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科目: 來源:物理教研室 題型:013

甲、乙兩人質(zhì)量相等,分別站在相同的船上,初速度均為零,甲的“力氣”大于乙的“力氣”.他們各自握住繩子的一端,用力拉對(duì)方,兩人相對(duì)船均靜止,則

[  ]

A.甲船先到中點(diǎn)
B.乙船先到中點(diǎn)
C.兩船同時(shí)到達(dá)中點(diǎn)
D.無法判斷

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,物體在水平力F作用下壓在豎直墻上靜止不動(dòng),則

[  ]

A.物體所受的摩擦力的反作用力是重力

B.力F就是物體對(duì)墻壁的壓力

C.力F的反作用力是墻壁對(duì)物體的支持力

D.墻壁對(duì)物體的彈力的反作用力是物體對(duì)墻壁的壓力

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

吊在大廳天花板上的電扇所受重力為G,靜止時(shí)固定桿對(duì)它的拉力為F,扇葉水平轉(zhuǎn)動(dòng)起來后,桿對(duì)它的拉力為,則

[  ]

A.F=G,
B.F=G,
C.F=G,
D.,

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

如圖所示,將一臺(tái)電視機(jī)靜止放在水平桌面上,則以下對(duì)電視機(jī)的說法中正確的是

[  ]

A.桌面對(duì)它的支持力的大小等于它所受的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

B.它所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.它對(duì)桌面的壓力就是它所受的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力

D.它對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

下列說法正確的是

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A.蘋果從樹上落下,落向地球,說明蘋果受地球的作用;但地球不動(dòng),說明地球不受蘋果的作用

B.汽車運(yùn)動(dòng)時(shí),并沒有別的物體吸引它,因此汽車的牽引力就無施力物體

C.武術(shù)表演時(shí),運(yùn)動(dòng)員用力打出去的空拳就沒有受力物體

D.噴氣式飛機(jī)飛行時(shí),是依靠噴出的氣體對(duì)飛機(jī)產(chǎn)生巨大的動(dòng)力

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

物體靜放于水平桌面上,則

[  ]

A.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力

C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力

D.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

對(duì)于牛頓第三定律的理解,下列說法中正確的是

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A.當(dāng)作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生反作用力;當(dāng)作用力消失后,反作用力才慢慢消失

B.彈力和摩擦力都有反作用力,而重力無反作用力

C.甲物體對(duì)乙物體的作用力是彈力,乙物體對(duì)甲物體的作用力可以是摩擦力

D.作用力和反作用力,這兩個(gè)力在任何情況下都不會(huì)平衡

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

一個(gè)球掛在三角形木塊的左側(cè)面,如圖所示,球與木塊均能保持靜止,則

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A.地面對(duì)木塊的摩擦力向左

B.地面對(duì)木塊的摩擦力向右

C.地面對(duì)木塊無摩擦力

D.若地面光滑,木塊一定滑動(dòng)

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

物體受到與水平方向成30°角的拉力F作用向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示,則物體受到的拉力F與地面對(duì)物體的摩擦力的合力的方向是

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A.向上偏左
B.向上偏右
C.豎直向上
D.豎直向下

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科目: 來源:物理教研室 題型:013

大小不同的三個(gè)力同時(shí)作用在一個(gè)小球上,以下各組力中,可能使小球平衡的一組是

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A.2N,3N,6N
B.1N,4N,6N
C.35N,15N,25N
D.5N,15N,25N

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同步練習(xí)冊(cè)答案