假如某校?榻B一位外籍教師,請就下面的簡歷用5句話寫一篇短文。
【寫作內容】
姓名 | Alice Green | 國籍 | 美國 | ||
出生 年月 | 1986年1月 | 職業(yè) | 英語教師 | 工作單位 | 佛山一中 |
簡歷 | 2006年大學畢業(yè),2008年來中國工作。 | ||||
簡況 | 1. 熱愛教育事業(yè),工作認真負責,樂意幫助學生。 2. 課堂教學生動有趣,深受學生好評。 3. 經(jīng)常向學生介紹學習英語的方法。 4. 在她的幫助下,學生英語水平提高很快。 | ||||
Alice Green, born in January, 1986, comes from America. After graduating from a university in 2006, she came to China to work in 2008 and has been working as a teacher of English at Foshan No.1 Middle School since then.
She is fond of teaching as well as strict in her work and when the students have difficulties, she is always ready to help them. Though young, she tries to make her classes lively and interesting, and what’s more, she often gives students advice on how to learn English well, as a result of which she is very popular with her students. Thanks to her help, her students have made great progress in English.
解析試題分析:本文屬于對人物介紹的文體,對于此類文章的寫作首先對人物的出生,國籍及其工作情況進行介紹,然后表達她對教育事業(yè)的熱愛,可以用be fond of 來表達,樂意幫助學生可以用be will to help those who are in difficulty來表達,課堂生動有趣可以用make her classes lively and interesting,來表達,在她的幫助下可以用with the help of her來表達。最后介紹由于她的幫助很多的學生英語成績都提高了。
考點:提綱類寫作
點評:說明文是比較容易寫的文體,平時學生的練習也比較多,寫的過程中注意避免使用中式英文,對于表達內容層次時需要使用平時積累的層次關系的短語,多使用被動,倒裝、虛擬來提升作文的美度。在平時寫作時應該多進行閱讀,對閱讀過程中寫的好的表達要進行積累,并且學以致用,勤積累,多背誦,這樣才能作文才能穩(wěn)步的提升。
科目:高中英語 來源:2015屆廣東省佛山市高一下學期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
假如某校?榻B一位外籍教師,請就下面的簡歷用5句話寫一篇短文。
【寫作內容】
姓名 |
Alice Green |
國籍 |
美國 |
||
出生 年月 |
1986年1月 |
職業(yè) |
英語教師 |
工作單位 |
佛山一中 |
簡歷 |
2006年大學畢業(yè),2008年來中國工作。 |
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簡況 |
1. 熱愛教育事業(yè),工作認真負責,樂意幫助學生。 2. 課堂教學生動有趣,深受學生好評。 3. 經(jīng)常向學生介紹學習英語的方法。 4. 在她的幫助下,學生英語水平提高很快。 |
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【寫作要求】
1. 只能使用5個句子表達全部內容,可適當增加細節(jié),使內容連貫。
2. 文章標題已給。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
查看答案和解析>>
科目:高中英語 來源: 題型:
假如某校?榻B一位外籍教師,請就下面的簡歷用5句話寫一篇短文。
【寫作內容】
姓名 | Alice Green | 性別 | 女 | 國籍 | 美國 |
出生 年月 | 1986年1月 | 職業(yè) | 英語教師 | 工作單位 | 深圳 中學 |
簡歷 | 2006年大學畢業(yè),2008年來中國工作。 | ||||
簡況 | 1. 熱愛教育事業(yè),工作認真負責,樂意幫助學生。 2. 教法靈活多樣,課堂教學生動有趣,深受學生好評。 3. 經(jīng)常向學生介紹學習英語的方法。 4. 在她的幫助下,學生英語水平提高很快。 |
【寫作要求】
1. 只能使用5個句子表達全部內容,可適當增加細節(jié),使內容連貫。
2. 文章標題已給。
【評分標準】
句子結構準確,信息內容完整,篇章結構連貫。
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