（6分）如圖為某同學(xué)在“探究加速度與物體所受合力及質(zhì)量的關(guān)系”實驗中用打點計時器打出的一條紙帶。已知打點計時器的頻率為50Hz，紙帶上每5個點取一個計數(shù)點。圖中畫出了幾個計數(shù)點，還標(biāo)出了一些計數(shù)點間的距離，則由此可算出小車的加速度為     m/s²，打B點時紙帶的速度為     m/s。

（4分）（1）在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套把橡皮條的一端拉到某一確定的O點，則下列說法中正確的是（   ）

（9分）現(xiàn)有一刻度盤總共有N小格、且刻度均勻，量程未準(zhǔn)確確定的電壓表V₁，已知其量程在13—16V之間，內(nèi)阻。為測定其準(zhǔn)確量程U₁，實驗室提供了如下表所列的器材，要求方法簡潔，盡可能減少誤差，并能測出多組數(shù)據(jù)。

（6分）（1）某同學(xué)用自己發(fā)明的新式游標(biāo)卡尺測量小鋼球的直徑，新式卡尺將主尺上39mm在游標(biāo)尺上均分成20等份。如圖所示，則小鋼球的直徑為d=_____________cm。

（2）該同學(xué)又用螺旋測微器測量某電阻絲的直徑，示數(shù)如圖，則該金屬絲的直徑為       mm。

（9分）采用伏安法測量電源電動勢E和內(nèi)阻r時，由于電表因素帶來了實驗的系統(tǒng)誤差。某研究性學(xué)習(xí)小組對此進(jìn)行探究實驗，設(shè)計出如圖所示的測量電源電動勢E和內(nèi)電阻r的電路，E′是輔助電源，A、B兩點間有一靈敏電流計G。

（1）請你補充實驗步驟：
①閉合開關(guān)S₁、S₂，調(diào)節(jié)R和R′使得靈敏電流計G的示數(shù)為零，這時，A、B兩點的電勢φ_A、φ_B的關(guān)系是φ_A    φ_B（選填“＞”、“＜”或“﹦”），讀出電流表和電壓表的示數(shù)I₁和U₁，其中I₁___（選填“＞”、“＜”或“﹦”）通過電源E的電流。
②改變滑動變阻器R、R′的阻值，重新使得          ，讀出          。
（2）由上述步驟中測出的物理量，可以得出電動勢E表達(dá)式為_____、內(nèi)電阻r的表達(dá)式          。
（3）該實驗中E_測____E_真（選填“＞”、“＜”或“﹦”），r_測___ r_真（選填“＞”、“＜”或“﹦”）。

（8分）在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內(nèi)電阻．電源甲的電動勢大約為4.5V，內(nèi)阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內(nèi)阻大約為1Ω．由于實驗室條件有限，除了導(dǎo)線、開關(guān)外，實驗室還能提供如下器材：

A．量程為3V的電壓表V
B．量程為0.6A的電流表
C．量程為3A的電流表
D．阻值為4.0Ω的定值電阻
E．阻值為100Ω的定值電阻
F．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
G．最大阻值為100Ω的滑動變阻器
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用如圖甲所示電路測量電源甲的電動勢和內(nèi)電阻．
①在數(shù)據(jù)處理過程中，分別以電流表的示數(shù)I和電壓表的示數(shù)U為橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，經(jīng)過計算機擬合得到如圖乙所示的圖象，U和I的單位分別為V和A，擬合公式為．則電源甲的電動勢E=  V；內(nèi)阻r=   Ω（保留兩位有效數(shù)字）．

②根據(jù)上述實驗結(jié)果，請你判斷，在實驗中定值電阻選擇的是     （填D或者E）；電流表選擇的是       （填B或者C）；滑動變阻器選擇的是     （填F或者G）．
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內(nèi)電阻，選擇電壓表、
定值電阻等器材，采用如圖丙所示電路．

①定值電阻應(yīng)該選擇     （填D或者E）．
②實驗中，首先將閉合，斷開，電壓表示數(shù)為1.48V．然后將、均閉合，電壓表示數(shù)為1.23V．則電源乙電動勢E=     V；內(nèi)阻r=      Ω（小數(shù)點后保留兩位小數(shù)）．

（7分）為了探究機械能守恒定律，岳口高中的金金設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置，并提供了如下的實驗器材：
A小車    B鉤碼    C一端帶滑輪的木板    D細(xì)線   E．電火花計時器   F．紙帶
G．毫米刻度尺   H．低壓交流電源   I．220V的交流電源

（1）根據(jù)上述實驗裝置和提供的實驗器材，你認(rèn)為實驗中不需要的器材是      （填寫器材序號），還應(yīng)補充的器材是           ．
（2）實驗中得到了一條紙帶如圖乙所示，選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號0~6），測出0到1、2、3、4、5、6點的距離分別為、、、、、，打點周期為T．則打點2時小車的速度=     ；若測得小車質(zhì)量為M、鉤碼質(zhì)量為m，打點1和點5時小車的速度分別用、表示，已知重力加速度為g，則驗證點1與點5間系統(tǒng)的機械能守恒的關(guān)系式可表示為             ．

（3）在實驗數(shù)據(jù)處理時，如果以為縱軸，以d為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖象，其圖線的斜率表示的物理量的表達(dá)式為___________．

（10分）（1）小寧同學(xué)在課外讀物上看到一些果蔬也可以制成電池，于是嘗試用新鮮的馬鈴薯來當(dāng)“電池”，并利用實驗室里提供的靈敏電流計G（內(nèi)阻未知，量程為300μA） ，電阻箱（0—9999.9Ω），鋅板、鉛板各一塊，開關(guān)一只，導(dǎo)線若干，按照圖1連好電路來測量該“馬鈴薯電池”的電動勢，調(diào)節(jié)電阻箱，得到了多組數(shù)據(jù)，其中2組為I₁=140μA，R₁=5000Ω，I₂=210μA，R₂=2700Ω，則可求出該電池的電動勢E="_________" V （保留3為有效數(shù)字）

（2）小華認(rèn)為利用第（1）題的2組數(shù)據(jù)也可以求得電池內(nèi)阻，但是由于G表內(nèi)阻未知，不是很精確，為了精確測量出內(nèi)阻應(yīng)先測出G表內(nèi)阻R_g，他按照圖2連好電路（其中電位器相當(dāng)于阻值極大的滑動變阻器，G₁、G₂為完全相同的電表），具體操作如下：

①S₁閉合前，調(diào)節(jié)電位器阻值達(dá)到最大，閉合S₁、S₂，斷開S₃；
②調(diào)節(jié)電位器使G₁、G₂示數(shù)均為I=200μA；
③保持電位器阻值不變，閉合S₁、S₃，斷開S₂；
④調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使G₁示數(shù)μA， 此時電阻箱示數(shù)如圖3。
根據(jù)以上步驟得到的結(jié)果，求出“馬鈴薯電池”的內(nèi)阻r=_________Ω
（3）小明想利用圖像法處理數(shù)據(jù)，更為精確地測量該“馬鈴薯電池”電動勢和內(nèi)阻，請在下列方框里設(shè)計數(shù)據(jù)記錄表格

（10分）（1）為了完成《探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系》的實驗，實驗室已經(jīng)為小濤準(zhǔn)備了一端帶有滑輪的長直軌道（遠(yuǎn)離滑輪端高度可調(diào)），小車，電火花計時器，紙帶，鉤碼，請問小濤還需要那些器材，請從下列器材中選取______________ （填序號，多選、錯選、漏選均不得分）
A．刻度尺   B．帶細(xì)繩的小桶   C．秒表    D．天平    E．低壓交流電源   F．砝碼
（2）該同學(xué)在處理紙帶時有如下A、B兩條紙帶，哪一條有可能是該實驗得到的紙帶________（填A(yù)或B）


（3）在某一次測量中得到如圖1所示紙帶，A，B，C，D，E，F(xiàn)，G為6個計數(shù)點，各點到O點的距離已標(biāo)在對應(yīng)點下方（相鄰計數(shù)點間有4個點未畫出），請利用圖示數(shù)據(jù)盡量精確地計算出加速度a=__________m/s²（保留3位有效數(shù)字）。若保持小車質(zhì)量不變，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)該同學(xué)作出了加速度a隨合力F的變化曲線，如圖2所示．該圖線不通過原點，請你分析其主要原因是