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科目: 來源:江蘇泰州市2009屆期末聯(lián)考高三物理模擬試題 新人教版 新人教版 題型:058

某同學(xué)測量一只未知阻值的電阻.

(1)他先用多用電表進(jìn)行測量,按照正確的步驟操作后,測量的結(jié)果如圖甲所示.請你讀出其阻值大小為________.為了使多用電表測量的結(jié)果更準(zhǔn)確,該同學(xué)接著應(yīng)該進(jìn)行哪些操作?答:________.

(2)若該同學(xué)再用“伏安法”測量該電阻,所用器材如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5 ,電流表內(nèi)阻約為5 Ω,變阻器阻值為50 Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測量電阻,請你完成其余的連線.

(3)該同學(xué)按照“伏安法”測量電阻的要求連接好圖乙電路后,測得的電阻值將________(填“大于”、“小于”或“等于”)被測電阻的實際阻值.

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科目: 來源:江蘇蘇中四市二區(qū)2009聯(lián)考高三物理試題新人教版 新人教版 題型:058

下圖中,甲圖為一段粗細(xì)均勻的新型導(dǎo)電材料棒,現(xiàn)測量該材料的電阻率.

(1)首先用多用電表的歐姆檔(倍率為×10)粗測其電阻,指針位置如圖乙所示,其讀數(shù)R=________.

(2)然后用以下器材用伏安法盡可能精確地測量其電阻:

A.電流表:量程為0.6 A,內(nèi)阻約為0.1 Ω

B.電壓表:量程為3 V,內(nèi)阻約為3 kΩ

C.滑動變阻器:最大阻值為20 Ω,額定電流1 A

D.低壓直流電源:電壓6 V,內(nèi)阻忽略

F.電鍵K,導(dǎo)線若干

在方框中畫出實驗電路圖.

(3)如果實驗中電流表示數(shù)為I,電壓表示數(shù)為U,并測出該棒的長度為L、直徑為d,則該材料的電阻率ρ=________(用測出的物理量的符號表示).

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科目: 來源:江蘇省鄭集高級中學(xué)2009屆畢業(yè)班階段性測試物理試卷 題型:058

某同學(xué)在做驗證互成角度的兩力合成的平行四邊形定則的實驗時,把橡皮條一端固定,另一端用A、B兩個彈簧秤同時拉著到達(dá)O點位置,此時兩彈簧秤的讀數(shù)分別是FA=3.41 N和FB=4.18 N,其位置記錄如圖(2)所示.倘若橡皮繩的活動端僅由一個彈簧秤拉著,也把它拉到O點位置,讀得彈簧秤的讀數(shù)為FC=6.14 N,其位置如C.以1 cm表示1 N,作力的圖示,用作圖法求出FA、FB的合力大小(要說明量值)、和方向(只要圖示),并說明該實驗的結(jié)論.

作圖法求得FA、FB的合力大小為________N;實驗結(jié)論是:________.

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科目: 來源:江蘇省泰州地區(qū)2009年高考物理模擬卷6 題型:058

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大,某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,利用下列實驗器材:電壓表、電流表、滑動變阻器(變化范圍0-10 Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干來設(shè)計實驗,并通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓).

(1)請在下面的方框中畫出實驗電路圖.

(2)在圖中畫出小燈泡的I-U曲線.

(3)把本題中的兩個相同的小燈泡L并聯(lián)接到圖示電路中,若電源電動勢E=2.0 V,內(nèi)阻不計,定值電阻R=1 Ω,則此時每個小燈泡的功率是________W.

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科目: 來源:江蘇省阜寧中學(xué)2009屆高三第一次調(diào)研考試物理試卷 題型:058

某同學(xué)在做測定木板的動摩擦因數(shù)的實驗時,設(shè)計了兩種方案.

方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動木塊,如圖a;

方案B:木塊固定,通過細(xì)線水平拉動木板,如圖b.

上述兩方案中,你認(rèn)為更合理的是________,該實驗中測量的物理量是________.

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科目: 來源:江蘇南通市2008-2009學(xué)年度第一學(xué)期高三期中調(diào)研測試物理試卷 蘇教版 蘇教版 題型:058

某同學(xué)利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系,所用交流電的頻率為50 Hz,下圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有3個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20 cm,x2=4.74 cm,x3=6.40 cm,x4=8.02 cm,x5=9.64 cm,x6=11.28 cm,x7=12.84 cm.

(a)請通過計算,在下表空格內(nèi)填入合適的數(shù)據(jù)(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字);

(b)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在所給的坐標(biāo)系中作出vt圖象(以0計數(shù)點作為計時起點);由圖象可得,小車運動的加速度大小為________m/s2

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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:058

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而增大,某同學(xué)為研究這一現(xiàn)象,利用下列實驗器材:電壓表、電流表、滑動變阻器(變化范圍0-10 Ω)、電源、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干來設(shè)計實驗,并通過實驗得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示小燈泡上的電流和電壓).

(1)請在下面的方框中畫出實驗電路圖.

(2)在下圖中畫出小燈泡的I-U曲線.

(3)把本題中的小燈泡接到圖示電路中,若電源電動勢E=2.0 V,內(nèi)阻不計,定值電阻R=5 Ω,則此時小燈泡的功率是________W.

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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:058

有一測量微小時間差的裝置,是由兩個擺長略有微小差別的單擺同軸水平懸掛構(gòu)成.兩個單擺擺動平面前后相互平行.

(1)現(xiàn)測得兩單擺完成50次全振動的時間分別為50.0 s和49.0 s,則兩單擺周期差ΔT=________s;

(2)某同學(xué)利用此裝置測量小于單擺周期的微小時間差,具體操作如下:把兩擺球向右拉至相同的擺角處,先釋放長擺擺球,接著再釋放短擺擺球,測得短擺經(jīng)過若干次全振動后,兩擺恰好第一次同時同方向通過某位置,由此可得出釋放兩擺的微小時間差.若測得釋放兩擺的時間差Δt=0.165 s,則在短擺釋放________s(填時間)后,兩擺恰好第一次同時向________(填方向)通過________(填位置);

(3)為了能更準(zhǔn)確地測量微小的時間差,你認(rèn)為此裝置還可做的改進(jìn)是________.

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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:058

某同學(xué)在實驗室里熟悉各種儀器的使用.他將一條形磁鐵放在轉(zhuǎn)盤上,如圖甲所示,磁鐵可隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動,另將一磁感強(qiáng)度傳感器固定在轉(zhuǎn)盤旁邊,當(dāng)轉(zhuǎn)盤(及磁鐵)轉(zhuǎn)動時,引起磁感強(qiáng)度測量值周期性地變化,該變化與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動的周期一致.經(jīng)過操作,該同學(xué)在計算機(jī)上得到了如圖乙所示的圖像.

(1)

在圖像記錄的這段時間內(nèi),圓盤轉(zhuǎn)動的快慢情況是________.

(2)

圓盤勻速轉(zhuǎn)動時的周期是________s.

(3)

該同學(xué)猜測磁感強(qiáng)度傳感器內(nèi)有一線圈,當(dāng)測得磁感強(qiáng)度最大時就是穿過線圈的磁通量最大時.按照這種猜測

A.

在t=0.1 s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化

B.

在t=0.15 s時刻,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向發(fā)生了變化

C.

在t趨近0.1 s時,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值

D.

在t趨近0.15 s時,線圈內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小達(dá)到了最大值

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科目: 來源:江蘇南通地區(qū)2009高考物理第二輪復(fù)習(xí)教學(xué)案人教版 人教版 題型:058

(1)如圖所示為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件,現(xiàn)用此電表測量一阻值約為20~30 Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:

①調(diào)節(jié)可調(diào)部件________,使電表指針停在________位置;

②調(diào)節(jié)可調(diào)部件K,使它的尖端指向________位置;

③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調(diào)節(jié)可調(diào)部件________,使電表指針指向________位置.

(2)在用多用表測量另一電阻的阻值時,電表的讀數(shù)如下圖所示,該電阻的阻值為________Ω.

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