科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.傷病員 | B.直升飛機 |
C.鉆井平臺 | D.直升飛機駕駛員 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.計算火車從北京開往上海的運行時間 |
B.研究地球公轉規(guī)律時的地球 |
C.正在比賽的花樣滑冰運動員 |
D.研究航天飛機相對地球飛行的周期時,繞地球飛行的航天飛機 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.任何細小的物體都可以看作質點 |
B.任何靜止的物體都可以看作質點 |
C.一個物體是否可以看作質點,要看所研究問題的具體情況而定 |
D.一個物體在某種情況下可看作質點,那么在任何情況下都可看作質點 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.研究某學生騎車回校的速度 |
B.對某學生騎車姿勢進行生理學分析 |
C.研究火星探測器從地球到火星的飛行軌跡 |
D.研究火星探測器降落火星后如何探測火星的表面 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.當研究護航艦艇的運行軌跡時,可將其看做質點 |
B.“5000多海里”指的是護航艦艇的航行位移 |
C.“5000多海里”指的是護航艦艇的航行路程 |
D.題中數據“2月27日上午10時”和“3月15日晨”指的是時刻 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.在平直的高速公路上行駛的小汽車,可視為質點 |
B.只有體積很小的物體才能看作質點 |
C.凡輕小的物體,皆可看作質點 |
D.研究一列火車的過橋時間,不能把這列火車看做質點 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于次要因素時,可以把物體看作質點 |
B.只有體積很小的物體才能看作質點 |
C.凡輕小的物體,皆可看作質點 |
D.質點是理想化模型,實際并不存在,所以引用質點概念毫無意義 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.質點就是用來代替運動物體的有質量的點 |
B.質點就是體積很小的物體 |
C.質點是一個理想化的模型,實際中并不存在,所以引入這個概念沒有任何意義 |
D.地球是一個龐大的物體,所以研究地球的任何運動都不能把地球看成質點 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.只有體積很小的物體才能看做質點 |
B.地球很大,任何情況下都不可以看做質點 |
C.研究神舟十號飛船與天宮一號飛行器對接時,可將神舟十號飛船看做質點 |
D.從地球上的控制中心跟蹤觀察在太空中飛行的宇宙飛船,可以把飛船看做質點 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.研究汽車通過道路上的斑馬線需多少時間可把汽車看作質點 |
B.螞蟻很小,可把螞蟻看成質點 |
C.研究籃球運動員的技術動作時籃球不能看成為質點 |
D.研究“天宮一號”和“神舟八號”實現交會對接時“天宮一號”和“神舟八號”可視為質點 |
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