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科目: 來源:山東省微山一中2010-2011學年高二下學期期末考試物理試題 題型:058

某同學在測一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時,先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓,圓心為O,將圓形玻璃平放在白紙上,使其邊界與所畫的圓重合.在玻璃一側(cè)豎直插兩枚大頭針P1和P2,在另一側(cè)按正確方法再插兩枚大頭針P3和P4,移去大頭針和圓形玻璃后,得圖如下:

(1)從P3和P4一側(cè)觀察時,P1、P2、P3、P4應滿足的關(guān)系為________;

(2)完成光路圖,并標明入射光線、玻璃內(nèi)傳播的光線、出射光線;

(3)用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時的入射角和折射角,并用它們表示出玻璃的折射率為________.

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科目: 來源:安徽省肥西農(nóng)興中學2010-2011學年高二上學期期末考試物理試題 題型:058

如下圖所示為某同學測繪額定電壓為2.5 V的小電珠的IU圖線的實驗電路圖.

(1)要求測量誤差盡可能小的情況下,測量電路應選擇電流表的________法(填內(nèi)接或外接),測量電路應選擇滑動變阻器的________式(填限流或分壓).

(2)在圖中右邊畫出電路圖并連接實物圖.

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科目: 來源:黑龍江省牡丹江一中2010-2011學年高一下學期期末考試物理試題 題型:058

在利用自由落體法“驗證機械能守恒定律”的一次實驗中,重物的質(zhì)量m=1 kg,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示(相鄰記數(shù)點時間間隔為0.02 s),那么:

(1)紙帶的________(用字母P或C表示)端與重物相連;

(2)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=________m/s;

(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量ΔEP=________J,此過程中物體動能的增加量ΔEk=________J;(g取9.8 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(4)通過計算,數(shù)值上ΔEP________ΔEk(填“<”、“>”或“=”),這是因為________;

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科目: 來源:海南省海南中學2010-2011學年高一下學期期末考試物理試題 題型:058

“探究功與物體動能變化的關(guān)系”的實驗如圖所示,當小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)

除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關(guān)、________(填測量工具)和________電源(填“交流”或“直流”).

(2)

若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車的速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是

[  ]

A.

橡皮筋處于原長狀態(tài)

B.

橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C.

小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D.

小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

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科目: 來源:吉林省長春十一中2010-2011學年高二下學期期末考試物理試題 題型:058

某同學設(shè)計了一個“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗.左圖為實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力.

(1)在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時,保持砝碼和小桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表:

根據(jù)上表數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時am-1的關(guān)系,請在下圖的方格坐標紙中選擇恰當坐標建立坐標系,并作出函數(shù)關(guān)系圖線.

(2)在“探究加速度與力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖所示,該圖線不通過坐標原點,試分析圖線不通過坐標原點的原因.

答:________________________

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科目: 來源:吉林省長春十一中2010-2011學年高一下學期期末考試物理理科試題 題型:058

一只小燈泡,標有“3 V、0.6 W”字樣.現(xiàn)用下圖給出的器材測量該小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1.(滑動變阻器最大阻值為10 Ω;電源電動勢為12 V,內(nèi)阻不計;電流表內(nèi)阻為1 Ω,電壓表的內(nèi)阻為10 kΩ).

(1)在設(shè)計電路的過程中,為了盡量減小實驗誤差,電流表應采用________(選填“內(nèi)接”或“外接”)法.滑動變阻器的連接方式應采用________(選填“分壓式”或“限流式”)

(2)將你所設(shè)計的實驗電路圖(盡量減小實驗誤差)畫在下方的虛線框中.

(3)用筆畫線當導線,根據(jù)設(shè)計的電路圖將實物圖連成完整的電路(圖中有三根導線已經(jīng)接好).開始時,滑動變阻器的滑動觸頭應該移到最________端(選填“左”或“右”).

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科目: 來源:內(nèi)蒙古赤峰二中2010-2011學年高二下學期期末考試物理試題 題型:058

在用打點計時器研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中,

(1)電磁打點計時器和電火花打點計時器都是使用________電源的________儀器,電磁打點計時器的工作電壓是________V.

(2)在實驗中,所用電源的頻率是50 HZ,讓小車在重物的牽引下加速運動,從三條紙帶中選擇一條最清晰較理想的紙帶,計數(shù)點A、B、C、D、E的位置如圖所示.相鄰記數(shù)點間還有四個點沒有畫出.在用圖中所示的刻度尺量出相鄰兩計數(shù)點之間的距離后,通過計算可知小車做________運動,其加速度是________,打下C點時的瞬時速度為________.(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目: 來源:內(nèi)蒙古赤峰二中2010-2011學年高二下學期期末考試物理試題 題型:058

在“互成角度的兩個共點力的合成”實驗中的三個實驗步驟如下:

(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端栓兩根細繩套.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩套的結(jié)點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計的示數(shù)F1和F2

(2)在白紙上根據(jù)F1和F2的大小,應用平行四邊形定則作圖求出合力F.

(3)只用一只測力計通過細繩套拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個測力計拉時相同,記下此時測力計的示數(shù)F和細繩套的方向.

以上三個步驟中均有錯誤或疏漏,請指出錯在哪里?

(1)中是_______________________

(2)中是_______________________

(3)中是_______________________

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科目: 來源:內(nèi)蒙古赤峰二中2010-2011學年高一下學期期末考試物理試題 題型:058

如圖展示了研究平行板電容器電容的實驗.

電容器充電后與電源斷開,電量Q將________(填變大、變小或不變),與電容器相連的靜電計用來測量電容器的________.在常見的電介質(zhì)中,由于空氣的介電常數(shù)是最小的,當插入其它的電介質(zhì)板時,電容器的電容將________(填“增大”、“減小”或“不變”),于是我們發(fā)現(xiàn),靜電計指針偏角________(填“增大”、“減小”或“不變”).

如果把兩板之間的距離增大,電容器的電容將________(填“增大”、“減小”或“不變”),靜電計指針偏角________(填“增大”、“減小”或“不變”).兩板間的場強將________(填“增大”、“減小”或“不變”),

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科目: 來源:甘肅省天水一中2010-2011學年高一下學期期末考試物理理科試題 題型:058

在做研究平拋運動的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡.

(1)為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出一些操作要求,將你認為正確選項的前面字母填在橫線上:________.

(a)通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

(b)每次釋放小球的位置必須不同

(c)每次必須由靜止釋放小球

(d)記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴格地等距離下降

(e)小球運動時不應與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

(f)將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

(2)若用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長為L,小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________;球過c點時的速率是________(用L、g表示).

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