書面表達
        假定你是李華，看到班上有部分同學(xué)在完成作業(yè)時，不自己獨立完成而是抄襲他人的作業(yè)，針對這種現(xiàn)象，請你以My Opinion on Copying Others' Homework為題談?wù)勀阕约旱目捶ā?
主 要 原 因
 作業(yè)量大，偏難；
對功課不感興趣，懶惰；
完成任務(wù)，取悅老師。
個 人 看 法
 抄襲不對，違反校規(guī)；
要誠實，勤奮學(xué)習(xí)；
有困難可請教同學(xué)和老師。

注意:
     1. 短文必須包括所有內(nèi)容要點，可適當發(fā)揮；
     2. 短文標題與開頭已為你寫好，不計入總詞數(shù)：
     3. 詞數(shù)：100—120.
                                       My Opinion on Copying Others' Homework
     It is known to us all that some students copy others' homework.
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源：訓(xùn)練必修五英語北師版 北師版 題型：056

書面表達

假定你是李明，你弟弟要去美國紐約作一次旅行。他英語不太好，怕不能與美國人交流，在參觀風(fēng)景區(qū)(scenic spot)、購物、交朋友、調(diào)查(make investigations)一些有意義的事時會感到困難。你有一位名叫約翰的朋友在紐約，請你給他寫一封信，請他幫助你弟弟。

100～140 words

Dear John,

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Yours,

Li Ming

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科目：高中英語 來源：江蘇省泰州中學(xué)2010－2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試英語試題 題型：056

書面表達

假定你是李明，你的朋友Peter寫信向你尋求戒掉網(wǎng)癮的方法，來幫助他的弟弟，請你在回信中提出你的建議。要點如下：

1．用引導(dǎo)的方法讓他認識到上網(wǎng)成癮的危害；

2．向父母或老師求助，幫他限制上網(wǎng)時間并讓他瀏覽既有吸引力又可開闊視野的網(wǎng)站；

3．引導(dǎo)他說出自己的困惑或煩惱，這樣可以找出他對網(wǎng)絡(luò)游戲依賴的原因。

4．培養(yǎng)有益身心的愛好來轉(zhuǎn)移注意力。

注意：1．請不要逐句翻譯，可適當進行發(fā)揮；

2．詞數(shù)：150左右。

Dear Peter,

I feel sorry for your brother's suffering from the Internet addiction．_____

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Yours sincerely,

Li Ming

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科目：高中英語 來源：河北省正定中學(xué)2012屆高三第三次月考英語試題 題型：056

書面表達

假定你是李華，學(xué)校編輯部正在征集關(guān)于健康的英文稿件，你想就高中生近視問題投稿，具體要點如下：

1．簡述高中生近視現(xiàn)狀；

2．分析近視形成的原因：

3．提出視力保護的建議．

注意：

1．詞數(shù)100左右：

2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；

3．文章的開頭與結(jié)束語已為你寫好，不計入總詞數(shù)．

可能用到的生詞：近視nearsightedness

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科目：高中英語 來源：廣東省東江中學(xué)2009-2010學(xué)年度高一第二學(xué)期第一次月考英語試題 題型：寫作題


第三節(jié)書面表達（20分）
假定你是李華, 你的英國朋友Peter來信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文. 請你根據(jù)下列要點寫回信。
要點: 1. 參加中文學(xué)習(xí)班;      2. 看中文書刊、電視；
3. 學(xué)唱中文歌曲         4. 交中國朋友。
注意： 1.詞數(shù)100左右；
2. 可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3. 開頭語已為你寫好。
March 25, 2010
Dear Peter,
I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well.
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Best wishes，                                        
LiHua

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科目：高中英語 來源：浙江省2009學(xué)年度高一第二學(xué)期期中檢測（英語） 題型：書面表達

六、書面表達（15分）

假定你是李華，最近，你班同學(xué)就中學(xué)生是否可以帶手機上學(xué)進行了討論。請你根據(jù)下列信息，給校長寫一封信，客觀介紹你班討論的情況。

70%的學(xué)生認為 30%的學(xué)生認為

1．沒有必要帶手機。

2．帶手機會影響學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)

3．學(xué)生用手機會增加家長經(jīng)濟負擔(dān)。 1．學(xué)生可以帶手機上學(xué)，但上課要關(guān)機。

2．時代發(fā)展了，不能用舊觀念去約束學(xué)生。

注意：1、信的開頭已為你寫好。  2、詞數(shù)： 100 左右。 3。經(jīng)濟負擔(dān)economic burdens  關(guān)掉turn off  用舊觀念去約束學(xué)生keep the students within a certain old discipline.

Dear principle,

I’m writing to tell you about the discussion we’ve had about whether a mobile phone should be brought to school.________________________________________________

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Yours sincerely,

Li Hua

 

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同步練習(xí)冊答案