科目： 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖所示，質(zhì)量m_A=1kg的小物塊以向右V_A=4.0m/s的初速度滑上質(zhì)量m_B=1.0kg以向左初速度V_B=5.0m/s的長木板，已知A、B之間的動摩擦因數(shù)μ₁="0.20" ，B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ₂=0.40，整個過程中小物塊并未從長木板上滑下，g取10 m/s²。則：
（1）求小物塊A剛滑上長木板B時，小物塊與長木板的加速度。
（2）求從小物塊A剛滑上長木板B到二者剛好相對靜止時小物塊的位移的大小。

科目： 來源：不詳 題型：計算題

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示為一傾角θ=30°的傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶在A、B間始終保持v=1m/s的恒定速率向上運(yùn)行，一質(zhì)量為m=2kg的物體無初速度地放在A處，傳送帶就將物體送上去。設(shè)物體與傳送帶的滑動摩擦力，AB間的距離，，求物體從A處傳送到B處所需的時間t。
　　某同學(xué)根據(jù)以上條件，提出一種計算時間t的方法：由可解得t。請判斷上面的解法是否正確，并說明理由。如果正確，請代入數(shù)據(jù)計算出結(jié)果；如不正確，請給出正確的解法和結(jié)果。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

、四個完全相同的彈簧秤，外殼通過繩子分別與四個完全相同的物體相連，掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力F，以下四種情況中關(guān)于彈簧秤讀數(shù)的說法正確的是：（  ）

A．如果圖4-甲中的物體靜止在水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)可能小于F；

B．如果圖4-乙中的物體靜止在斜面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F；

C．如果圖4-丙中的物體靜止在粗糙水平地面上，那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F；

D．如果已知圖4-丁中水平地面光滑，則由于物體的質(zhì)量未知無法判定彈簧秤的讀數(shù)與F的大小關(guān)系。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，兩個質(zhì)量分別為m和M的物體A和B緊靠在一起，放到光滑地面上，如果它們分別受到F₁和F₂而且F₁> F₂,則A對B的作用力（   ）

A．(F1+ F2)/ 2	B．(F1-F2)/2
C．	D．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為的物塊以一定的初速度自斜面底端滑上斜面，又返回斜面底端，已知上滑和下滑過程的加速度的大小之比，斜面固定，其傾角為，如圖所示。則物塊與斜面間滑動摩擦力的大小為  (     )

A            B  
C            D

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（15分）A長L＝5m，質(zhì)量M＝5kg，放在水平桌面上，板右端與桌邊相齊．在A上距右端s=3m處放一物B(大小可忽略，即可看成質(zhì)點)，其質(zhì)量m=2kg．已知A、B間動摩擦因數(shù)μ₁=0.1，A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)都是μ₂=0.2，原來系統(tǒng)靜止．現(xiàn)在板的右端施大小一定的水平力F，作用一段時間后，將A從B下抽出，且使B最后恰停于桌的右側(cè)邊緣．求：

（1）力F大小為多少?
（2）力F最短作用時間為多少？    

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（10分）如圖所示，在傾角為的足夠長的斜面上，有一質(zhì)量的物體，物體與斜面之間的動摩擦因數(shù)為，物體受到沿斜面向上的拉力的作用，并從靜止開始運(yùn)動，作用撤去力F，試求：撤去力F后多長時間物體的速度大小達(dá)到？（g=10m/s²，，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，兩矩形物塊A、B質(zhì)量均為m，疊放在一個豎立著的彈簧上，彈簧的勁度系數(shù)為k，質(zhì)量忽略不計．今用一豎直向下的力F壓物塊A，彈簧在F作用下又縮短了 (仍在彈性限度內(nèi))，突然撤去外力F，此時A對B的壓力大小為  (    )

A．

B．

C．

D．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖10所示，一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°�，F(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下，從A點靜止出發(fā)向上運(yùn)動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)m為。試求：
（1）小球運(yùn)動的加速度a₁；
（2）若直桿長10m,要使球不脫離桿，則F作用時間至多為多長？