分析 寫作指導(dǎo):提示部分只提供了三大方面的主要信息,然后讓考生發(fā)揮,這一設(shè)置利用了學(xué)生充分利用自己的語言知識和結(jié)構(gòu),區(qū)分度更強.自薦信的特點是以口語體為主,字里行間既棄滿謙虛又不失自信.短文應(yīng)以第一人稱的口吻來寫.主要運用一般現(xiàn)在時介紹自己的優(yōu)勢,同時還應(yīng)注意一些書信客套話的充分運用,使語言更流暢、得體.1.寫作要點(1)新華中學(xué)學(xué)生(2)表示感興趣(3)知識面(4)英語水平(5)合作精神(6)相關(guān)經(jīng)歷(7)希望得到回復(fù) 2.考生出現(xiàn)的主要問題 以上七方面的要點考生很容易列出,然而若英語詞匯和句法結(jié)構(gòu)掌握不牢,則很難將上面的信息準確、得體、流暢地表達出來.筆者在閱卷過程中,發(fā)現(xiàn)考生主要存在如下幾個方面的問題:(1)基礎(chǔ)詞匯拼寫及用法掌握不牢(2)漢語式英語生硬翻譯(3)語法結(jié)構(gòu)用錯(4)語言生硬小謙虛3.立足基礎(chǔ)知識,適當拓展細節(jié),寫出高級語言對+以上七個要點,要以適當變換詞匯和句式,充分運用基本的詞匯、常用搭配和較高級的語法結(jié)構(gòu),適當增加細節(jié),寫出優(yōu)美的短文.
亮點部分 文中運用了一些短語 be fit for 適合;be fond of 喜歡; do well in 在…做的好;above all 最重要的是;
I'm writing in the hope that I can get the job.(高分句型)
So I'm sure I can do the job well if I get the position.(高分句型)
解答 Dear sir or madam,
I'm a student from Xinhua Middle School.I'm writing in the hope that I can get the job.(高分句型)
I think I'm fit for the job.As a student,I've read a lot and have much knowledge in many fields.I'm fond of English and do well in both speaking and writing.(高分句型)Besides,I'm easy to get along with and enjoy working together with others.Above all,I once worked as a reporter for my school broadcasting station.So I'm sure I can do the job well if I get the position.(高分句型)
I'm looking forward to your early reply.
Yours,
Linda
點評 應(yīng)該注意適當增加細節(jié)以使行文連貫,比如適當選用表示因果、遞進、轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞,使文章流暢、通順,并避免因反復(fù)使用句式相同的簡單句而造成的單調(diào)感.(1)認真審題,確定體裁. (2)構(gòu)思要點.根據(jù)題目要求,理解要表達的要點.設(shè)計好文章的層次段落,考慮所用時態(tài)、人稱等,把要點串聯(lián)起來,構(gòu)成文章框架.(3)選詞造句,避難選易.(4)認真檢查,避免錯誤.仔細閱讀全文,查找是否有錯,注意時態(tài)、單詞拼寫、字母大小寫、標點是否有誤,句式是否正確.邏輯是否一致.
科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | perform | B. | observe | C. | support | D. | possess |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | saved | B. | earned | C. | made | D. | offered |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | join | B. | attract | C. | stick | D. | transfer |
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