科目: 來源:學(xué)習(xí)高手選修物理-3-5人教版 人教版 題型:021
(精彩回放)一輕質(zhì)彈簧,上端懸掛于天花板,下端系一質(zhì)量為M的平板,處在平衡狀態(tài).一質(zhì)量為m的均勻環(huán)套在彈簧外,與平板的距離為h,如圖所示,讓環(huán)自由下落,撞擊平板,已知碰后環(huán)與板以相同的速度向下運(yùn)動,使彈簧伸長
若碰撞時間極短,則碰撞過程中環(huán)與板的總動量守恒
若碰撞時間極短,則碰撞過程中環(huán)與板的總機(jī)械能守恒
環(huán)撞擊板后,板的新的平衡位置與h的大小無關(guān)
在碰后板和環(huán)一起下落的過程中,它們減少的動能等于克服彈簧力所做的功
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科目: 來源:學(xué)習(xí)高手選修物理-3-5人教版 人教版 題型:021
如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運(yùn)動.兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA.規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動量大小均為6 kg·m/s,運(yùn)動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4 kg·m/s,則
左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
左方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5
右方是A球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10
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科目: 來源:學(xué)習(xí)高手選修物理-3-5人教版 人教版 題型:021
甲、乙兩球在光滑水平軌道上同向運(yùn)動,已知它們的動量分別是p甲=5 kg·m/s,p乙=7 kg·m/s,甲追上乙并發(fā)生碰撞,碰撞后乙球的動量變?yōu)?IMG style="vertical-align:middle" SRC="http://thumb.1010pic.com/pic7/pages/61A2/2004/0049/c2521b58086ca67b6f2cffaaee87f40a/A/Image274.gif" width=25 height=29>=10 kg·m/s,則兩球質(zhì)量m甲與m乙的關(guān)系可能是
m甲=m乙
m乙=2m甲
m乙=4m甲
m乙=6m甲
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在光滑水平面上,動能為E0、動量為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞前后球1的運(yùn)動方向相反.將碰撞后球1的動能和動量大小分別記為E1、p1,球2的動能和動量的大小分別記為E2、p2,則必有
E1<E0
p1<p0
E2>E0
p2>p0
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A、B兩球在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動,A球的動量是5 kg·m/s,B球的動量是7 kg· m/s,當(dāng)A球追上B球時發(fā)生碰撞,則碰后A、B兩球的動量可能值分別是
6 kg·m/s,6 kg·m/s
3 kg·m/s,9 kg·m/s
-2 kg·m/s,14 kg·m/s
-5 kg·m/s,15 kg·m/s
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如圖所示,兩個帶同種電荷的小球A和B,A、B的質(zhì)量分別為m和2m,開始時將它們固定在絕緣的光滑水平面上保持靜止.A、B的相互作用力遵守牛頓第三定律.現(xiàn)同時釋放A、B,經(jīng)過一段時間,B的速度大小為v,則此時
A球的速度大小為
B球?qū)球做的功為mv2
A球的動能為2mv2
A球的動量大小為mv
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勻速向東行駛的小車上有質(zhì)量相等的小球被分別向東、向西同時拋出,拋出時兩球動量大小相等,則
球拋出后小車的速度增加
球拋出后小車的速度減小
球拋出后小車的速度不變
向東拋出的小球的動量變化比向西拋出的小球的動量變化小
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科目: 來源:學(xué)習(xí)高手選修物理-3-5人教版 人教版 題型:021
一平板車靜止在光滑的水平地面上,甲、乙兩人分別站在車上左右兩端.當(dāng)兩人同時相向而行時,發(fā)現(xiàn)小車向左移動.若
兩人質(zhì)量相等,則必定是v甲>v乙
兩人質(zhì)量相等,則必定是v乙>v甲
兩人速率相等,則必定是m甲>m乙
兩人速率相等,則必定是m乙>m甲
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A、B兩球在光滑水平面上作相向運(yùn)動,已知mA>mB,當(dāng)兩球相碰后,其中一球停止,則可以斷定
碰前A的動量與B的動量大小相等
碰前A的動量大于B的動量
若碰后A的速度為零,則碰前A的動量大于B的動量
若碰后B的速度為零,則碰前A的動量大于B的動量
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如圖光滑水平面上有質(zhì)量相等的A和B兩物體,B上裝有一輕彈簧,B原來靜止,A以速率v正對B滑行,當(dāng)彈簧壓縮到最大時,B物體速度為
v
2v
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