3．聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第10至12三道小題．
10．What is the man's favorite subject？
A．History．B．Math．C．Geography．
11．In Mr．Johnson's opinion，what can help him a lot in the job？
A．Logic．B．Writing．C．Computer．
12．What would Mr．Johnson like to work as？
A．A product designer．B．A school teacher．C．A computer programmer．

分析 略

解答 BAC

點(diǎn)評(píng) 略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

13．聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題．
6．What size shoes did the woman wear last year？
A.6．B.7．C.8．
7．Why have the woman's feet been hurting？
A．Her shoes were the wrong size．
B．She walked too much each day．
C．Her shoes were of very low-quality．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

14．聽(tīng)第7段材料，回答第8至9題．
8．What is the woman planning to study？
A．The types of celebration．
B．The origins of the festivals．
C．People's attitudes to the festivals．
9．What has the woman already discovered？
A．Similar ways of having carnivals in countries．
B．The link between the carnivals and the seasons．
C．Seasons in which different festivals are celebrated．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

11．聽(tīng)第9段材料，回答第13至15題．
13．When does the course meet on Tuesday？
A．From1：00 to 2：30．B．From 2：20 to 3：50．C．From 3：30 to 5：00．
14．Where will the students have the first half of the course？
A．In the lecture room．B．In Room 307．C．In the research lab．
15．When will the textbooks be available？
A．Today．B．Tomorrow．C．The day after tomorrow．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

18．聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題．
10．What is the woman doing？
A．Joking about the man's fun experiences．
B．Talking the man into trying something fun．
C．Giving the man advice on avoiding danger．
11．What does the woman prefer to do this weekend？
A．Go to the library．B．Go mountain biking．C．Stay at home．
12．What happened to the man on his last fishing trip？
A．He broke his arm．B．He got sunburnt．C．He didn't catch any fish．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．When I entered the theatre，to my disappointment，the first rows were _____ by noisy children．（　�。�
A．seatedB．reservedC．maintainedD．occupied

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．Over a third of the populations was estimated to have no _____ to the health service．（　　）
A．assessB．accessC．passageD．path

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

12．目前，越來(lái)越多的中學(xué)生利用周末上各種各樣的培訓(xùn)班或請(qǐng)家教．對(duì)于這一現(xiàn)象，存在兩種不同觀點(diǎn)：
有些人認(rèn)為有必要另一些人認(rèn)為沒(méi)有必要
跟老師學(xué)比自己學(xué)好
可以鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容
可以學(xué)到更多的東西		容易養(yǎng)成依賴習(xí)慣
學(xué)生需要時(shí)間休息
許多培訓(xùn)班和家教以贏利為目的
請(qǐng)您根據(jù)以上提示，以Is a Training Class of Family Teacher Necessary？為題，寫(xiě)一篇120詞左右的短文，反映表中內(nèi)容，并簡(jiǎn)要闡述自己的觀點(diǎn)．文章開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總字?jǐn)?shù)．
要求：層次清晰，連貫流暢；表達(dá)靈活，不要逐字逐句翻譯．
參考詞匯：鞏固strengthen；
Is a Training Class or Family Teacher Necessary？
More and more middle school students are going to all kinds of training classes or having family teachers at the weekend．There are two different viewpoints about it．
Some thinks it necessary．Firstly，it's more effective to study with a teacher than by themselves．Secondly，it can strengthen what is learnt in class．Besides，they can learn a lot more．Others think it unnecessary．For one thing，students can easily form the habit of dependence．For another，students need time to relax from time to time．What's more，the purpose of many training classes and teachers is to make money．
In my opinion，whether a training class or family teacher is needed just depends．If you are really very weak at or interested in a certain subject，maybe it's OK for you．But be sure to choose a good and suitable class or teacher，otherwise it would be a waste of time and money．．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

4．Six months before she died，my grandmother moved into an old people's home and I visited her there when I was in Britain．She was sitting in the living room with about 15other residents （居住客），mostly women，half of them asleep．The room was clean and warm，with flowers and pictures，and the care assistants were kind and cheerful．All was silent except when the residents needed to be helped to the bathroom．It was depressing （壓抑）．Gran talked a lot about how much she missed seeing her grandchildren，but I knew from my sister that they hated going to visit her there，and to be frank，I couldn't wait to get away myself．
So I was interested to read a newspaper article about a new concept in old people's homes in France．The idea is simple，but revolutionary--combining a residential home for the elderly with a nursery school in the same building．The children and the residents eat lunch together and share activities such as music，painting，gardening，and caring for the pets，which the residents are encouraged to keep．In the afternoons，the residents enjoy reading or telling stories to the children，and if a child is feeling sad or tired，they can always find someone for comfort．
The advantages are great for everyone concerned．The children are happy because they get a lot more of free afternoon，and enjoy themselves because someone has time for them．They also learn that old people are not‘different'or frightening in any way．And of course，they see illness and death and learn to accept them．The residents are happy because they feel useful and needed．They are more active and more interested in life when the children are around and they take more interest in their appearance too．And the staff （員工） are happy because they see an improvement in the physical and psychological health of the residents and have an army of assistants to help with the children．Nowadays there is less and less contact （接觸） between the old and the young．"There are many reasons for this，including the breakdown of the extended family，working parents with no time to care for ageing relations，families that have moved away，and smaller flats with no room for grandparents．But the result is the same-increasing numbers of children without grandparents and old people who have no contact with children．And more and more old people are lonely and feel useless，along with more and more families with young children who badly need more support．It's a major problem in many societies．
That's why intergenerational programmes，designed to bring the old and the young together，are growing in popularity all over the world，supported by UNESCO and other local and international organisations．There are successful examples all over the world，using young people to teach IT skills to older people and using old people as volunteer assistants in schools，perhaps reading with children who need extra attention．One successful scheme （方案） in London pairs young volunteers with old people who are losing their sight．The young people help with practical things such as writing letters，reading bank statements and helping with shopping，and the older people can pass on their knowledge and experience to their young visitors．
But it isn't only the individuals concerned who gain from intergenerational activities．The advantages to society are great too．If older people and the youth of today can understand and accept each other，there will be more harmony in a community．
64．The new concept that the writer read about in the newspaper refers toB．
A．a(chǎn)llowing old people to help take care of children
B．building a bridge between the old and the youth
C．encouraging children to visiting old people
D．requiring more assistants to help the old people
65．What is the major problem in society today according to the passage？C
A．The breakdown of the extended family．
B．More and more old people left behind．
C．Lack of care for the old and the young．
D．Children without much care from their parents．
66．The underlined sentence in paragraph 3implies thatD．
A．the new combination can provide a lot of chances of jobs
B．a(chǎn)ctually the old people can act as assistant staff
C．children are those who get advantages most
D．more than the old people and children can get advantages．

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