目前高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)(study abroad)是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象。假定你是某中學(xué)的學(xué)生李華,你的美國(guó)朋友Jim想要了解人們對(duì)此現(xiàn)象的看法。請(qǐng)你根據(jù)下面的要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)給他寫(xiě)一封信,告訴他人們的不同看法,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。要點(diǎn):
1.贊同(學(xué)好英語(yǔ)、旅游、獨(dú)立……)
2.反對(duì)(溝通困難、自理能力差、孤獨(dú)……)
3.你的觀點(diǎn)……
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Jim,
I am glad that you have an interest in this phenomenon. With more and more high school students choosing
to study abroad, people’s views on the trend are divided.
                                                                              
Best regards,
Li Hua

One possible version:
Dear Jim,
I am glad that you have an interest in this phenomenon. With more and more high school students choosing to study abroad, people’s views on the trend are divided.
Many students and education agencies advocate its advantages. They claim that studying abroad can not only help students learn English well, but also provide them with good opportunities to travel around the English-speaking countries and start to live an independent life.
On the other hand, many others have a negative attitude. They believe that lots of students studying abroad are actually suffering from the difficulties in communication, which in turn makes them lead a lonely life. What’s worse, some students lack the skills in looking after themselves.
Personally, I prefer students to study abroad after receiving their bachelor’s degrees at home, because it is the necessary life skills and higher English level that guarantee a successful study.
Best regards,
Li Hua

試題分析:本文是篇材料作文,材料非常簡(jiǎn)單,學(xué)生很容易把握寫(xiě)作要求和寫(xiě)作目的。考生在寫(xiě)作之前必修認(rèn)真審題,首先要注意文章的時(shí)態(tài),要求是對(duì)高中學(xué)生出國(guó)留學(xué)(study abroad)這樣一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單描述和發(fā)表看法,所以要用一般現(xiàn)在時(shí)。要求讓你給你的美國(guó)朋友Jim寫(xiě)一封信,因此本文必須用第一人稱。再有就是不要根據(jù)材料逐字逐句的翻譯,應(yīng)該注意句子的銜接,以提高作文的檔次。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】范文使用了非常好的短語(yǔ)和句子為文章增色不少,比如advocate its advantages,provide them with good opportunities,suffering from the difficulties in communication,in turn等等。還運(yùn)用了not only…but also并列句型以及which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句等等。并注意了句子的銜接如:On the other hand,Personally等等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你叫李華,是我市一名中學(xué)生。最近,當(dāng)?shù)卣?jì)劃實(shí)施快速公交和橋梁建設(shè),結(jié)果引起人們的廣泛爭(zhēng)議。請(qǐng)你根據(jù)人們不同的觀點(diǎn),給當(dāng)?shù)貓?bào)社寫(xiě)一封信,反映這一情況。
贊成觀點(diǎn)
反對(duì)觀點(diǎn)
1.能夠解決交通問(wèn)題,方便人民生活;
2.有助于太原旅游業(yè)的快速發(fā)展。
1.會(huì)產(chǎn)生噪音,打擾居民平靜的生活;
3.時(shí)常造成交通堵塞。
 [評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)]
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
參考詞匯:快速公交系統(tǒng)BRT 高架橋overpass
Dear Editor,
I’m writing to tell you about the road construction which is going to take place in our city.
                                                                               
                                                                               
Yours truly

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,是一名高三學(xué)生。你的同班同學(xué)王強(qiáng)因患白血。╨eukemia)而住院,目前已經(jīng)花光了家里的所有積蓄,現(xiàn)在需要骨髓移植(bone marrow transplant), 需要20萬(wàn)元。請(qǐng)你幫他寫(xiě)一封求助信。要點(diǎn)如下:
對(duì)病人的簡(jiǎn)單介紹;
目前的困難;
希望得到捐助;
聯(lián)系電話:白天5221600;晚上5221610
注意:1.詞數(shù)100左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear friends,
I’m very sad to tell that
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Yours truly,
Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)結(jié)合材料,按要求用英文寫(xiě)作
Nowadays, many young people get addicted to playing their cellphones wherever they are, completely
ignoring their friends around.  
要求:
(1)就此材料發(fā)表你的感想;
(2)應(yīng)緊扣材料,有明確的觀點(diǎn);
(3)在答題卡上作答,字?jǐn)?shù)不少于60。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是李華,David 是你的美國(guó)筆友。 他對(duì)中國(guó)鼓勵(lì)使用環(huán)保購(gòu)物袋很感興趣,來(lái)信詢問(wèn)此事。 請(qǐng)你給他寫(xiě)封回信,主要內(nèi)容如下:
# 感謝他的關(guān)注 
# 簡(jiǎn)要介紹相關(guān)情況
# 談?wù)勀愕母邢?br />注意:1 字?jǐn)?shù)100左右,信的格式已為你寫(xiě)好。
2 可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
3 參考詞匯  環(huán)保購(gòu)物袋 ---- environmental-friendly shopping bag
關(guān)注 ---- concern
June 8
Dear David,
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Yours, Li Hua

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

學(xué)校英語(yǔ)學(xué)習(xí)俱樂(lè)部正在進(jìn)行以“我最喜歡的樂(lè)隊(duì)”為題的征文比賽。西域男孩(Westlife)是深受大眾歡迎的愛(ài)爾蘭男子樂(lè)隊(duì),請(qǐng)根據(jù)下列表格提示完成你的參賽作品。
樂(lè)隊(duì)名稱
西域男孩(Westlife)
成員
由五位英俊男孩組成
歷史
●1998年組建
●在愛(ài)爾蘭、英國(guó)走紅
●在非洲、澳大利亞、亞洲受歡迎
●1999-2005年間,制作13張唱片,在英國(guó)排名第一
●4千萬(wàn)張唱片在世界范圍內(nèi)銷售
●2012年解散
喜歡該樂(lè)隊(duì)原因
●被Seasons in the Sun這首歌打動(dòng),它詮釋了真愛(ài)的含義
●……
注意:
1.詞數(shù)不少于60詞。
2.對(duì)所給要點(diǎn)逐一陳述,適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。
3.文中不得提及考生所在學(xué)校和本人姓名。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你是李華,今年暑假去英國(guó)Lundy Island度假時(shí)發(fā)現(xiàn)海灘上有很多垃圾。請(qǐng)你根據(jù)以下提示,給該島度假中心的負(fù)責(zé)人Mr. Henry寫(xiě)一封信。
陳述寫(xiě)信原因;
呼吁保護(hù)海灘環(huán)境;
期望問(wèn)題盡快解決。
注意:
詞數(shù)100左右;
可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

請(qǐng)以“one thing I’m proud of”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100—120個(gè)詞的短文,記述一見(jiàn)你自己認(rèn)為得意的事情。要求如下:
1.記述這件事
2.簡(jiǎn)要說(shuō)明你感到得意的原因或從中得到的啟示
注意:文章的標(biāo)題已給出(不計(jì)詞數(shù)).
One Thing I’m Proud of

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假定你是紅興隆高級(jí)中學(xué)的李華,將參加主題為“Let’s do exercise”的英語(yǔ)演講比賽。請(qǐng)撰寫(xiě)一份演講稿,主要內(nèi)容包括:
1.進(jìn)入高二階段的學(xué)習(xí)之后面臨的諸多問(wèn)題;
2.進(jìn)行體育鍛煉的好處;
3.你的想法……
注意: 1. 詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 演講稿開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。
參考詞匯:學(xué)習(xí)壓力 the pressure from studying
學(xué)習(xí)效率 learning efficiency
Good morning, everyone,
May I take your attention, please? I am Li Hua from HongXingLong Middle School. The topic of my speech is “Let’s do exercise”.

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同步練習(xí)冊(cè)答案