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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上,桿的另一端固定一個(gè)重力為4 N的小球,小球處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),彈性桿對(duì)小球的彈力

A.大小為4 N,方向平行于斜面向上
B.大小為2 N,方向平行于斜面向上
C.大小為4 N,方向垂直于斜面向上
D.大小為4 N,方向豎直向上

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科目: 來源: 題型:單選題

磁性黑板擦吸附在豎直的黑板平面上靜止不動(dòng)時(shí),黑板擦受到的磁力(     )

A.小于它受到的彈力
B.大于它受到的彈力
C.與它受到的彈力是一對(duì)作用力與反作用力
D.與它受到的彈力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個(gè)小球用細(xì)繩拴在天花板上并且靜止在光滑斜面上,下列說法中的正確是(     )

A.細(xì)繩對(duì)小球無彈力作用
B.斜面對(duì)小球的彈力方向垂直于水平面向上
C.小球?qū)π泵鎻椓Ψ较虼怪庇谛泵嫦蛳?
D.小球所受的重力方向垂直于斜面向下

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,一根有質(zhì)量的金屬棒MN,兩端用細(xì)軟導(dǎo)線連接后懸于a、b兩點(diǎn),棒的中部處于方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,棒中通有電流,方向從M流向N,此時(shí)懸線上有拉力,為了使拉力等于零,可以

A.適當(dāng)增大磁感應(yīng)強(qiáng)度
B.使磁場(chǎng)反向
C.適當(dāng)增大電流
D.使電流反向

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科目: 來源: 題型:單選題

如右圖所示,質(zhì)量分別是m1和m2帶電量分別為q1和q2的小球,用長(zhǎng)度不等的輕絲線懸掛起來,兩絲線與豎直方向的夾角分別是α和β(α>β),兩小球恰在同一水平線上,那么(  )

A.兩球一定帶異種電荷
B.q1一定大于q2
C.m1一定小于m2
D.m1所受庫(kù)侖力一定大于m2所受的庫(kù)侖力

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,M、N是平行板電容器的兩個(gè)極板,R0為定值電阻,R1、R2為可調(diào)電阻,用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m,帶正電的小球懸于電容器內(nèi)部。閉合電鍵S,小球靜止時(shí)受到懸線的拉力為F。調(diào)節(jié)R1、R2,關(guān)于F的大小判斷正確的是(     )

A.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F(xiàn)將變大
B.保持R1不變,緩慢增大R2時(shí),F(xiàn)將變小
C.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F(xiàn)將變大
D.保持R2不變,緩慢增大R1時(shí),F(xiàn)將變小

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,可視為點(diǎn)電荷的小球A、B分別帶負(fù)電和正電,B球固定,其正下方的A球靜止在絕緣斜面上,則A球受力個(gè)數(shù)可能為

A.可能受到2個(gè)力作用
B.可能受到3個(gè)力作用]
C.可能受到4個(gè)力作用
D.可能受到5個(gè)力作用

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,傾角為θ的斜面體C置于水平面上,B置于斜面上,通過細(xì)繩跨過光滑的定滑輪與A相連接,連接B的一段細(xì)繩與斜面平行,A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài).則        

A.B一定受到C的摩擦力
B.C一定受到水平面的摩擦力
C.水平面對(duì)C的支持力小于B、C的總重力
D.若將細(xì)繩剪斷,B物體依然靜止在斜面上,則水平面對(duì)C的摩擦力為零

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,把球夾在豎直墻壁AC和木板BC之間,不計(jì)摩擦,設(shè)球?qū)Ρ诘膲毫Υ笮镕1,對(duì)木板的壓力大小為F2,現(xiàn)將木板BC緩慢轉(zhuǎn)至水平位置的過程中

A.F1、F2都增大 B.F1減小、F2增加
C.F1、F2都減小D.F1增加、F2減小

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,兩個(gè)帶有同種電荷的小球,用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),若q1>q2,L1>L2,平衡時(shí)兩球到過O點(diǎn)的豎直線的距離相等,則(   )

A.m1>m2B.m1=m2C.m1<m2D.無法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案