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科目: 來源:不詳 題型:單選題

一個(gè)物體放在水平地面上,下列關(guān)于物體和地面受力情況的敘述中正確的是(   )
A.地面受到了向下的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
B.地面受到了向下的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變
C.物體受到了向上的彈力是因?yàn)榈孛姘l(fā)生了形變
D.物體受到了向上的彈力是因?yàn)槲矬w發(fā)生了形變

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于彈力,下列說法中正確的是(   )
A.形變微小時(shí),彈力很小
B.形變量越大,彈力就越大,彈力大小總是與形變量成正比的
C.放在水平桌面上的書對(duì)桌面的壓力就是物體所受的重力
D.通常所說的壓力、支持力和繩的拉力都是彈力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-12所示,一根直棒放在臺(tái)階上,F(xiàn)a、Fb、Fc、Fd分別表示A、B兩點(diǎn)可能的彈力方向.其中Fa、Fc是豎直向上,F(xiàn)b、Fd垂直于棒的方向斜向上.其中正確表示棒上A、B兩點(diǎn)所受彈力的有(   )

圖3-2-12
A.Fa、Fc                B.Fb、Fc                       C.Fa、Fd                      D.Fb、Fd

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-14所示,靜止的彈簧秤的兩端同時(shí)受到大小都為4 N的力F1、F2的作用,則彈簧秤的示數(shù)為(   )

圖3-2-14
A.0B.4 NC.8 ND.無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖3-2-15所示,A、B是兩個(gè)相同的輕彈簧,原長(zhǎng)都是10 cm,勁度系數(shù)k=500 N/m,如果圖中懸掛的兩個(gè)物體質(zhì)量均為m,現(xiàn)測(cè)得兩個(gè)彈簧的總長(zhǎng)為26 cm.g取10 N/kg,則(   )

圖3-2-15
A.m=3 kg            B.m=2 kg            C.m=1.5 kg            D.m=1 kg

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將一個(gè)5N的力分解為兩個(gè)分力,分力的大小可能( 。
A.都是5 N
B.分別是1 000 N和996 N
C.其中一個(gè)分力可以是5×104 N
D.其中一個(gè)分力可以是0.1 N

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如題2所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ。設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用與O點(diǎn)的彈力分別為F1F2,以下結(jié)果正確的是(   )
A.F1=mgsinθB.F1=
C.F2=mgcosθD.F2=

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生的條件的說法中,正確的是   (    )
A.物體間不相互接觸,也能產(chǎn)生彈力
B.只要兩物體接觸就一定會(huì)產(chǎn)生彈力
C.只有彈簧才能產(chǎn)生彈力
D.兩個(gè)物體直接接觸且相互擠壓發(fā)生形變才會(huì)產(chǎn)生彈力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,中間分別用一原長(zhǎng)為L(zhǎng),勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后,1、3兩木塊之間的距離是(   )
A.2L+(m2+m3)g/k         
B.2L+(m2+2m3)g/k
C.2L+(m1+m2+m3)g/k       
D.2L+m3g/k

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧豎直立在水平地面上,彈簧一端固定在地面上。一小球從高處自由下落到彈簧上端,將彈簧壓縮至最低點(diǎn)。在小球開始下落至最低點(diǎn)的過程中,彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。在此過程中,能正確表示小球的加速度a隨下降位移x的大小變化關(guān)系是下面圖像中的                            (   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案