分析 本文主要講述音樂和歌曲在我們的日常生活中起著很重要的作用.它們能給我們帶來快樂,使我們高興.作者最喜歡的歌曲是《鄉(xiāng)村路》,作者一旦喜歡上這首歌,就不會(huì)忘記.
解答 Music and songs play a important part in our daily life.For example,it can bring us pleasure and make us happy.However,they can help us improve our study and working efficiency.I was fond of listening to songs and music very much,but my favorite song is Country Road.The lyrics and music bring me into a beautiful world in that I am loved to Grandma.What's more,they make me think of my wonderful childhood was spent in my hometown and I can still remember the game played with my young fellow.In a word,once enjoying,the song will never be forgotten.
詳解:
1.a(chǎn)改為an 考查冠詞.因?yàn)閕mportant以元音音素開頭,冠詞用an不用a.
2.it改為they 考查代詞.此處they代替前句主語music and songs,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式they.
3.study改為studying 考查動(dòng)名詞.our是形容詞性物主代詞后接名詞或動(dòng)名詞.
4.was改為am 考查動(dòng)詞時(shí)態(tài).全文講述的是一般事實(shí),用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).
5.but改為and 考查連詞.前后句語意順承,無轉(zhuǎn)折,故用連詞and.
6.that改為which 考查定語從句.分析句子結(jié)構(gòu)可知這是一個(gè)定語從句,先行詞world在從句中作介詞in的賓語,用關(guān)系代詞which.
7.to改為by 考查介詞.在被動(dòng)語態(tài)中,由介詞by引出動(dòng)作的執(zhí)行者.
8.去掉was 考查過去分詞.spent in my hometown為過去分詞短語作后置定語,was多余的,要去掉.
9.fellow改為fellows 考查名詞復(fù)數(shù).童年的小伙伴不止一個(gè),應(yīng)用復(fù)數(shù)形式.
10.enjoying改為enjoyed 考查過去分詞.the song與enjoy是被動(dòng)關(guān)系,應(yīng)使用過去分詞作狀語.
點(diǎn)評(píng) 高考短文改錯(cuò)題的形式有說明文,短文故事,書信等,具有很強(qiáng)的實(shí)用性.短文的內(nèi)容和語言都符合高中學(xué)生的實(shí)際,從表面上看類似一篇學(xué)生習(xí)作.首先,通讀全文,了解短文大意,把握全篇的時(shí)態(tài)、人稱及行文邏輯,在通讀全文時(shí)把一些容易的錯(cuò)誤先改好,再進(jìn)行逐句改錯(cuò).其次,要進(jìn)行逐個(gè)句子的改錯(cuò).這是要對(duì)文中的詞法、句法和語篇著重分析和特別注意.最后把改好的短文再閱讀一遍,檢查答案是否正確,感覺是否還有不妥之處,最終形成定稿.
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