分析 本文作者是介紹畢加索的繪畫風(fēng)格,雖然介紹了他不同于一般畫家,好像還沒找到自己的風(fēng)格,但這正是畢加索的偉大之處,"不拘風(fēng)格"即是他的繪畫風(fēng)格.
解答 25-27 A.D.D.
25.A 從第二段介紹中可知,畢加索有一些畫是丑陋、冷酷和不可思議的,但這些畫啟發(fā)了人們的想象力和好奇心,促使人們透過表面現(xiàn)象看實質(zhì).
26.D 結(jié)合上下文看,該句介紹的是畢加索的繪畫風(fēng)格之一,句中he seemed to…說明"好像那樣",但并非真正撕碎等.
27 D 從文章最后兩句話可知,畢加索終生追求完美,即使90歲高齡,也還像年輕人那樣對世界充滿著好奇,所以才被稱之為"the youngest painter in the world".
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細(xì)閱讀短文,完整了解信息,準(zhǔn)確把握作者觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | hasn't it; it | B. | doesn't it; that | ||
C. | has it; what | D. | does; one |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | risen | B. | caused | C. | raised | D. | produced |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
16.A.dropped | B.touched | C.lay | D.fell |
17.A.rushed to | B.stood by | C.looked at | D.ran around |
18.A.Firmly | B.Easily | C.Shakily | D.Quickly |
19.A.frequently | B.slowly | C.freely | D.heavily |
20.A.hiding | B.possible | C.certain | D.waiting |
21.A.method | B.trouble | C.disease | D.hope |
22.A.little | B.few | C.much | D.more |
23.A.useful | B.strange | C.special | D.common |
24.A.invention | B.a(chǎn)ppearance | C.experience | D.experiment |
25.A.reminded | B.encouraged | C.hit | D.occurred |
26.A.put | B.fixed | C.stuck | D.tied |
27.A.So | B.And | C.But | D.For |
28.A.would | B.might | C.did | D.need |
29.A.pen | B.hand | C.nail | D.cane |
30.A.helped | B.supported | C.noticed | D.watched |
31.A.ice | B.street | C.yard | D.square |
32.A.helps | B.operates | C.succeeds | D.works |
33.A.given | B.received | C.won | D.declared |
34.A.more slowly | B.more clearly | C.more carefully | D.faster |
35.A.cane | B.speech | C.mother | D.story. |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | could | B. | shall | C. | may | D. | can |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | reserve | B. | preserve | C. | defend | D. | keep |
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