某同學(xué)在“用單擺測重力加速度”的實驗中用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑，某次測得的示數(shù)如圖甲所示，讀出小球直徑為　_________　cm．該同學(xué)又利用秒表測定了單擺完成40次全振動的時間如圖乙所示，則秒表讀數(shù)為　_________　s．

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，要驗證重錘下落時重力勢能的減少量等于它動能的增加量，以下操作步驟中不必要的或錯誤的是（　�。�

A．用天平稱出重錘的質(zhì)量

B．把電火花打點計時器固定在鐵架臺上，并用導(dǎo)線把它與低壓交流電源連接起來

C．把紙帶的一端固定在重錘上，另一端穿過計時器的限位孔，把重錘提升到一定的高度

D．用秒表測出重錘下落的時間．

小明研究小車在水平長木板上運(yùn)動所受摩擦力的大小，選用的實驗器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標(biāo)卡尺、刻度尺。器材安裝如圖甲所示。

（1）主要的實驗過程：
①用游標(biāo)卡尺測量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d＝    mm。
②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t。
③用刻度尺量出小車停止運(yùn)動時遮光板與光電門間的距離L。
④求出小車與木板間摩擦力f=   （用物理量的符號表示）。
（2）實驗中，小車釋放的高度應(yīng)該適當(dāng)   （選填“高”或“低”）些。

某實驗小組同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌和光電門計時器等裝置探究動能定理．
他們通過改變滑輪下端的小沙盤中啥子的質(zhì)量來改變滑塊所受水平方向的拉力；滑塊上安有寬度為d的擋光片，實驗中，用天平稱出小盤和沙子的總質(zhì)量為m，滑塊（帶擋光片）的質(zhì)量為M，用最小分度為1mm的刻度尺測量出光電門1和2之間的距離x，計時器顯示檔光片經(jīng)過光電門的時間分別為t₁和t₂．

（1）用最小分度為1mm的刻度尺測量出光電門1和2之間的距離x，以下數(shù)據(jù)合理的是
A、50cm        B、50.00cm
C、50.0cm            D、50.000cm
（2）小組的某位同學(xué)探究得出結(jié)論的表達(dá)式為，請問在這位同學(xué)的實驗操作過程中是否滿足“小沙盤和沙子的總質(zhì)量m遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于滑塊（帶擋光片）的質(zhì)量M”這個條件　_________　 （填“是”或“否”）．
（3）為減小實驗誤差可采取的方法是　_________　
A、適當(dāng)增大擋光片的寬度d
B、適當(dāng)減小擋光片的寬度d
C、適當(dāng)增大兩光電門之間的距離x
D、適當(dāng)減小兩光電門之間的距離x．

如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運(yùn)動時，通過打點計時器記錄的兩條紙帶，兩紙帶上各計數(shù)點間的時間間隔都相同。關(guān)于兩質(zhì)點的運(yùn)動情況的描述，正確的是

A．兩質(zhì)點在t0～t4時間內(nèi)的平均速度不相等

B．兩質(zhì)點在t2時刻的速度大小相等

C．兩質(zhì)點速度相等的時刻在t3～t4之間

D．兩質(zhì)點不一定是從同一地點出發(fā)的，但在t0時刻甲的速度為0

某同學(xué)設(shè)計了一套實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上放置一個斜面，讓小鋼球從斜面上滾下，滾過桌面后小鋼球便做平拋運(yùn)動。在小鋼球拋出后經(jīng)過的地方，水平放置一塊木板，木板上放一張白紙，白紙上有復(fù)寫紙，這樣便能記錄小鋼球在白紙上的落點，桌子邊緣小鋼球經(jīng)過的地方掛一條鉛垂線。該同學(xué)想用這套裝置測量小鋼球飛離水平桌面時的速度，請你幫他完成測量步驟：
（1）要完成本實驗，還需要的實驗器材是____。
（2）實驗步驟：①讓小球從斜面上某一位置無初速度釋放；
②_                     __                     _；
③                                             ；
④小球離開桌面的初速度表達(dá)式v=       。（用所測的物理量表達(dá)）

某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.0500s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實際距離，該同學(xué)通過計算得到不同時刻的速度如下表所示（當(dāng)?shù)刂亓�加速度�?.80m/s²，小球質(zhì)量m＝0.200kg，計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：

時刻
速度（m/s）	4.99	4.48	3.98

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計算t₅時刻小球的速度＝__________m/s；
（2）從t₂到t₅時間內(nèi)，重力勢能增量＝_________J，動能減少量＝________J；
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若與近似相等，從而驗證了機(jī)械能守恒定律。造成與不嚴(yán)格相等這種結(jié)果的主要原因是__________________。

二位同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件，進(jìn)行了探究平拋運(yùn)動規(guī)律的實驗：
(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置．用小錘擊打彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明________________________。
(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球P、Q，其中N的末端可看作與光滑的水平板相切，兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v₀相等．現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小球能以相同的初速度v₀同時分別從軌道M、N的末端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是______________．僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實驗，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明_______________。

（1）讓一重物拉著一條紙帶自由下落，通過打點計時器在紙帶上打點，然后取紙帶的一段進(jìn)行研究。若該同學(xué)打出的紙帶如下圖所示，已知重物的質(zhì)量m=1kg，打點計時器的工作頻率為50Hz，當(dāng)?shù)刂亓�加速度g=9.8m/s²，利用這段紙帶中的2、5兩點測定物體重力勢能的減少量為        J，物體動能的增加量為     J。通過計算比較可知，                    。(保留兩位小數(shù))
（2）該同學(xué)計算了多組動能的變化量△E_k，畫出動能的變化量△E_k與下落的對應(yīng)高度△h的關(guān)系圖象，在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，得到的△E_k－△h圖象應(yīng)是如下圖的    。

在研究平拋運(yùn)動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長L＝1.25 cm，若小球在平拋運(yùn)動途中的幾個位置如圖中a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v₀＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s²）