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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版(必修1) 題型:038

將面粉袋A輕放在以2 m/s的恒定速度運動的足夠長的水平傳送帶上后,傳送帶下留下一條長度為4 m的面粉劃線.若使該傳送帶改做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速運動直至速度為零,并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時,將另一面粉袋B輕放在傳送帶上,則面粉袋B停止在傳送帶上的位置與面粉劃線起點間的距離為多少?

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科目: 來源:學習周報 物理 人教課標高一版(必修1) 2009-2010學年 第19-26期 總第175-182期 人教課標版(必修1) 題型:038

A、B兩輛摩托車在筆直的公路上同向行駛.當B車在A車前84 m處時,B車速度為4 m/s,且正以2 m/s2的加速度做勻加速運動;經過一段時間后,B車加速度突然變?yōu)榱悖?/FONT>A車一直以20 m/s的速度做勻速運動,經過12 s后兩車相遇.問B車加速行駛的時間是多少?

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在一次跳傘特技表演中,質量為120 kg的運動員(連同裝備)從高度為300 m的靜止在空中的直升飛機上無初速下落,6 s后他打開傘包,落地時速度恰好為零.不計打開傘包前的空氣阻力,并假設打開傘包后的空氣阻力恒定,g10 m/s2.求:

(1)打開傘包時運動員的速度;

(2)打開傘包后運動員(連同裝備)運動的時間.

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如圖所示,在質量為mB30 kg的車廂B內緊靠其右壁放一質量mA20 kg的小物體A(可視為質點),對車廂B施加一水平向右的恒力F,且F120 N,使之從靜止開始運動.測得車廂B在最初t2.0 s內移動x5.0 m,且這段時間內小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞.車廂與地面間的摩擦忽略不計.

(1)計算B2.0 s的加速度;

(2)t2.0 sA的速度大;

(3)t2.0 sAB上滑動的距離.

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如圖所示,質量為m的正方體和質量為M的正方體放在兩豎直墻和水平面間,處于靜止狀態(tài),mM相接觸邊與豎直方向的夾角為α.若不計一切摩擦,求:

(1)水平面對正方體M的彈力大小;

(2)墻面對正方體m的彈力大小.

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一光滑圓環(huán)固定在豎直平面內,環(huán)上套著兩個小球AB(中央有孔),AB間由細繩連接著,它們處于如圖所示的位置時恰好都能保持靜止狀態(tài).此情況下,B球與環(huán)中心O處于同一水平面上,AB間的細繩呈伸直狀態(tài),與水平線成30°夾角.已知B球的質量為3 kg,求細繩對B球的拉力和A球的質量mA(g10 m/s2)

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甲、乙兩物體同時同地出發(fā),沿同一方向做勻加速直線運動,它們的vt圖象如圖所示.求:

(1)甲、乙兩物體何時相遇,相遇時離出發(fā)點的位移為多少;

(2)相遇前何時甲、乙相距最遠,最遠位移為多少.

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如圖所示,A物體的質量為2 kg,B物體的質量為5 kg,它們之間通過細繩、滑輪和彈簧秤相連接.不計彈簧秤的質量及繩和滑輪之間的摩擦.當彈簧秤的讀數(shù)為15 N時,求:(g10 m/s2)

(1)物體A對桌面的壓力大小;

(2)地面對物體B的支持力大小.

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如圖所示,物體的質量m4.4 kg,用與豎直方向成37°的斜向右上方的推力F把該物體壓在豎直墻壁上,并使它沿墻壁在豎直方向上做勻速直線運動.物體與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,取重力加速度g10 m/s2,試分別求出物體向上和向下運動時推力F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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如圖所示,30°,小木塊在沿斜面向上的恒定外力F作用下,從A點由靜止開始做勻加速運動,前進了0.45 m抵達B點時,立即撤去外力.此后小木塊又前進0.15 m到達C點,速度為零.已知木塊與斜面動摩擦因數(shù)μ=,木塊質量m1 kgg10 m/s2.求:

(1)木塊向上經過B點時速度為多大;

(2)木塊在AB段所受的外力F多大.

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