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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于作用力與反作用力,下列說法正確的是( 。
A.一對作用力和反作用力的合力為零
B.某物體若只受一個力的作用,說明可以只有作用力,而沒有反作用力
C.一對作用力和反作用力的性質(zhì)相同,總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失
D.大小相等、方向相反、作用在同一物體上的兩個力必定是一對作用力和反作用力

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

當(dāng)物體處于加速狀態(tài)時,作用力與反作用力大小相等嗎?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于作用力、反作用力做功的問題中,說法正確的是(  )
A.作用力做功,反作用力也必定做功
B.作用力做正功,反作用力一定做負功
C.作用力做功的數(shù)值一定等于反作用力做功的數(shù)值
D.單純根據(jù)作用力的做功情況不能判斷反作用力的做功情況

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,條形磁鐵放在桌面上,一根通電直導(dǎo)線由S極的上端平移到N極上端的過程中,導(dǎo)線保持與磁鐵垂直,導(dǎo)線的通電方向如圖中所示,則這個過程中磁鐵受到的摩擦力(磁鐵保持靜止)(  )
A.為零B.方向由向左變?yōu)橄蛴?/td>
C.方向保持不變D.方向由向右變?yōu)橄蜃?/td>
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是(  )
A.一對平衡力
B.一對作用力反作用力
C.大小相等,方向相反,作用在一條直線上
D.大小相等,方向相反,作用在同一物體上

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,用細繩把小球懸掛起來,當(dāng)小球靜止時,下列說法中正確的是( 。
A.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對作用力和反作用力
B.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對作用力和反作用力
C.小球受到的重力和小球?qū)毨K的拉力是一對平衡力
D.小球受到的重力和細繩對小球的拉力是一對平衡力
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以卵擊石,雞蛋破碎,下列說法正確的是( 。
A.雞蛋對石頭的力小于石頭對雞蛋的力
B.雞蛋對石頭的力大于石頭對雞蛋的力
C.雞蛋對石頭的力與石頭對雞蛋的力平衡
D.雞蛋對石頭的力與石頭對雞蛋的力大小相等

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一個大人跟一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方力的關(guān)系,正確的說法是( 。
A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力小
C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力一定大小相等
D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

2007年10月24日,中首枚繞月探測衛(wèi)星“嫦娥一號”順利升空,24日18時29分,運載火箭“長征三號甲”與“嫦娥一號”衛(wèi)星實施了“星箭分離”.此次首次采用爆炸技術(shù)分離星箭,并使衛(wèi)星進入預(yù)定軌道運行.為了保證分離時衛(wèi)星不致于因爆炸受到過大沖擊力而損壞,分離前關(guān)閉了火箭發(fā)動機,利用“星箭分離沖出傳感器”測量和控制爆炸作用力的大。羌蛛x后瞬間火箭仍沿原方向飛行,關(guān)于星箭分離,下列說法正確的是( 。
A.爆炸瞬間,系統(tǒng)的總動能增大,總動量增大
B.爆炸瞬間,衛(wèi)星的動量增大,火箭的動量減小,系統(tǒng)動量守恒
C.星箭分離時火箭的速度越小,嫦娥一號衛(wèi)星獲得的動能就越大
D.星箭分離時火箭的速度越大,嫦娥一號衛(wèi)星獲得的動能就越大

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)如圖甲所示為一拉力傳感器,某實驗小組在用拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實驗中,獲得了如圖乙所示的圖線.根據(jù)這個圖線,你可以得出的結(jié)論是:______.
(2)如果實驗時保持一只手不動,另一只手拉動,與兩只手同時對拉得到的結(jié)論有沒有變化?
______(填“有”或“沒有”).
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同步練習(xí)冊答案