科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(8分)如圖,光滑水平面上有三個(gè)物塊A、B和C,它們具有相同的質(zhì)量,且位于同一直線上。開(kāi)始時(shí),三個(gè)物塊均靜止,先讓A以一定速度與B碰撞,碰后它們粘在一起,然后又一起與C碰撞并粘在一起,求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動(dòng)能之比。
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(4分)如圖所示,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個(gè)小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運(yùn)動(dòng)并發(fā)生對(duì)心碰撞,碰撞后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回,又與m1相碰,碰后兩球都靜止,求:兩球第一次碰撞后m1的速度。
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某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。圖中兩擺擺長(zhǎng)相同,懸掛于同一高度,A、B兩擺球均很小,質(zhì)量之比為1:2。當(dāng)兩擺均處于自由靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),其側(cè)面剛好接觸。向右上方拉動(dòng)B球使其擺線伸直并與豎直方向成45°角,然后將其由靜止釋放。結(jié)果觀察到兩擺球粘在一起擺動(dòng),且最大擺角成30°。若本實(shí)驗(yàn)允許的最大誤差為±4%,此實(shí)驗(yàn)是否成功地驗(yàn)證了動(dòng)量守恒定律?
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(12分)如圖所示,質(zhì)量的小車(chē)靜止在光滑的水平面上,距車(chē)的右端處有一固定的豎直擋板P。現(xiàn)有質(zhì)量為可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊,以水平向右的速度從左端滑上小車(chē),物塊與車(chē)面間的動(dòng)摩擦因數(shù),小車(chē)與擋板碰撞將以原速率反彈,最終小物塊剛好在車(chē)面右端與小車(chē)保持相對(duì)靜止。整個(gè)過(guò)程物塊與擋板不會(huì)碰撞,取。求:
(1)即將與擋板P相撞時(shí)小車(chē)的速度;
(2)小車(chē)長(zhǎng)L;
(3)若小車(chē)右端與擋板P之間的距離可調(diào),求出能讓小物塊剛好在車(chē)面右端保持相對(duì)靜止d的所有可能取值。
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(18分)在光滑水平地面上放有一質(zhì)量為M帶光滑弧形槽的小車(chē),一個(gè)質(zhì)量為m的小鐵塊以速度V0沿水平槽口滑去,如圖所示,求:
(1)鐵塊能滑至弧形槽內(nèi)的最大高度;(設(shè)m不會(huì)從左端滑離M)
(2)小車(chē)的最大速度;
(3)若M=m,則鐵塊從右端脫離小車(chē)后將作什么運(yùn)動(dòng)?
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(10分)如圖所示,傾角θ=30°,高為h的三角形木塊B,靜止放在一水平面上,另一滑塊A,以初速度v0從B的底端開(kāi)始沿斜面上滑,若B的質(zhì)量為A的質(zhì)量的2倍,當(dāng)忽略一切摩擦的影響時(shí),要使A能夠滑過(guò)木塊B的頂端,求V0應(yīng)為多大?
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如圖(a)所示,光滑水平面上有A、B兩物塊,已知A物塊的質(zhì)量mA=1kg,,初始時(shí)刻B靜止,A以一定的速度向右運(yùn)動(dòng),之后與B發(fā)生碰撞,碰撞后它們的位移一時(shí)間圖象如圖(b)所示(規(guī)定向右為位移的正方向),則物塊B的質(zhì)量為多少?
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(8分)如圖,光滑水平面上有三個(gè)物塊A、B和C,它們具有相同的質(zhì)量,且位于同一直線上。開(kāi)始時(shí),三個(gè)物塊均靜止,先讓A以一定速度與B碰撞,碰后它們粘在一起,然后又一起與C碰撞并粘在一起,求前后兩次碰撞中系統(tǒng)損失的動(dòng)能之比。
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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
光滑水平軌道上有三個(gè)木塊A、B、C,質(zhì)量分別為、,開(kāi)始時(shí)B、C均靜止,A以初速度向右運(yùn)動(dòng),A與B相撞后分開(kāi),B又與C發(fā)生碰撞并粘在一起,此后A與B間的距離保持不變。求B與C碰撞前B的速度大小。
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(9分)如圖,質(zhì)量為m的小船甲在靜止在水面上,一質(zhì)量為m/3的人站在船尾。另一相同小船乙以速率v0從后方駛來(lái),為避免兩船相撞,人從船尾以相對(duì)小船甲的速率v水平向后躍到乙船,求速率v至少為多大才能避免兩船相撞。
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