6.Koala bears as pets might be appealing to many of us.However,there are quite a few points to consider even before thinking of adopting one.
Koala bears are one of the most lovely Australian animals.In certain cases where the koala has been raised by hand,they have turned out to be quite affectionate pets.These people tied a piece of fur to a pillow and placed it beside a joey (a baby kola) as a substitute (替代物) for the mother koala.This trick seemed to work well with the baby koala.However,it is a known fact that human handling causes stress to koalas.In my personal opinion,this aspect clouds the fact that koala bears can be tamed (馴服).
In Australia the koala is a priority animal as far as conservation status assessment is concerned.It was hunted to near extinction (滅絕) for its fur.In fact the koala had been wiped out from South Australia in the 1920s.However,rehabilitation efforts have brought the animal back in the state.As for the Australia government,the koala is not a threatened animal,but the US government does list the koala as one.
Although they may live in 40to 60kinds of eucalyptus trees,they prefer only 10to 14specific kinds.Koalas sleep for most part of the day,which is about 16to 18hours,and for most of their waking hours all they do is eat.Koala bears eat the leaves of eucalyptus trees.A full-grown koala can eat almost 2to 3pounds of leaves in a day.Despite their slow movements and sweet look,koala bears can be visious when hungry.Other than this,there are the stress caused to koalas due to human handling and the fights that start in koalas.
Almost everyone finds koalas lovely in the zoo.However,as far as having koala bears as pets is concerned,there are legal issues to consider.Other than that,being able to provide for its diet and habitat is another point that needs some attention before any law legalizing their adoption as pets is passed.
67.What's the author's attitude towards people raising the koala?C
A.Optimistic.B.Grateful.C.Cautious.D.Enthusiastic.
68.Why did Australians hunt the koala?A
A.To get its fur.B.To eat its meat.C.To wipe it out.D.To have it for fun.
69.The underlined word"vicious"in Paragraph 4probably meansA.
A.fierce and dangerousB.patient and friendly
C.a(chǎn)fraid and defensiveD.lovely and interesting
70.It can be inferred from the passage thatB.
A.koala bears tend to live in groups
B.koala bear care can be very demanding
C.koala bears are not particular about their food
D.koala bears are the No.1threatened animal in the US.

分析 文章主要介紹了考拉熊的習(xí)性和現(xiàn)狀.考拉熊雖然可愛,但不適合被當(dāng)作寵物來飼養(yǎng).因為捕獵,考拉曾經(jīng)將近滅絕,考拉對食物很挑剔,對考拉的保護需要加強.

解答 67---70 CAAB
67.答案C.推理判斷題.根據(jù)第一段"However,there are quite a few points to consider even before thinking of adopting one."和最后一段的"as far as having koala bears as pets is concerned"可知,把考拉作為寵物來飼養(yǎng)有風(fēng)險,需要三思而行.A樂觀的;B感激的;C謹(jǐn)慎的,小心的;D熱情的.故選C.
68.答案A.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第三段的"It was hunted to near extinction (滅絕) for its fur."可知,人們捕獵考拉熊是為了得到它的皮毛,故選A.
69.答案A.詞義猜測題.根據(jù)第四段"Despite their slow movements and sweet look,koala bears can be vicious when hungry.Other than this,there are the stress caused to koalas due to human handling and the fights that start in koalas."可知,盡管考拉很可愛,但是它們饑餓的時候也會變得很兇殘,人類的捕獵給考拉帶來壓力,考拉之間的打斗也會使考拉性格發(fā)生變化.故選A激烈的,危險的.
70.答案B.推理判斷題.A項文中未提及;根據(jù)倒數(shù)第二段"Although they may live in 40 to 60 kinds of eucalyptus trees,they prefer only 10 to 14 specific kinds."可知,考拉對食物很挑剔,排除C;根據(jù)倒數(shù)第三段"the koala is not a threatened animal,but the US government does list the koala as one"可知,美國把考拉列為瀕危動物,但沒有說是最瀕危的動物,排除D;美國把考拉列為瀕危動物,考拉對食物很講究,因此,考拉的現(xiàn)狀不容樂觀.故選B.

點評 新聞報道解題技巧:第一步"看標(biāo)題信息",類似作文審題;而"揣摩記敘類型",則是指閱讀的審題目標(biāo)要比作文單一.即通過對題意的揣摩,要能辨出該文的記敘對象,是人物新聞還是事件新聞,是消息還是通迅. 第二步"抓記敘要素",這是由文體特點決定的.因為新聞的內(nèi)容,無論哪種類型,一般都離不開人物、時間、地點和事情的起因、發(fā)展、結(jié)果這六個要素. 第三步"理行文線索",即領(lǐng)悟文章的脈絡(luò)、順序,目的是理清作者的行文思路,借此可準(zhǔn)確地劃分全文的段落層次.針對考綱當(dāng)中C層級的分析綜合"分析語言特色,把握文章結(jié)構(gòu),概括中心意思"的考點.第四步"辨敘述方式",即辨析文本主要采用的敘述方式,消息一般都是采用"倒金字塔"式(即先說結(jié)果,再說重要事實,最后說次要內(nèi)容),這跟一般的記敘文不同.而通迅的敘述方式就比較靈活多變,有順敘、倒敘,中間或許還會有插敘、補敘.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源: 題型:書面表達

16.目前青少年壓力過大,為排解壓力一些青少年染上了一些惡習(xí),如吸煙,飲酒、吃垃圾食品、上網(wǎng)成癮等,請你以學(xué)生會的名義參照以下提示用英語寫一封倡議書,呼吁中學(xué)生要"養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活".要點如下:
1.青少年中存在的惡習(xí)以及它們的危害.(惡習(xí)和危害各至少2點)
2.好習(xí)慣的重要性和必要性.(至少2點)
3.呼吁你校學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣,過健康生活.
注意:
1.詞數(shù)120左右,開頭語已為你寫好,其詞數(shù)不計入總數(shù);
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

17.In my last essay,I wrote briefly about a bathtub in the classroom.What really was the use of that bathtub?"Guys,it is Reading Workshop time now.When I call your table,get your things,please!"said Mrs.Toalson.She was holding a cup that had many sticks in it; on every stick was written each student's name and table number.
What does she mean?Probably books,I thought.Mrs.Toalson picked a stick out of the cup and said,"Okay,Aniqa's table; Table Two,you may get your things."Then my four classmates ran for the cushions(墊子)in the bathtub.Mrs.Toalson kept picking sticks and calling out different table numbers.On hearing their numbers,students would run to get cushions.Because there were not enough cushions for everyone,the last to be called had to go without.Those students sighed,"Oh!They are the lucky ones."
Finally,Mrs.Toalson picked the last stick; what is she going to do now?
"Kate,you may use the bathtub."Mrs.Toalson said.Gosh!Use the bathtub?Is Kate going to take a bath,I wondered.Kate is the girl who had pretty brown hair.She ran happily with her book to the bathtub and lay down in it.As she read,she hugged a teddy bear.I think it must be comfortable reading in a bathtub.
Except for lucky Kate,everybody had to read elsewhere.Some were sitting on the seats,some were lying down under the table,and everybody's reading pose(姿勢)was different.
Just then,my friend found me sitting at my table quietly,not doing anything.She said,"Mary,let me find you a book."I nodded.Then she led me to a comer of the classroom where the book-shelf was and picked a picture book for me.
Regina thought that it would be more fun to read outside on the grass.What a great idea!The next day our whole class went to the park across the street from our school.As we read,animals such as squirrels ran around us.It was amazing!
63.In Mrs.Toalson's Reading Workshop,every student can learnB.
A.briefly         B.comfortably      C.quickly           D.eagerly
64.Which of the following is TRUE according to this passage?C
A.Mrs.Toalson told the student to sit in the bathtub as a punishment.
B.The student who used the bathtub in that class was thought to be unlucky.
C.Not every student can get a cushion in Mrs.Toalson's Reading Workshop.
D.In Mrs.Toalson's Reading Workshop,only the best student can lie down reading.
65.Who got the chance to use the bathtub in that class?A
A.A student whose table was last called.
B.The student who sat at the table quietly.
C.The student who got the last cushion.
D.A student whose table was first called.
66.The purpose of the passage is toB.
A.tell us how to use a bathtub in the classroom
B.introduce us a new way of teaching style
C.teach us how to organize reading activifies in class
D.show us the importance of reading poses.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

14.Our environment isn't as green and beautiful as it should be.There are steel monsters blocking out the sun,blowing out dangerous smoke,and letting out poisonous chemicals into rivers,cars producing harmful waste gas,people throwing out waste in a wrong way and all other kinds of sources that ruin the planet.Facing current environmental problems,people need to do their best to save the Earth.
You can see many big garbage dustbins in the streets.They're not there for a show,but for you to drop your waste.We should realize that what a little we do does count.So next time you get that urge to throw gum or a chocolate package out of the car window,or"accidentally"drop as you walk down the street,ask yourself how much waste you've been contributing to the environment with that bad habit going on for years.
At home,the first thing we can do to protect the environment is avoid letting water run continuously and make sure that taps(水龍頭)are not leaky(泄露的),which would help greatly in scrimping.Another is to use energy-saving lights,and turn them off before you leave the rooms.It's not only energy-saving,but also cuts down electricity costs.
Recycling is a method to make items reusable.Many things you want to throw out can be made into new products through the reproducing process.Use your imagination to come up with ways on things that you can use again.
Pass the message of simple ways to save the environment on to kids.Starting with kids is a good way of teaching the message early in their lives,in the hope that they can carry it forward as they grow older.
With environmental protection awareness in mind,we can do what we can,for the results are to have a big effect on the planet.As long as we do our part,the world is one small step closer to being saved.
59.The underlined word"scrimping"in the third paragraph can be replaced byA.
A.saving       B.cleaning        C.cooking      D.drinking
60.From the fifth paragraph,we can know thatB.
A.protecting the environment begins with small chores
B.protecting the environment should start from childhood.
C.wonderful life comes from environmental protection
D.protecting the environment benefits the country and the people
61.Which of the following isn't true?D
A.The more people do their part,the greener the environment will be.
B.Selling what you don't want any more is a kind of recycling.
C.To protect the environment may help you save some money.
D.Your bad habits for the environment are a valuable contribution.
62.Which of the following can be the best title for this passage?C
A.The Use of Garbage Dustbin
B.How to Save Water and Electricity
C.How to Save the Environment  
D.Our Current Environmental Problems.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

1.Depression (抑郁) is a serious problem today.Depression causes workers to be unproductive,causing companies and countries to lose billions of dollars.One expert says that depression is like cancer because it is"widespread,costly and deadly".Depression hits one person in five around the world.
Although people have believed depression to be a problem among the rich and educated,studies show that depression is a problem among everyone.Over any six-month period,between five to seven percent of the world's population will be suffering from a serious depression.
Suicide(自殺) rates among people suffering from the disease in its extreme,or clinical form were 80percent higher than in the population as a whole,and sufferers were four times more likely to have heart attacks.People who suffer from depression often have problems sleeping,getting up on time,and doing work unproductively.
Depression,which researchers agree,has its origin in the genes,brings loss of confidence and ability to concentrate,making it impossible for employees and managers to work efficiently.
Depression is made more serious in China by Chinese being unable to face it.Many people believe that depressed people are either weak or lazy.Besides,there is no good treatment,with few medical experts available.
"Most patients in China just don't get help,"a Chinese doctor says."In my hospital,I have to see 30or 40patients in a morning.I just have time to say‘Hello,how do you feel?'"
In Western countries,people are not afraid to admit that they have depression,but most do not tell it to their boss,because they fear that their boss would fire them.
"In my experience,aging bosses are the most willing to admit they have it,because they feel the most secure about themselves."an American doctor says.
Hopefully,in the near future,people around the world will be able to admit that they have depression so that they can get the right treatment.
68.Which of the following is TRUE according to the passage?C
A.Everyone is suffering from depression now.
B.Depression is a commonly--existing problem only in rich countries.
C.Depression brings great problems to its sufferers in their life and work.
D.The poorer and the less educated a person is,the less he will suffer from depression.
69.Depression becomes more serious in China because ofA.
A.the lack of treatment and doctors           
B.the pressure of unemployment
C.their unwillingness to tell it to their bosses    
D.the doctor's careless work
70.Compared to normal people,the depressed people are likely to beA.
A.very unconfident and often absent-minded    
B.easy to avoid being hit by heart attacks
C.working efficiently and productively         
D.either weak or lazy.

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科目:高中英語 來源: 題型:填空題

11.The young man refused to say sorry at first,but later he apologized for his rude behavior.

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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解

18.Nobody likes home economics (家政學(xué)).But thinking back the program could help us in the fight against being overweight and chronic (慢性的) diseases today.
The home economics movement was founded on the belief that housework and food preparation were important subjects that should be studied scientifically.The first classes occurred in the agricultural and technical colleges that were built in the 1860s.When most departments of universities were not willing to accept women,home economics was a back door into higher education.
Indeed,in the early 20th century,home economics was a serious subject.When few people understood germ (微生物) theory and almost no one had heard of vitamins,home economics classes offered important information about washing hands regularly,eating fruits and vegetables and not feeding coffee to babies.
However,today we remember only the fixed ideas about home economics,forgetting the movement's most important lessons on healthy eating and cooking.Too many Americans simply don't know how to cook.Our diets,made up of highly processed foods made cheaply outside the home,have led to many serious health problems.In recent years,many cities and states have tried to tax junk food heavily or to forbid the use of food stamps (食品券) to buy soda.Clearly,many people are doubtful about any governmental steps to push ahead with healthy eating.But what if the government put the tools of obesity(肥胖) prevention in the hands of children themselves by teaching them how to cook?
My first experience with home economics happened 20years ago when I was a seventh grader in a North Carolina public school.A year later,my father's job took our family to Wales,where I attended a large school for a few months.It was the first time I had ever really cooked anything.I remember that it was fun,and with an instructor standing by,it wasn't hard.Those lessons stuck with me when I first started cooking for my husband and myself after college and they still do.Teaching cooking in public schools can help solve some problems facing Americans today.The history of home economics shows it's possible.

57.Home economicsC.
A.is a subject becoming more and more popular with Americans
B.is often used to help fight against obesity and chronic diseases
C.once offered women as a special way to receive university education
D.was first taught in the agricultural and technical colleges in the early 1900s
58.The third paragraph mainly tells usD.
A.the importance of regular hand washing
B.the health benefits of fruits and vegetables
C.what home economics classes were about in the early 20th century
D.the importance of teaching home economics in the early 20th century
59.In the opinion of the author,how should we fight against childhood obesity?A
A.Children should be taught how to cook.
B.A heavy tax should be put on junk food
C.Healthy eating should be pushed ahead with at school
D.Using food stamps to buy soda should be forbidden
60.What does the author imply(暗示) in the last paragraph?B
A.Her family moved frequently in her childhood.
B.Cooking classes have a far-reaching effect on her later life.
C.To receive a better education,she went to a large school in Wales.
D.Teaching cooking is the key to solving Americans'health problems.

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

15.People appreciate ______with him because he is knowledgeable and humorous.( 。
A.to talkB.shoutingC.to shoutD.talking

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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題

16.All kids immediately came to ______life the moment they heard the good news that they would take______ trip to Mountain Lu this weekend.( 。
A.the; aB./; theC./; aD.the; the

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