life like everyone else，but it was in his early cars of school where he encountered uncomfortable times of feeling rejected and bullied because of his physical difference．Afterwards，when he reflected on the tough experience，he said it's the hard time that taught him independence．
Apart from grasping the basic skills，such as brushing teeth，surfing and playing golf，he surprisingly achieved the accounting and financial planning double-bachelor degrees!He has a passion for reaching out to youth and he has developed talks to relate to and encourage students through topics that challenge today's teenagers．He has been to 35countries and regions to make speeches so far．
For his braveness and perseverance（毅力），he was awarded"Young Australian of the Year"，which is a great honor in Australia，recognizing a young person for their excellence and service to their local community and the nation，as well as their own personal accomplishments．
Nick believes if you have the desire and passion to do something，you will achieve it in good time．

25．How did Nick's parents feel when he was born？D
A．Excited．
B．Sympathetic．
C．Impatient．
D．Disappointed．
26．According to Paragraph 2，we know Nick's parentsD．
A．gave him up entirely                      
B．didn't worry about his life
C．preferred him to study at home             
D．supported him to live a normal life
27．Which of the following statements about Nick is TRUE？C
A．It was easy for him to get used to the school life．
B．He was accepted by his classmates immediately．
C．He mastered many basic skills with his determination．
D．His classmates often comforted him and gave him strength．
28．What can we learn from Nick？B
A．It is important to keep a promise．
B．We should have a positive a attitude to life．
C．We should be grateful for the help from others．
D．Everyone needs a hand when faced with challenges．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．The world record holder for the number of university degrees is a 70-year-old Italian．
Mr．Luciano Baietti lives in the town of Velletri near Rome and spends his days walking around his small house and garden．But every morning as early as 3o'clock，he pulls out his textbooks and starts studying．
He now holds 15 bachelors or master's degrees from universities across Italy，and is already attempting his 16th．
"Thanks to books，I feel free，"he tells the BBC journalists．"After all，the words share the same root，"he says，referring to the Italian words libro （book） and libero （free）．
The certificates proving his talent hang on the walls of his study，showing people that he was writing new pages in the Guinness Book of Records．In 2002 he got his eighth degree in motor skills．And before that he already had degrees in sociology，literature，law，political science and philosophy，most from Rome's famous La Sapienza University，one of the oldest in the world．
Since then，he has added seven other degrees to his list，including one Ln criminology（犯罪學(xué)），one in military strategies and the latest one in tourism this month．All of these three were from online universities．
"Each time I set myself a new challenge to see how far my body and my brain can go，"says Mr．Baietti．

25．What can we know about Mr．Baietti from the passage？A
A．He has a wide range of learning．
B．He is the oldest world record holder．
C．He has got crazy about getting degrees．
D．He got all his degrees by going to school．
26．Why has Mr．Baietti tried to get so many degrees？B
A．To show his talent．
B．To challenge himself．
C．To become popular．
D．To break the world record．
27．Where does this passage most probably come from？A
A．A newspaper．
B．A biography．
C．A travel magazine．
D．A story book．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

3．There are about fifteen hundred languages in the world．But（41）Ca few of them are very（42）B．English is one of these．Many，many people use it，not only in England and the U．S．A．，but in other parts of the world．About 200，000，000speak it as their own language．It is difficult to say how many people are learning it as a （43）Blanguage．Many millions are（44）Cto do so．Is it easy or difficult to learn English？Different people may have different（45）D．Have you ever（46）C ads（ 廣告） of this kind in the newspapers or magazines？"Learn English in six weeks，or your（47）C back…""Easy and funny!Our records and tapes（48）Byou master your English in a month．（49）Athe first day your（50）Dwill be excellent．Just send…"Of course，it never（51）Aquite like this．
The only language that seems easy to learn is the mother tongue．We should（52）Bthat we all learned our own language well when we were （53）B．If we could learn English in the same  way，it would not seem so difficult．（54）Dwhat a small child  does．He listens to what people say．He tries what he hears．When he is using the language，talking in it，（55）Bin it all  the time．Just imagine how much（56）Dthat gets!
So it is（57）Ato say that learning English is easy，because a good command of English （58）Aupon a lot of practice．And practice needs great effort and（59）Bmuch time．Good teachers，records，tapes，books，and dictionaries will （60）C．But they cannot do the student's work for him．
41．A．notB．quiteC．onlyD．very
42．A．difficultB．importantC．necessaryD．easy
43．A．nativeB．foreignC．usefulD．mother
44．A．learningB．enjoyingC．tryingD．liking
45．A．questionsB．problemsC．ideasD．a(chǎn)nswers
46．A．foundB．watchedC．noticedD．known
47．A．knowledgeB．timeC．moneyD．English
48．A．makeB．helpC．letD．a(chǎn)llow
49．A．FromB．OnC．SinceD．After
50．A．spellingB．grammarC．EnglishD．pronunciation
51．A．happenedB．lookedC．seemedD．felt
52．A．knowB．rememberC．understandD．think
53．A．studentsB．childrenC．babiesD．grown-ups
54．A．ImagineB．MindC．DoD．Think of
55．A．usingB．thinkingC．tryingD．practicing
56．A．timeB．moneyC．languageD．practice
57．A．hardB．easyC．funnyD．silly
58．A．dependsB．triesC．hasD．takes
59．A．usesB．takesC．getsD．costs
60．A．doB．workC．helpD．master．

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