科目: 來源:山東省濟(jì)南世紀(jì)英華實(shí)驗(yàn)學(xué)校2011-2012學(xué)年高一3月月考物理試題 題型:038
如圖所示,恒定的拉力大小F=8 N,方向與水平線夾=60°角,拉著繩頭使物體沿水平面移動(dòng)d=2 m的過程中,拉力做了多少功?
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科目: 來源:安徽省宣城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次(5月)月考物理試題 題型:038
在一真空室內(nèi)存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)的方向與磁場(chǎng)的方向相同,已知電場(chǎng)強(qiáng)度E=40.0 V/m,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.30 T,如圖所示,在真空室內(nèi)建立O-xyz三維直角坐標(biāo)系,其中z軸豎直向上.質(zhì)量m=1.0×10-4 Kg、帶負(fù)電的質(zhì)點(diǎn)以速度v0=100 m/s沿+x方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度方向與電場(chǎng)、磁場(chǎng)方向垂直,取g=10 m/s2.
(1)求質(zhì)點(diǎn)所受電場(chǎng)力與洛倫茲力的大小之比
(2)求帶電質(zhì)點(diǎn)的電荷量
(3)若在質(zhì)點(diǎn)通過O點(diǎn)時(shí)撤去磁場(chǎng),求經(jīng)過t=0.20 s時(shí),帶電質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo).
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科目: 來源:安徽省宣城中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次(5月)月考物理試題 題型:038
公交車已作為現(xiàn)代城市交通很重要的工具,它具有方便、節(jié)約、緩解城市交通壓力等許多作用.某日,宣城中學(xué)甘書記在上班途中向一公交車站走去,發(fā)現(xiàn)一輛公交車正從身旁平直的公路駛過,此時(shí),他的速度是1 m/s,公交車的速度是15 m/s,他們距車站的距離為50 m.假設(shè)公交車在行駛到距車站25 m處開始剎車,剛好到車站停下,停車時(shí)間10 s.而甘書記因年齡、體力等關(guān)系最大速度只能達(dá)到6 m/s,最大起跑加速度只能達(dá)到2.5 m/s2.
(1)若公交車剎車過程視為勻減速運(yùn)動(dòng),其加速度大小是多少?
(2)試計(jì)算分析,甘書記是應(yīng)該上這班車,還是等下一班車.
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科目: 來源:河南省鄭州一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
如圖所示,在距地面高為H=75 m處,某時(shí)刻將一小球A以初速度v0=10 m/s水平拋出,與此同時(shí),在A的正下方有一物塊B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出,B與水平地面間的動(dòng)摩擦因素為μ=0.5,A、B均可視為質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),(g=10 m/s2):
(1)A球落地時(shí)的速度大。
(2)A球拋出后3 s時(shí),A、B之間的距離.
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科目: 來源:河南省鄭州一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
我國(guó)首個(gè)月球探測(cè)計(jì)劃“嫦娥工程”將分三個(gè)階段實(shí)施,大約用十年左右時(shí)間完成,這極大的提高了同學(xué)們對(duì)月球的關(guān)注程度.以下是某同學(xué)就有關(guān)月球的知識(shí)設(shè)計(jì)的兩個(gè)問題,請(qǐng)你解答:
(1)若已知地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T,且把月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做是勻速圓周運(yùn)動(dòng).試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑.
(2)若某位宇航員隨登月飛船登陸月球后,在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球,經(jīng)過時(shí)間t,小球落回到拋出點(diǎn).已知月球半徑為R月,萬(wàn)有引力常量為G.試求出月球的質(zhì)量M月.
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科目: 來源:河南省鄭州一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
如圖所示,水平轉(zhuǎn)臺(tái)上有一個(gè)質(zhì)量m=5 kg的小物體,一根勁度系數(shù)k=103 N/m、原長(zhǎng)為8 cm的彈簧一端連接轉(zhuǎn)臺(tái)中心的轉(zhuǎn)軸,另一端連接此物體.當(dāng)整個(gè)裝置處于靜止時(shí),彈簧的長(zhǎng)度為10 cm.如果小物體與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的摩擦足夠大,討論:
(1)要使小物體與轉(zhuǎn)臺(tái)之間不存在摩擦力,則轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度應(yīng)為多大?
(2)要使小物體與轉(zhuǎn)臺(tái)之間的摩擦力大小為5 N,則轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度又應(yīng)為多大?
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科目: 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
如圖甲所示,表面絕緣、傾角=30°的斜面固定在水平地面上,斜面的頂端固定有彈性擋板,擋板垂直于斜面,并與斜面底邊平行.斜面所在空間有一寬度D=0.40 m的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,其邊界與斜面底邊平行,磁場(chǎng)方向垂直斜面向上,磁場(chǎng)上邊界到擋板的距離s=0.55 m.一個(gè)質(zhì)量m=0.10 kg、總電阻R=0.25 Ω的單匝矩形閉合金屬框abcd,放在斜面的底端,其中ab邊與斜面底邊重合,ab邊長(zhǎng)L=0.50 m.從t=0時(shí)刻開始,線框在垂直cd邊沿斜面向上大小恒定的拉力作用下,從靜止開始運(yùn)動(dòng),當(dāng)線框的ab邊離開磁場(chǎng)區(qū)域時(shí)撤去拉力,線框繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),并與擋板發(fā)生碰撞,碰撞過程的時(shí)間可忽略不計(jì),且沒有機(jī)械能損失.線框向上運(yùn)動(dòng)過程中速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示.已知線框在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中始終未脫離斜面,且保持ab邊與斜面底邊平行,線框與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=/3.求:
(1)線框受到的拉力F的大。
(2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;
(3)已知線框向下運(yùn)動(dòng)通過磁場(chǎng)區(qū)域過程中的速度v隨位移x的變化規(guī)律滿足:
v=v0-(式中v0為線框向下運(yùn)動(dòng)ab邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度大小,x為線框ab邊進(jìn)入磁場(chǎng)后對(duì)磁場(chǎng)上邊界的位移大小),求線框在斜面上運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中產(chǎn)生的焦耳熱Q.
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科目: 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
利用太陽(yáng)電池這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器件將輻射能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)稱光伏發(fā)電系統(tǒng).光伏發(fā)電系統(tǒng)的直流供電方式有其局限性,絕大多數(shù)光伏發(fā)電系統(tǒng)均采用交流供電方式.將直流電變?yōu)榻涣麟姷难b置稱為逆變器,有一臺(tái)內(nèi)阻為r=1 Ω的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),供給一個(gè)學(xué)校照明用電,如圖所示,升壓變壓器的匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻R=4 Ω,全校共22個(gè)班,每班有“"220 V 40 W”"燈6盞,若全部電燈正常發(fā)光,求:
(1)輸電線上損失的電功率;
(2)遠(yuǎn)距離輸電的輸電效率;
(3)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì).
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科目: 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
在如圖甲所示的電路中,螺線管匝數(shù)n=1500匝,橫截面積S=20 cm2.螺線管導(dǎo)線電阻r=1.0 Ω,R1=4.0 Ω,R2=5.0 Ω,C=30μF.在一段時(shí)間內(nèi),穿過螺線管的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B按如圖乙所示的規(guī)律變化.求:
(1)螺線管中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì);
(2)閉合S,電路中的電流穩(wěn)定后,求電阻R1的電功率;
(3)S斷開后,求流經(jīng)R2的電量.
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科目: 來源:北京市101中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試物理試題 題型:038
一人在河面上游泳時(shí)見到與他的眼睛在同一豎直線的河底有一個(gè)紅色小物體,當(dāng)這個(gè)人向前游了3 m后忽然看不到那個(gè)紅色小物體了,水對(duì)該光的折射率n=4/3.求:
(1)該光在水中的傳播速度;
(2)估算這條河的深度.(畫出光路圖)
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