分析 本文主要介紹了自從1970年第一個(gè)地球日成立以來,美國的環(huán)境問題有了很大的改善.以前在公共事物中無足輕重的環(huán)境問題現(xiàn)在成了一項(xiàng)社會關(guān)注的問題,從科學(xué)家到大學(xué)教授到貧民百姓都有了環(huán)保意識.此外作者還指出教育在這種變化方面也起著非常重要的作用.
解答 32.C 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段Anderson說的話"We didn't know at that time there even was anenvironment,let alone that there was a problem with it,可知,當(dāng)時(shí)人們不知道環(huán)境這個(gè)概念,更別說環(huán)境問題了,故選C.
33.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段.的Business people,political leaders,universityprofessors,and especially millions of grass-roots可知,商人,政界領(lǐng)導(dǎo),大學(xué)教授,尤其是平民百姓們都參與到了保護(hù)環(huán)境的運(yùn)動中來,所以保護(hù)環(huán)境的支持主要來自草根階層,故答案選A.
34.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)倒數(shù)第二段的In 1988 there were only 600 recycling programs …and building designs have helped save a lot of energy and therefore preventedpollution.可知,回收工作的改進(jìn),先進(jìn)產(chǎn)品和住房設(shè)計(jì)的研制開發(fā)等措施都有效地減少了污染,改善了環(huán)境,故答案選D.
35.A 主旨大意題.四個(gè)選項(xiàng)內(nèi)容對于保護(hù)環(huán)境都是重要的,但是作者在文章末段提到目前幾乎每所學(xué)校都有關(guān)于環(huán)境保護(hù)的課程,而且通過最后Bruce Anderson說的話"Until we do that,nothing else will change!"可知,教育在改變?nèi)藗儽Wo(hù)環(huán)境意識,改善環(huán)境問題方面至關(guān)重要,故答案選A.
點(diǎn)評 本文是新聞報(bào)道類閱讀,主要考查細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題.在做細(xì)節(jié)理解題時(shí),首先根據(jù)題目要求迅速在文章里找出相應(yīng)的段落、句子或短語.認(rèn)真比較選項(xiàng)和文中細(xì)節(jié)的區(qū)別,在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | which | C. | where | D. | how |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
21.A.judge | B.captain | C.a(chǎn)thlete | D.professor |
22.A.promise | B.complaint | C.motivation | D.conversation |
23.A.depressed | B.a(chǎn)wkward | C.innocent | D.unconscious |
24.A.curious | B.positive | C.frightened | D.concerned |
25.A.directly | B.obviously | C.properly | D.specially |
26.A.a(chǎn)pology | B.move | C.difference | D.deal |
27.A.Because | B.When | C.Unless | D.Although |
28.A.a(chǎn)cquired | B.recovered | C.deepened | D.withdrew |
29.A.a(chǎn)mazed | B.convinced | C.bored | D confused |
30.A.brought in | B.taken in | C.turned in | D.put in |
31.A.solve | B.produce | C.work | D.develop |
32.A.coach | B.manager | C.a(chǎn)ssistant | D.guider |
33.A.occupied | B.suitable | C.flexible | D.a(chǎn)vailable |
34.A.invitation | B.recommendation | C.request | D.compromise |
35.A.competed | B.voted | C.connected | D.responded |
36.A.obtain | B.recognize | C.a(chǎn)pprove | D.a(chǎn)dmit |
37.A.in person | B.with delight | C.by chance | D.on purpose |
38.A.During | B.Before | C.By | D.After |
39.A.a(chǎn)ppointment | B.practice | C.experience | D.preparation |
40.A.demanded | B.respected | C.protected | D.needed |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達(dá)
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