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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:043

地面上A、B兩個(gè)事件同時(shí)發(fā)生.對(duì)于坐在火箭中沿兩個(gè)事件發(fā)生地點(diǎn)連線飛行的人來說(如圖所示),哪個(gè)事件先發(fā)生?

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:043

如圖所示,一人造衛(wèi)星繞地球做橢圓軌道運(yùn)動(dòng),試比較該衛(wèi)星在近地點(diǎn)與遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能大小.

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:043

牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律后,由于不知道引力常量G的數(shù)值,因而無法計(jì)算出物體之間的引力大。钡100多年后,英國物理學(xué)家卡文迪許通過巧妙的扭秤實(shí)驗(yàn),測(cè)定出了引力常量G的數(shù)值.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.他在實(shí)驗(yàn)中,采用了“微量放大”的方法,即把萬有引力作用下石英絲的扭轉(zhuǎn)角度放大,以便于測(cè)量,從而開創(chuàng)了“微力”測(cè)量的新方法.物理實(shí)驗(yàn)中常有一些新穎的思想和方法使實(shí)驗(yàn)取得成功.試根據(jù)以前學(xué)過的知識(shí),說出兩種物理實(shí)驗(yàn)思想和方法.

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科目: 來源:教材完全學(xué)案 高中物理必修2(配教科版) 教科版 題型:043

觀察:如圖所示為一自行車,指出車上缺少什么裝置?該車在泥濘的道路上行駛,有什么不便?

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科目: 來源:高一物理 第四章 能量守恒與可持續(xù)發(fā)展 4.1 《勢(shì)能的變化與機(jī)械功》(滬科版必修二) 滬科版 題型:043

如圖所示,將一個(gè)質(zhì)量為m的小球,從同一高度h分別沿豎直方向下落、沿斜面下滑、水平拋出,最后落到同一水平面上.小球沿上述三條不同的路徑運(yùn)動(dòng),重力對(duì)小球做的功相同嗎?重力做功與物體運(yùn)動(dòng)的路徑有關(guān)嗎?

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科目: 來源:高一物理 第六章 相對(duì)論與量子論初步 6.1《高速世界》(魯科版必修二) 魯科版 題型:043

《西游記》中“天上一日,地下一年”的說法很多,孫悟空也因此急急忙忙不敢在天上停留,惟恐師父有事,就算在天上只過30 s,地下也早已過了3個(gè)小時(shí),“天上”的時(shí)間真的比“地下”的時(shí)間慢嗎?

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科目: 來源:高一物理 第一章 《功和功率》 1.2 《功和能》(魯科版必修二) 魯科版 題型:043

如圖是人用筷子將食物夾起的情景,試分析在將食物從低處夾到高處過程中,輸入功、輸出功和損失功的情況?

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科目: 來源:高一物理 第一章 《功和功率》 1.1 《機(jī)械功》(魯科版必修二) 魯科版 題型:043

下圖中是運(yùn)動(dòng)員起跑階段和停止階段受力示意圖,試分析,在這兩個(gè)階段,地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員摩擦力的做功情況和腿部肌肉的力對(duì)上半身的做功情況.

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科目: 來源:高一物理 第六章 經(jīng)典力學(xué)與現(xiàn)代物理 6.1 《經(jīng)典力學(xué)的巨大成就和局限性》(滬科版必修二) 滬科版 題型:043

如何理解經(jīng)典力學(xué)的局限性?

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科目: 來源:高一物理 第一章《怎樣研究拋體運(yùn)動(dòng)》 1.1《飛機(jī)投彈與平拋運(yùn)動(dòng)》(滬科版必修二) 滬科版 題型:043

如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律的照片.圖中A、B、C為三個(gè)同時(shí)由同一點(diǎn)出發(fā)的小球,A為A球在光滑水平面上以速度v運(yùn)動(dòng)的軌跡;B為B球以速度v被水平拋出后的運(yùn)動(dòng)軌跡;C為C球自由下落的運(yùn)動(dòng)軌跡.通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論:________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案