第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）
請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.


 

 


One possible version：
In the picture we can see a man fishing in a well. According to his book knowledge, fish are always living in the water，so he chooses a well to fish in.
Fish do live in the water，but do they live in the well? I think the picture wants to tell us when we learn something，we should have a thorough study of it．Otherwise we'll make some silly mistakes．Just like the man in the picture，however he tries，he'll never get fish in the well.
So when we learn something we should try to have a thorough understanding of it.

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

（2009.北京卷）：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)，        情景作文（20分）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

第四部分：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)    情景作文（20分）

一、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、  騎車去植樹(shù)

2、  植樹(shù)

3、  安插提示牌

4、  照相

二、說(shuō)明：

內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：北京市教育考試院2010屆高三下學(xué)期抽樣測(cè)試 題型：寫作題


第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）
請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。
In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇卷英語(yǔ)試題 題型：書面表達(dá)

（2009.北京卷）：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)，        情景作文（20分）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)    情景作文（20分）

一、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、  騎車去植樹(shù)

2、  植樹(shù)

3、  安插提示牌

4、  照相

二、說(shuō)明：

內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源：2009年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試安徽卷英語(yǔ)試題 題型：書面表達(dá)

（2009.北京卷）：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)，        情景作文（20分）

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三一班的學(xué)生李華，為響應(yīng)綠化祖國(guó)的號(hào)召，你班四月十二日去郊區(qū)植樹(shù)，請(qǐng)根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹植樹(shù)活動(dòng)的全過(guò)程，給某英文雜志的“綠色行動(dòng)”專欄寫一篇以“Green Action in Our Class”為題的英文稿件。

注意：詞數(shù)不少于60

提示詞：郊區(qū) suburbs

第二節(jié) 開(kāi)放作文（15分）

請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文，詞數(shù)不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

 

第四部分：書面表達(dá)（共兩節(jié)，35分）

第一節(jié)    情景作文（20分）

一、內(nèi)容要點(diǎn)：

1、  騎車去植樹(shù)

2、  植樹(shù)

3、  安插提示牌

4、  照相

二、說(shuō)明：

內(nèi)容要點(diǎn)可用不同方式表達(dá)

 

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

第二節(jié)開(kāi)放作文

  請(qǐng)根據(jù)下面提示，寫一篇短文。詞數(shù)不少于50。

   

 In your spoken English class, your teacher shows you the following picture. You are asked to describe the picture and explain how you understand it.

基本分析：

1. 三分之一描寫要點(diǎn)：陽(yáng)光，樓(很靠近)，彎曲的樹(shù)。（the sun, two apartments/ flats closely-located, the winding/ twisted tree）

2. 三分之二議論著眼立意：

—— 1.人生角度：在成長(zhǎng)的道路上（樹(shù)的成長(zhǎng)），有曲折，有困難，（建筑的阻擋，彎曲）但是只要向著光明和希望（太陽(yáng)）去努力拼搏，堅(jiān)持不懈，還是能夠沖破桎梏取得成功（樹(shù)在樓的夾縫中長(zhǎng)高了，超出建筑）。

—— 2.和諧角度： 城市的發(fā)展（建筑）和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展（樹(shù)的成長(zhǎng)）要協(xié)調(diào)，要平衡，才能欣然共存（在陽(yáng)光下）

3. 立意與現(xiàn)實(shí)生活關(guān)系：1. 引導(dǎo)90后要具有積極的生活態(tài)度，生活非一帆風(fēng)順的。2. 扣住低碳生活的環(huán)保熱點(diǎn)，城市和環(huán)境的和諧發(fā)展也是低碳生活的必需。

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