分析 Professor Wang在一所著名的大學教英國文學,他研究英國文學30多年了.上周我給他發(fā)送電子郵件問他一些問題,昨天他居然告訴我說要來我們學校做演講.這是我第一次聽這么好的演講,聽了他的演講之后同學們都對英國文學感興趣了.
解答 48.have become;考查動詞的時態(tài),根據(jù)時間狀語since the 1990s判斷這里要用現(xiàn)在完成時.
49.asking;考查分詞作狀語,句子的主語I與動詞ask存在邏輯上的主謂關系,故用現(xiàn)在分詞作伴隨狀語.
50.to give;考查動詞不定式,此處不定式短語在句中作目的狀語.
51.got;考查動詞的時態(tài),分析句意為"自從我們得到這個消息我和同學們就一直期待著他的來訪",可知此處要用一般過去時.
52.an;考查冠詞,professor 是可數(shù)名詞的單數(shù)形式,前面要用不定冠詞泛指"一個",又excellent是以原因因素開頭,故此處用不定冠詞an.
53.interested;考查分詞作形容詞,be/become interested in是固定短語,意為"對…感興趣".
54.By;考查介詞,此處用介詞by意為"通過某種方式".
55.will introduce;考查動詞的時態(tài),根據(jù)時間狀語 next week可知這里要用一般將來時.
點評 首先要通讀全文,了解大意,抓住上下文語境所提供的信息,仔細分析帶空格的句子,明確空格所要填的詞義,詞型和短語搭配,給出所要填的正確形式,然后整體閱讀短文,核對答案.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | I don't agree | B. | I don't think so | ||
C. | Give me your reason | D. | Let's have a discussion |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | as if | B. | even if | C. | in case | D. | now that |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | were disappeared | B. | will disappear | ||
C. | have disappeared | D. | are disappearing |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | if | B. | whether | C. | that | D. | what |
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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