Question

1．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改同桌寫的以下作文，文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處，錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號（∧），并在此符號下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（﹨）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
     2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
I'm Tim，the exchange student from China．I had been studying in your school for a year．I am deep moved by the kindness of people around．What I want to say first is that the teachers here are very friendly．They do what they can help me and encourage me to study hard．Whenever I ask for questions，they give satisfactory answers．However，my classmates offer me a lot of help，too．We get on well with each other and I have made quite a few good friend．At home，Walter's parents take good care of me，treating me as if I am their own child．
I'm so grateful for all these people，with whom help I have been used to American culture and gained a lot of knowledge．

Answer 1

分析 本文以第一人稱講述了中國交換生Tim在美國學(xué)習(xí)的一年生活，在這一年里有很多人幫助了他，他也交到了很多朋友．他對這些人非常感激，他們幫助他學(xué)習(xí)美國文化，從中，他學(xué)到了不少知識．

解答 I'm Tim， the exchange student from China．I had been studying in your school for a year．I am deep moved 
                 an                                              have                                                                    deeply
by the kindness of people around．What I want to say first is that the teachers here are very friendly．They do what they can∧help me and encourage me to study hard．
                       to
Whenever I ask forquestions，they give satisfactory answers． However， my classmates offer me a 
                                                                             Besides/Moreover/Furthermore
lot of help，too．We get on well with each other and I have made quite a few good friend．At home，Walte
                                                                                                                         friends
r's parents take good care of me，treating me as if I am their own child．
                                                                          were
 I'm so grateful for all these people，with whom help I have been accustomed to American 
                        to                                 whose
culture and gained a lot of knowledge．
解析：
1．the-an．考查冠詞．因?yàn)閠he exchange student from China做Tim的同位語，表示一個(gè)來自中國的交換生，所以用不定冠詞，又exchange元音開頭，所以用an．
2．had-have．考查時(shí)態(tài)．因?yàn)樵摼涞臅r(shí)間狀語是for a year，所以謂語用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，have done．
3．deep-deeply．考查形容詞和副詞．修飾動(dòng)詞moved用副詞．
4．can后加to．考查句式．該句結(jié)構(gòu)是They（主語） do（謂語） what they can（賓語） help me （目的狀語）and encourage me to study hard（并列目的狀語），所以help前加to．注意句子中的can后省略了do．
5．去掉for．考查介詞． ask sth表示問某事；  ask for sth表示請求某物，本句表示問問題，所以用ask sth．
6．However-Besides/Moreover/Furthermore．考查連詞．However表示轉(zhuǎn)折關(guān)系；Besides/Moreover/Furthermore表示遞進(jìn)關(guān)系．因?yàn)閃henever I ask for questions，they give satisfactory answers．和my classmates offer me a lot of help，too．之間是遞進(jìn)關(guān)系，所以用后者．
7．friend-friends．考查名詞．quite a few 表示"許多"，修飾名詞復(fù)數(shù)．
8．a(chǎn)m-were．考查虛擬語氣．本句的as if表示好像我是他們自己的孩子，用虛擬語氣，跟現(xiàn)在的事實(shí)相反，所以用過去時(shí)，were（虛擬語氣里沒有was）．
9．for-to．考查介詞．表示因某事感謝某人用be grateful to sb for sth．a(chǎn)ll these people指人，所以用to．
10．whom-whose．考查關(guān)系詞．句子I'm so grateful for all these people，with whom help I have been used to American culture and gained a lot of knowledge．里，定語從句with 和 help 之間確實(shí)定語，表示在他們的幫助下，所以用whose，而whom做賓語．

點(diǎn)評 考查短文改錯(cuò)．
高考英語改錯(cuò)題的常見錯(cuò)誤類型1、謂語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)
2、句子結(jié)構(gòu)和句子完整性
3、名詞單復(fù)數(shù)及主謂一致問題
4、上下文語意和代詞
5、介詞  固定搭配
6、固定（習(xí)慣）用法
7、形容詞和副詞是否誤用及其比較等級是否正確；
8、冠詞．取舍與選擇是否正確
9、連詞和從句引導(dǎo)詞
10、非謂語動(dòng)詞的形式是否正確