Question

18．Scientists in Britain have managed to teach bumblebees （大黃蜂）to pull strings to get to food and then pass on what they have learned to others in their colony （群體）一showing a high level of intelligence despite their tiny brains．
Researchers at Queen Mary University of London said the experiments，often used to test the intelligence of apes （猿）and birds，showed for the first time that some insects are up to the task，and can also pass skills on through several generations．
The findings add to the evidence suggesting the ability for"culture spread"一 the ability to learn and pass on knowledge and skills-may not be exclusive to humans．
In the research，published in the journal PLOS Biology on Tuesday，the scientists were able to train 23out of a group of 40bees to pull strings with their legs and feet．
The strings were attached to discs-or artificial"flowers"一 containing food at their center but placed under a transparent screen．The bees，spotting the food beneath the screen，learned to pull the"flowers"out by pulling the string with their legs and feet to be able to get to it．
From another group of bees given the chance to solve the task without any training，only two of 110were successful．
Another group of bees was then allowed to observe the trained bees pulling the strings，and 60percent of them successfully learned the skill．Finally，trained bees were put in colonies，and the scientists found the technique spread successfully to a majority of the colony's worker bees．
Lars Chittka，a Queen Mary University professor who guided the project，said the team is interested in figuring out the brain processes behind the bees'learning and teaching skills．

29．What does the underlined word"exclusive"in Paragraph 3 probably mean？A
A．unique．B．ordinary．C．widespread．D．beneficial．
30．What did the researchers find about bees？C
A．Bees are as clever as birds．
B．Bees learn best in insects．
C．Bees can be trained to learn skills．
D．Bees are born good learners．
31．What may the research team focus on next？C
A．Where bees learn skills．
B．What else bees can do．
C．How bees'brain work．
D．How bees teach others．
32．What may be the best title for the text？A
A．Bees can learn and teach       
B．Small bees，great abilities
C．Let bees learn                
D．Bees are smarter．

Answer 1

分析 本文為說明文，屬于科普類文章．主要介紹了大黃蜂經(jīng)過訓(xùn)練具有學(xué)習(xí)的能力，而且還具有傳播自己所學(xué)知識(shí)的能力．

解答 29．A 詞義猜測題．根據(jù)第二段的…showed for the first time that some insects areup to the task，and can also pass skills on through several generations．可知大黃蜂也具有學(xué)習(xí)并傳播所學(xué)知識(shí)的能力，結(jié)合第三段可知，調(diào)查結(jié)果增加了證據(jù)表明"文化傳播"的能力并非人類獨(dú)有的，故選A．
30．C 細(xì)節(jié)理解題．根據(jù)第四段的the scientists were able to train 23 out of a group of 40 bees to pullstrings with their legs and feet…learned to pull the"flowers"out bypulling the string with their legs and feet to be able to get to it．可知科學(xué)家們可以訓(xùn)練40只蜜蜂中的23只，用腿和腳拉線．學(xué)會(huì)通過用他們的腿和腳拉繩子把"花"拉出來，并能夠得到它．所以蜜蜂可以訓(xùn)練學(xué)習(xí)技能，故選C．
31．C 推理判斷題．根據(jù)文章最后一句…the team is interested in figuring out the brain processes behind thebees'learning and teaching skills．可知該小組感興趣的是找出蜜蜂學(xué)習(xí)和教學(xué)技能背后的大腦活動(dòng)過程．所以研究小組下一步可能關(guān)注蜜蜂的大腦是如何工作的，故選C．
32．A 主旨大意題．綜合全文尤其是第一段可知，文章主要介紹一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn)，大黃蜂經(jīng)過訓(xùn)練可以學(xué)習(xí)并傳播所學(xué)技能，故選A．

點(diǎn)評(píng) 本文是科教類閱讀，主要考查細(xì)節(jié)理解題和推理判斷題．在做細(xì)節(jié)理解題時(shí)，首先根據(jù)題目要求迅速在文章里找出相應(yīng)的段落、句子或短語．認(rèn)真比較選項(xiàng)和文中細(xì)節(jié)的區(qū)別，在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．