科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊,在水平力F的作用下靜止于P點(diǎn).設(shè)滑塊所受支持力為N,OP與水平方向的夾角為.下列關(guān)系正確的是
F
=F
=mgtanN
=N
=mgtan查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
(思維拓展)如圖所示,一條細(xì)繩跨過(guò)定滑輪連接物體A、B,A懸掛起來(lái),B穿在一根豎直桿上,兩物體均保持靜止,不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦,已知繩與豎直桿間的夾角,則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于
cos∶1
1∶cos
tan∶1
1∶sin
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球.當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=90°,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮?I>N,細(xì)線的拉力大小為T,則
N
=(m2-m1)gN
=m2gT
=m1gT
=(m2-m1)g查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,在傾角為α的傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3,中間均用原長(zhǎng)為L,勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái),木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)行,三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài).下列結(jié)論正確的是
2、3兩木塊之間的距離等于L+
2、3兩木塊之間的距離等于L+
1、2兩木塊之間的距離等于2、3兩木塊之間的距離
如果傳送帶突然加速,相鄰兩木塊之間的距離都將增大
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估6 題型:021
如圖所示,質(zhì)量為m的等邊三棱柱靜止在水平放置的斜面上.已知三棱柱與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,斜面的傾角為30°,則斜面對(duì)三棱柱的支持力與摩擦力的大小分別為
mg和mg
mg和mg
mg和μmg
mg和μmg
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估4 題型:021
某同學(xué)用傳感器來(lái)探究摩擦力.他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將力傳感器接入數(shù)據(jù)采集器,再連接到計(jì)算機(jī)上;
②將一質(zhì)量m=3.75 kg的木塊置于水平桌面上,用細(xì)繩將木塊和傳感器連接起來(lái);
③打開計(jì)算機(jī),使數(shù)據(jù)采集器工作,然后沿水平方向緩慢地拉動(dòng)細(xì)繩,木塊運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后停止拉動(dòng);
④將實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象.
下列有關(guān)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)說(shuō)法,其中正確的是
0~6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
最大靜摩擦力比滑動(dòng)摩擦力大
木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.08
木塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.11
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估4 題型:021
(探究創(chuàng)新)如圖所示,水平桌面上平放一疊共計(jì)54張的撲克牌,每一張撲克牌的質(zhì)量均為m.用一手指以豎直向下的力壓第1張撲克牌,并以一定速度向右移動(dòng)手指,確保手指與第1張撲克牌之間有相對(duì)滑動(dòng).設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相同,手指與第1張撲克牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,相鄰兩張撲克牌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ2,第54張撲克牌與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ3,且有μ1<μ2<μ3.則下列說(shuō)法中正確的是
第2張撲克牌到第53張撲克牌之間可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
第2張撲克牌到第53張撲克牌之間不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
第1張撲克牌受到手指的摩擦力向左
第54張撲克牌受到水平桌面的摩擦力向左
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估4 題型:021
如圖所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10 cm,勁度系數(shù)為1 000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為
10 N
20 N
40 N
60 N
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估4 題型:021
如圖所示,物塊A放在傾斜的木板上,木板的傾角α分別為30°和45°時(shí)物塊所受摩擦力的大小恰好相同,則物塊和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
1/2
/2
/2
/2
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科目: 來(lái)源:2012高考物理一輪復(fù)習(xí)優(yōu)化探究 課時(shí)知能評(píng)估4 題型:021
如圖所示,傳送帶向右上方勻速運(yùn)轉(zhuǎn),石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上,然后隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng),下述說(shuō)法中正確的是
石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)
石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用
石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用
開始時(shí)石塊受到向右上方的摩擦力后來(lái)不受摩擦力
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